Презентация "Невидимые нити" 2 класс
Подписи к слайдам:
Невидимые нити.
- Окружающий мир
- 2 класс
- Дом со всех сторон открыт,
- Он резною крышей крыт.
- Заходи в зеленый дом,
- Чудеса увидишь в нем.
- Отправляемся в поход.
- Лес
- Назовите объекты живой природы леса.
- Растения, животные и другие живые
- организмы – это обитатели леса.
- Какие животные живут в лесу?
- Как связаны между собой растения
- и животные леса?
- Какую пользу приносят растения
- животным?
- А какую пользу приносят животные
- растениям?
- Растения
- Животные
- Дом для животных
- Пища для животных
- Место укрытия
- Материал для жилища
- Уничтожают вредителей
- Распространяют семена
- Опыляют растения
- - Что же будет, если что-нибудь нару-
- шить в этой семье: вырубить деревья
- или уничтожить всех зверей?
- - Останется ли лес жить дальше или умрёт?
- Прочитай текст на стр.62 учебника.
- О каких невидимых нитях природы говорится в рассказе?
- Прочитай вывод на стр. 63 учебника.
- Что такое невидимые нити природы?
- Неживая
- природа
- Живая
- природа
- Животные
- Животные
- Растения
- Человек
- Животные
- Природа
- Рассмотрите рисунки в учебнике на стр.63, приведите примеры связей в природе.
- Как человек может нарушить эти связи?
- Божья коровка – отличная помощница в борьбе
- за урожай. Она поедает тлю, опасных насекомых.
- Только один жук за свою жизнь может съесть
- 4000 тлей (подсчитали учёные). Если человек
- будет отлавливать божьих коровок за их красоту–
- будет распространяться тля, опасные насекомые
- – уменьшатся урожаи, в садах и парках начнут
- гибнуть растения.
- Неживая
- природа
- Живая
- природа
- Животные
- Животные
- Человек
- Природа
- Вот на зеленый стебелек
- Садится пестрый мотылек,
- Попил нектар со всех цветов,
- Их опылил – и в путь готов.
- Но тут попался – Боже мой! -
- На завтрак птице луговой.
- А у нее гнездо в траве
- И куча птенчиков в гнезде.
- И уж, конечно, их помет
- Питанье травушке дает.
