Презентация "Работа на средствах связи. Выполнение нормативов и учебных задач"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА

  • СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА

ТЕМА №2.

  • Работа на средствах связи. Выполнение нормативов и учебных задач

  • <number>
  • Занятие №2
  • Выполнение нормативов на радиостанции Р-161А2М

  • Цель занятия:
  • 1. Получить практические навыки по отработке нормативов №107, №108, №111 на радиостанции Р-161А2М.
  • 2. Практически отработать последовательность выполнения нормативов №107, №108, №111.

  • Учебные вопросы:
  • Выполнение норматива №107
  • Выполнение норматива №108
  • Выполнение норматива №111

Литература

  • 1. Нормативы по боевой подготовке Вооруженных Сил Республики Беларусь. Книга №6. Для соединений, воинских частей и подразделений войск связи. – Минск : МО РБ, 2004 г.
  • 2. Радиостанция Р-161А2М. Учебное пособие. – Минск : МВВИУ, 1993 г.

  • <number>
  • перед включением электропитания:
  • проверить состояние аппаратуры;
  • надежность подключения проводов заземления, колодок соединитель­ных кабелей;
  • наличие диэлектрического коврика на полу перед аппаратурой.
  • Во время проверки работоспособности, при включённых источниках питания
  • УКАЗАНИЯ ПО ТРЕБОВАНИЯМ ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ

  • <number>
  • ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
  • подключать и отключать кабели и провода;
  • производить смену предохранителей, деталей, пайку и монтаж проводов;
  • вынимать блоки и производить осмотр внутреннего монтажа;
  • проверять наличие напряжения на контактах и проводах руками и токопроводящими предметами, для этой цели применять измерительные приборы.

  • <number>
  • При появлении запаха гари или дыма немедленно выключить электропитание.
  • Для тушения пламени пользоваться углекислотными огнетушителями.
  • При поражении электротоком необходимо немедленно отключить электроустановку или отделить пострадавшего от токоведущей части, оказать ему первую медицинскую помощь, доложить преподавателю и вызвать врача.
  • УКАЗАНИЯ ПО ТРЕБОВАНИЯМ ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ

  • Вопрос №1
  • Выполнение норматива №107

НАЗВАНИЕ НОРМАТИВА

  • Включение питания передатчика радиостанции Р-161 (машина заземлена, антенна подключена)

СОДЕРЖАНИЕ НОРМАТИВА

  • Провести внешний осмотр.
  • Включить и проверить по приборам номинальные значения питающих напряжений (токов).
  • Провести регулировку питающих напряжений

ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ

  • ОТЛИЧНО - 2 мин.
  • ХОРОШО - 3 мин.
  • УДОВЛ. - 4 мин.

  • Вопрос №2
  • Выполнение норматива №108

НАЗВАНИЕ НОРМАТИВА

  • Настройка передатчика радиостанции Р-161А-2М (Р-161БМ, Р-161А-2) в заданном режиме без излучения в эфир

СОДЕРЖАНИЕ НОРМАТИВА

  • Произвести внешний осмотр.
  • Включить питание и проверить по приборам значение питающих напряжений.
  • Установить органы настройки передатчика согласно табличным данным в соответствии с заданной частотой.

Настроить возбудитель.

  • Настроить возбудитель.
  • Произвести настройку высокочастотного тракта.
  • Произвести коммутацию заданного режима на пульте управления

ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ

  • ОТЛИЧНО - 3 мин.
  • ХОРОШО - 4 мин.
  • УДОВЛ. - 5 мин.

  • Вопрос №3
  • Выполнение норматива №111

НАЗВАНИЕ НОРМАТИВА

  • Подготовка к работе аппаратуры адаптации Р-016B (радиостанция включена, Р-016В выключена)

СОДЕРЖАНИЕ НОРМАТИВА

  • Включить питание.
  • Проконтролировать окончание самопроверки аппаратуры адаптации.
  • Набрать ключевые комбинации приема и передачи, произвести их проверку.

Оставить для работы номера ФЧ, указанные в радиоданных.

  • Оставить для работы номера ФЧ, указанные в радиоданных.
  • Произвести установку программы смен ФЧ по единому времени.
  • С помощью системы встроенного контроля произвести проверку правильности установки ключей программы.

ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ

  • ОТЛИЧНО - 4 мин.
  • ХОРОШО - 5 мин.
  • УДОВЛ. - 6 мин.

Тема №3

  • Тема №3
  • Работа на средствах связи. Выполнение нормативов и учебных задач.
  • Занятие №3
  • Отработка нормативов на радиостанции Р-161А2М.

ЗАДАНИЕ НА САМОПОДГОТОВКУ:

  • ЗАДАНИЕ НА САМОПОДГОТОВКУ:
  • 1. Восстановить материалы занятия
  • 2. Изучить рекомендованную литературу.
  • 3. Быть готовым к письменному и устному опросу по вопросам занятия