Конспект урока "Ориентирование на местности и выход к населенным пунктам" 7 класс


Попрядухина Елена Васильевна,
преподаватель-организатор ОБЖ
МОУ "Средняя общеобразова-
тельная школа №30" города Курска,
E-meil: Helen220471@yandex.ru
Тема урока: Ориентирование на местности и выход к населенным
пунктам.
Цель: Ознакомить детей с ориентированием на местности при помощи часов, звезд,
солнца, ознакомить учащихся с ориентированием по местным приметам.
Тип урока интегрированный (ОБЖ + музыка)
Задачи
образовательная:
1. Ознакомить с ориентированием по солнцу, звездам.
2. Ознакомить с понятием «ориентир».
3. Ознакомить, как можно определить стороны света с помощью часов.
4. Ознакомить с ориентированием по местным приметам.
развивающая:
1. Способствовать развитию навыка работы с учебником.
2. Способствовать развитию монологической речи учащихся.
3. Способствовать развитию навыков работы с таблицами, рисунками,
техническими средствами оборудования.
воспитывающая:
способствовать воспитанию у детей чувства ответственности за свои действия в
автономном существовании.
ХОД УРОКА
Лите
ратур
а
структур
а урока
время
содержание
деятельность
учащихся
примечание
Оргмоме
нт
- вводое
слово
учителя
Повторе
ние
материа
ла
рассказ
учителя
читает
учитель
1.
Ориенти
рование
по
солнцу
Рассказ
Беседа
Сообщение целей и задач
Сегодня на уроке мы отправимся
на прогулку в летний лес.
Представьте, что сегодня 1 июня.
Стоит теплый день, светит яркое
солнце, на деревьях распустились
листья. Позади вас остался
учебный год, контрольные,
домашние задания, а впереди
летние каникулы. У вас хорошее
настроение. Взяв рюкзаки, мы
отправились в путь
Песня «Если с другом вышел
путь»
(читается на фоне мультимедиа)
Здравствуй лес,
Дремучий лес
Полный сказок и чудес
Ты о чем шумишь листвою?
Ночью темной, грозовою
Что там шепчешь на заре
Весь в росе, как в серебре
Кто в глуши твоей таится
Что за зверь? Какая птица?
Все открой не утаи,
Ты же видишь мы свои.
Шли мы, шли, и на первом
привале мы обнаружили, что
забыли дома карту. Но несмотря
на это наше настроение не
ухудшилось, т.к. мы с вами знаем,
что и без карты можно отыскать
дорогу. В этом нам поможет
солнышко.
Исполняется песня
«Солнышко»
Люди давно заметили, что где бы
они ни находились, солнце
всходит в одном направлении, а
заходит в противоположном.
- Где восходит солнце?
- А заходит?
Значит два направления мы уже
можем определить: восток и
запад.
По-русски эти названия говорят
сами за себя. Восток произошел от
восходить, а запад- от западать. Но
исполняют
песню под
аккомпанемент
восток
запад
приложение
1
мультимедиа
«Лес»
МИФ
Как и большинство народов, живущих в северном полушарии, греки, находясь в море, искали
созвездие ф форме ковша. В отличие от нас, которым его имя ничего не говорит, они
вспоминали трогательную и поучительную историю.
Среди красавиц Аркадии выделялась одна, недаром носившая имя Каллисто
(Прекраснейшая). Ее, конечно, заметил Зевс и стал втайне от Геры посещать. Вскоре она
родила ему сына, ставшего, как все обитатели гор, пастухом и охотником. Но как, ни
прятался Зевс со своей возлюбленной, усмотрела их Гера и превратила красавицу в
неуклюжую медведицу. С ревом помчалась медведица по горам, призывая на помощь Зевса.
Но первым услышал медвежий рев ее сын. И хотел он было убить медведицу, но Зевс успел
остановить его. Но понял бог, что не удастся ему каждый раз спасать возлюбленную от Геры
и охотников, и перенес ее на саамы край неба. С тех пор мореходы всегда по Медведице
находят север и путь к родной гавани. [1,с.14-15]
Литература
1. Немировский А.И. Мифы Древней Эллады, - М,; Просвещение, 1992
2. Снайдер Д. Курс выживания для подростков, - Журнал «Ровесник» 1989 № 7-12
3. Господинов Г.В., Сорокин В.Н. Топография, - Мир, 1972