Занятие "Первые цветы на участке"

МДОУ «Детский сад №99 комбинированного вида»
Занятие в подготовительной группе
«ПЕРВЫЕ ЦВЕТЫ НА УЧАСТКЕ».
Подготовила: Морозова И.А.
САРАНСК 2017 г
ПЕРВЫЕ ЦВЕТЫ НА УЧАСТКЕ
(сравнительный рассказ о мать-и-мачехе и одуванчике)
З а д а ч и: создать условия для ознакомления детей с первыми
весенними цветами, их названиями, с особенностями строения
стебля, цветков, листьев; развития наблюдательности умение
замечать, что в первую очередь цветы появляются на хорошо
прогреваемых солнцем местах, где быстро сошел снег;
установления причинно-следственных связей (растет лучше, где
больше тепла, влаги, света); прививать бережное отношение к
первоцветам.
Ход занятия
1. И г р о в о й с ю р п р и з н ы й м о м е н т.
В группу к детям прилетает Божья Коровка и приглашает детей
на весенний лужок. группе создается план-макет.) Божья
Коровка показывает детям, как красиво на лужку, и загадывает
загадки:
Он и мачеха, и мать,
Как цветочек этот звать? (Мать-и-мачеха.)
В белой шапке стоит дед,
Если дунешь – шапки нет. (Одуванчик.)
2. А н а л и з р а с т е н и я.
Дети р а с с м а т р и в а ю т мать-и-мачеху и описывают:
невысокий стебель, покрытый мягким легким пушком,
защищающим цветок от холода, к стеблю прижаты бурые острые
листья.
Почему оно так странно называется? (Нижняя часть листа
покрыта густыми белыми волосками. Если погладишь ее рукой,
ощутишь мягкость и тепло. Словно приласкала мама. А верхняя
часть листа – гладкая, холодная. Словно прикосновения суровой
мачехи.)
Цветы собраны в соцветие. Когда растение отцветет, то
превратится в пушистую шапочку.
Где быстрее зацветет, в тени или на солнце? Почему? Цветы
открываются утром, а закрываются перед непогодой или на ночь.
На что похож цветок одуванчика? (Рассуждения детей.
Описывают по картинке.)