План-конспект урока "Дикорастущие и культурные растения" 1 класс

ФОРМА ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКА
________________________________НАЧАЛО ФОРМЫ___________________________
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Дикорастущие и культурные растения
1.
ФИО (полностью)
Макеева Ирина Павловна
2.
Место работы
МБОУ Мучкапская средняя общеобразовательная
школа Мучкапского района
3.
Должность
Учитель начальных классов
4.
Предмет
Окружающий мир
5.
Класс
1класс
6.
Тема и номер урока
в теме
Дикорастущие и культурные растения
Урок № 10 в разделе «Наш дом и семья»
7.
Базовый учебник
Плешаков А.А., Новицкая М.Ю. Окружающий мир. 1
класс. В 2 ч. – М.: Просвещение, 2011.
8. Цель урока:
формирование первоначальных знаний о дикорастущих и культурных растениях.
9. Задачи:
раскрыть отличительные особенности дикорастущих и культурных
растений;
показать разнообразие культурных растений;
раскрыть значение растений для человека;
развивать познавательные способности учащихся, исследовательские навыки
мение сравнивать, анализировать, делать выводы);
воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.
Планируемые результаты:
учащиеся должны знать:
роль растений в жизни человека,
отличительные особенности дикорастущих и культурных растений;
учащиеся должны уметь:
сравнивать и различать дикорастущие и культурные растения,
работать в парах,
формулировать выводы из изученного материала,
составлять рассказы по материалам проведенной работы.
10. Тип урока:
урок освоения новых знаний.
11. Формы работы учащихся:
групповая, индивидуальная, самостоятельная в парах.
12. Необходимое техническое оборудование:
интерактивная доска, компьютер, проектор.
13. Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
Этап урока
Название
используем
ых ЭОР
(с указанием
порядкового
номера из
Таблицы 2)
Деятельность
ученика
Врем
я
мин.)
1
2
3
6
7
1.
Целеполагание и
мотивация.
Настраиваются
на рабочее
настроение.
2 мин
2.
Актуализация
опорных знаний.
ЭОР №1
Одуванчик.
ЭОР №2
Капуста.
ЭОР №3
Липа.
Отвечают на
вопросы
учителя.
Делают вывод,
что общее у
этих растений
то, что это
травянистые
растения, оба
они приносят
пользу
человеку;
различия в том,
что одуванчик
растёт в поле,
на лугу, а
капуста в
огороде, и
человек за ней
ухаживает. Так
же сравнивают
пары других
растений.
6 мин
3.
Выявление места
и причины
затруднений.
Отвечают на
вопросы
учителя:
растения
кормят,
одевают, лечат,
дают много
полезных
вещей для
человека.
5 мин
4.
Построение
проекта выхода
из затруднения.
ЭОР 4
Разнообраз
ие
растений.
Дети смотрят
презентацию,
называют
каждое
растение и
определяют, к
какой группе
растений
относятся.
4 мин
5.
Физкультминутк
а.
Дети
маршируют на
месте.
Ладонь
прикладывают
к глазам.
Поднимают
головы кверху,
«тянутся к
солнышку».
Машут руками.
Хлопают в
ладоши.
Топают
ногами.
Маршируют,
делают вдох –
выдох.
Дети садятся
на свои места.
2 мин
6.
Первичное
закрепление и
проговаривание
во внешней речи.
ЭОР 5
Цветы
полевые и
садовые.
Выполняют
интерактивное
задание.
4 мин
7.
Самостоятельна
я работа и
самопроверка по
эталону.
Обсуждают
информацию
учебника через
побуждающий
диалог,
работают
самостоятельн
о в парах,
выполняя
задание на стр.
73 учебника и
проверяют себя
на стр. 93
6 мин
8.
Включение в
систему знаний и
повторение.
Осуществляют
самоконтроль
процесса
выполнения
задания.
Выполняют
игровые
упражнения,
повторяя
культурные и
дикорастущие
растения.
7 мин
9.
Рефлексия.
Итог урока.
Высказывают
свое мнение.
Оценивают
себя и своих
товарищей.
3 мин
10.
Домашнее
задание.
1мин
40
мин
Примечание:
Продолжительность урока в 1 классе – 40 минут.
Время, отведенное на использование ЭОР – 10 минут.
Приложение к плану-конспекту урока
Дикорастущие и культурные растения.
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
Название
ресурса
Тип, вид
ресурса
Форма
предъявления
информации
(иллюстрация,
презентация,
видеофрагмен
ты, тест,
модель и т.д.)
Гиперссылка на ресурс,
обеспечивающий доступ к ЭОР
1.
Одуванчик
(№ 39403)
Иллюстрация
Учитель
демонстрирует
иллюстрацию
(1 мин)
http://cor.edu.27.ru/dlrstore/759c21
30-f4e2-46c8-929b-
cb847710702d/CIMG0412.JPG
2.
Капуста
(№ 39600)
Мультимедиа
Учитель
демонстрирует
иллюстрацию
(1 мин)
http://cor.edu.27.ru/dlrstore/fc374df
4-61a9-816f-d4c0-
5e0ea5023bfc/P1010050.JPG
3.
Липа
(№ 41337)
Иллюстрация
Учитель
демонстрирует
иллюстрацию
(0,5 мин)
http://cor.edu.27.ru/dlrstore/2edbc2
83-6314-1a15-aff8-
a57dfe3c65b3/july_05.swf
4.
Разнообразие
растений
(№ 44182)
Презентация
Учитель
демонстрирует
презентацию
(4 мин)
http://cor.edu.27.ru/dlrstore/8d3ec5
b7-7eb7-9937-37fa-
1dfc2bbf6df8/raznoobrazie.ppt
5.
Цветы полевые и
садовые
(№ 41922)
Интерактивное
задание
Тест
(3,5 мин)
http://cor.edu.27.ru/catalog/res/8e18
35a5-06d4-5dbf-12d3-
3c8825c0aefb/?from=35bf1b80-
8c8b-0f54-aa1a-
223cae1900f9&interface=pupil&cla
ss=50&subject=79&rub_guid[]=35
bf1b80-8c8b-0f54-aa1a-
223cae1900f9
________________________________КОНЕЦ ФОРМЫ___________________________