Конспект урока "На улице – не в городе, о том, ребята, помните!" 5 класс


Классный час на тему «На улице – не в городе, о том, ребята, помните!»
Цель: напомнить школьникам Правила дорожного движения, убедить в необходимости соблюдения этих правил.
Подготовительная работа: попросить 2 учащихся выучить стихи.
Оборудование: карточки с изображением дорожных знаков; плакаты по ПДД; рисунки детей.
Ход классного часа.
1. Вступительное слово
Классный руководитель. Ребята, сегодня мы будем читать стихи, играть, отвечать на вопросы викторины. Все это
поможет нам вспомнить то, что мы знаем о Правилах дорожного движения.
2. Беседа о ПДД
Классный руководитель. Ребята, а для чего нужно знать Правила дорожного движения?
(Дети отвечают, а затем учитель обобщает ответы.)
На улицах и дорогах нашего города все еще не уменьшается число дорожных происшествий, в которых гибнут и
калечатся люди. Часто пострадавшими становятся учащиеся начальной школы. Причина происшествий - незнание или
несоблюдение Правил дорожного движения.
Сейчас мы проверим, хорошо ли вы знаете эти правила. Ответьте на мои вопросы. Чтобы мне каждого в отдельности
не спрашивать, отвечайте хором: «Это я, это я, это все мои друзья».
- Кто из вас в вагоне тесном
Уступает старшим место?
- Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
- Кто, пусть честно говорит.
На трамвае не висит?
- Знает кто, что красный свет
Означает: хода нет?
- Знает кто, что свет зеленый
Означает: путь открыт,
Желтый свет - внимание?
- А кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой?
(По невнимательности ребята и на последний вопрос могут ответить «Это я, это я, это все мои друзья».)
Ну вот, говорили, что знаете ПДД, а оказывается, что правила нужно повторить.
(Читает стихотворение.)
Делаем ребятам предостережение:
Выучите срочно правила движения,
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулем водители!
Сейчас вам нужно будет закончить стихотворение, слушайте внимательно и говорите хором пропущенное слово.
(Двое учащихся читают стихи, остальные хором отвечают).
Ученик 1.
Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти,
Там иди, где весь народ,
Где есть надпись... («Переход»),
Ученик 2.
Если ты спешишь домой,
Не беги по мостовой,
Не цепляйся за трамвай
И другим... (неразрешай).
Ученик 3.
Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти,
Помни, Петя, Толя, Сева,
Что смотреть надо... (налево).
3. Викторина
Классный руководитель (задает вопросы).
1. Через что идут люди с одной стороны дороги на другую? (Через переход.)
2. Где можно кататься на детском автомобиле? (На автодроме.)
3. Путь следования общественного транспорта. (Маршрут.)
4. На нем перевозят пассажиров и багаж. (На транспорте.)
5. По нему ходят пешеходы. (По тротуару.)
6. «Главный дирижер» перекрестка. (Регулировщик.)
7. По ней ходят за городом. (Обочина.)
8. На нем ездят на экскурсии. (На автобусе.)
9. Место, где отдыхает машина. (Стоянка.)
10. Он питается бензином. (Автомобиль.)
4. Игра «Угадай знак»
мешке лежат карточки с изображением дорожных знаков. Дети по очереди достают по одному знаку и говорят, к
каким знакам он относится: предупреждающим, запрещающим, информационно- указательным или знакам сервиса.)
5. Заключительное слово
Классный руководитель. Давайте, ребята, будем всегда и всюду соблюдать Правила дорожного движения.