Внеклассное мероприятие "Путешествие в страну правил дорожного движения" 1 класс

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Кадетская школа № 49»
Внеклассное мероприятие
«Путешествие в страну
правил дорожного движения»
Вахрушева Маргарита Анатольевна,
учитель начальных классов
г.Набережные Челны
2014 2015 учебный год
ПЛАН-КОНСПЕКТ МЕРОПРИЯТИЯ
Тема: Путешествие в страну правил дорожного движения.
Класс: 1
Цель: создание условий для формирования у обучающихся культуры безопасности
жизнедеятельности как участника дорожного движения.
Задачи:
Обучающая: углубить у детей знание того, что ПДД — это закон для всех
участников движения, пропаганда правил дорожного движения, создать условия
для обучения детей видеть всё, что представляет опасность для жизни и здоровья;
Развивающая: умение контролировать своё поведение, развивать внимательность,
зрительную память.
Воспитывающая: воспитание правовой культуры, навыков безопасного поведения
на дорогах.
развивать;
совершенствовать знания основных правил поведения на улице;
способствовать осознанию важности соблюдения ПДД
Тип занятия: внеклассное мероприятие
Обеспечение мероприятия:
МТО: компьютер, мультимедийный проектор
ДО: слайды дорожных знаков, иллюстраций «Поведение детей на дороге»
МО: план-конспект; рабочая тетрадь «Окружающий мир. ОБЖ»- Л.П.Анастасова,
П.В.Ижевский, Н.В.Иванова; учебник-тетрадь «Безопасность на дорогах» -
Н.И.Маркин, М.Н.Денисов; дорожные знаки.
Структура мероприятия:
1. Организационный момент (2 минуты)
2. Вводная часть (2 минуты)
3. Основная часть (30 минут)
3.1. Изложение теоретического материала
3.2. Старт путешествия
3.3. Выступление ЮИД
3.4. Игра с участниками по знакам дорожного движения
4. Заключительная часть (10 минут)
Ход мероприятия:
1. Организационный момент.
Учитель: Город, в котором с тобой мы живём,
Можно по праву сравнить с букварём,
Вот она азбука над головой,
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда. (Я.Пишумов)
Учитель: Девиз нашего занятия: «Знай правила движения,
как таблицу умножения!»
- Как вы понимаете эти слова? (Правила дорожного движения все должны
знать наизусть).
Постановка целей мероприятия.
- Сегодня мы с вами будем учиться видеть всё, что представляет опасность
для жизни и здоровья, контролировать своё поведение, совершенствовать
знания основных правил поведения на улице. И мне бы очень хотелось, чтобы
вы осознали важность соблюдения ПДД.
- А помогать нам будут наши друзья - юные инспектора дорожного движения.
ятиклассники призеры городской игры).
2. Вводная часть (беседа).
Давайте вспомним что такое правила дорожного движения?
Правило условие, которое обязательно должно выполняться всеми участниками
конкретного действия. Следовательно правила дорожного движения (сокращенно:
ПДД) свод правил, регулирующих обязанности водителей транспортных
средств и пешеходов.
3. Основная часть
3.1. Изложение теоретического материала (рассказ, демонстрация слайдов)
Высокий рост автомобильного транспорта, увеличение интенсивности движения на
улицах и дорогах требуют строгого выполнения Правил дорожного движения. А
ведь ежедневно каждый из нас оказывается участником движения в качестве
пассажиров, пешеходов, а в летнее время и в качестве водителей велосипедов. От
дисциплины всех участников движения зависит спокойствие и порядок на улицах,
а также работа транспорта в целом. Недисциплинированное поведение детей
является основной причиной дорожно-транспортных происшествий с тяжелыми
последствиями. Знать и соблюдать дисциплину, Правила дорожного движения
должны не только водители всех автотранспортных средств, но и пешеходы, и
пассажиры. Правила движения — закон улиц и дорог для всех. И этот закон надо
строго выполнять.
Правила являются едиными для всей территории Российской Федерации и
помогают установить порядок движения по улицам, а также по дорогам.
Соблюдение Правил обязательно для всех граждан.
3.2. Старт путешествия
Итак, мы начинаем наше путешествие в страну правил дорожного движения:
Станция «Разминочная»
В городе много пешеходов и транспорта. Пешеходы хозяйничают на тротуарах, а
транспорт на дороге. Если те и другие соблюдают правила дорожного движения, то
они не мешают друг другу.
Давайте поиграем с вами в такую игру: «Будь внимателен на дороге».
А теперь я всё проверю
И игру для вас затею.
Вам задам сейчас вопросы –
Отвечать на них не просто.
Мне позвольте на разминке
Вам загадки загадать.
Вы должны, ребята, прочно
Правила движенья знать,
Дружно все мне отвечать
Или, затаясь, молчать.
- Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно
отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если какое-либо из правил не
соответствует норме, тогда молчите, значит, оно попало к нам в игру ошибочно,
случайно.
- Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой?
(Учащиеся молчат).
- Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход?
(Это я, это я, это все мои друзья!)
- Кто бежит вперёд так скоро,
Что не видит светофора?
(Учащиеся молчат).
- Знает кто, что свет зелёный
Означает: путь открыт?
(Это я, это я, это все мои друзья!)
- А что жёлтый свет всегда нам
О вниманье говорит?
(Это я, это я, это все мои друзья!)
- Кто, пусть честно говорит,
На трамвае не висит?
(Это я, это я, это все мои друзья!)
- Знает кто, что красный свет –
Это значит: хода нет?
(Это я, это я, это все мои друзья!)
- Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место?
(Это я, это я, это все мои друзья!)
- Кто торопится, бежит
Перед знаком «Путь закрыт!»?
(Учащиеся молчат).
Учитель: Я уверена, что вы на дороге такие же внимательные, как на нашем
мероприятии.
Станция «Загадочная»
Ребята, отгадайте мои загадки:
- В два ряда дома стоят десять, двадцать, сто подряд –
И квадратными глазами друг на друга глядят. (Улица)
- Я вежливый и строгий,
Знаменит я на весь мир.
Я на улице широкой
Самый главный командир. (Светофор)
- Это знак такого рода-
Он на страже пешехода.
Переходим с куклой вместе
Мы дорогу в этом месте. (Переход)
- Не живая, а ведёт, неподвижна, а идёт. (Дорога)
- Чтоб тебе помочь путь пройти опасный,
Горит и день, и ночь – зелёный, жёлтый, красный. (Светофор)
Станция «Светофор. Дорожные знаки»
3.3 . Выступление ЮИД
Ребята! Ребята!
Сегодня на свете,
На целой планете
Хозяева – дети!
Пусть в век ХХI, в век стремительный
Главным девизом на нашей планете
Станут два слова: «Внимание – дети!»
Наша команда «Юные пешеходы»
Наш девиз: Правила знаем и соблюдаем,
Самое главное не забываем-
Нет безопасности без ПДД!
На планете есть такой закон природы:
Рыбам – речка, птицам – небо на крыле,
Ну, а мы с тобою люди – пешеходы,
Потому что все мы ходим по земле!
А на земле дорог так много!
И день за днем из края в край
Летят машины по дорогам,
И ты им не мешай!
Много правил есть у азбуки дорожной,
Подружиться с ними каждому легко.
Соблюдать их для себя несложно,
А шагать ты с ними можешь далеко.
Чтоб не стряслась ни с кем беда,
Дисциплину на дороге
Соблюдать должны всегда.
Комплекс всех дорожных правил,
Что обязан каждый знать,
Нужно всем себя заставить
Постоянно изучать.
Если видишь красный свет
Означает: хода нет.
Ты немножко погоди,
На дорогу не ходи.
Если желтый видишь свет,
Будь весь в напряжении,
Так как нам на этот свет
Нет нигде движения.
А зеленый загорится-
Можно в путь скорей стремиться.
Если будешь подчиняться
Этим истинам простым,
Проживешь не зная горя,
Будешь вечно молодым.
(Песня на мотив «Пусть бегут неуклюже»)
Припев:
Знаки разные, все прекрасные
Как друзей их надо знать.
Знаки разные, все прекрасные,
Мы их будем соблюдать
Пусть бегут неуклюже
Пешеходы по лужам,
Но нельзя по дорогам бежать.
Тротуар – пешеходам,
А машине – дорога
Это правило все должны знать.
Если вышел из дома,
Объясняй всем знакомым,
Что авто ждут зеленый сигнал,
Знает каждый ребенок
Красный свет светофора
Просит, чтоб ты чуток подождал.
Припев:
Если красный – путь опасный,
Если желтый – погоди,
А зеленый – значит можно
Нам дорогу перейти.
Знак дорожный подскажет
Запретит и укажет
Пост ГАИ, переход и объезд.
Тем, кто это не знает,
Мы подскажем, ребята,
Вы учите – вот наш вам совет
Припев:
А я шагаю на зеленый,
Всем прохожим я пример,
Зная правила движенья
На дороге нет проблем! 2 раза.
Очень важная наука –
Правила движения,
И должны их соблюдать
Все без исключения.
Ведь не зря на светофоре
Зажигаются огни –
Красный, желтый и зеленый –
Нам хотят помочь они. (показ слайдов знаков)
Вы на знаки посмотрите
И спасибо им скажите,
Изучайте, уважайте,
На дороге не зевайте!
Все: Изучайте, изучайте
Правила движения
И всегда их соблюдайте
Все без исключения!
3.4. Игра с участниками по знакам дорожного движения
Станция «Игровая»
Сейчас мы проверим, насколько хорошо вы знаете дорожные знаки. ( Показ
знаков на слайдах)
Показываются дорожные знаки. Надо правильно назвать знак, ответить, что он
обозначает и где устанавливается. Объяснить к какой группе относятся:
предупреждающие, запрещающие, предписывающие, знаки сервиса.
На следующий конкурс выходят 2 человека. На спину каждому прикрепляются
дорожные знаки. Ваша задача: увидеть и назвать знак соперника, но не дать ему
увидеть ваш. Руки должны быть за спиной. Оценивается быстрота и
сообразительность.
Учитель: - Рассмотрите картинки. Как вы считаете, дети правильно ли себя
ведут? Почему?
- Какие нужно помнить ПДД?
Ученик:
Большая дружба у ребят
С инспектором ГАИ.
Приходит в школу часто он
И с нами говорит
О правилах дорожного движения.
Ученик:
Бурлит в движенье мостовая –
Бегут авто, спешат трамваи
Ученик:
Все будьте правилу верны –
Держитесь правой стороны.
Ученик:
Есть сигналы светофора,
Подчиняйся им без спора.
Ученик:
Футбол – хорошая игра
На стадионе, детвора.
Ученик:
Где улицу надо тебе перейти –
О правиле помни простом.
С вниманьем налево сперва погляди,
Направо взгляни потом.
Хором:
Мы знаем правила движения,
Как таблицу умножения.
4. Заключительная часть.
Учитель: Какие правила поведения на улице вы запомнили?
Вы, ребята, сегодня стали настоящими пешеходами и должны произнести
клятву, торжественное обещание, которое нарушать нельзя:
Я, ученик первого класса, буду внимательным на улице! Клянусь!
Всегда буду помнить и выполнять правила дорожного движения! Клянусь!
- Вам понравилось наше путешествие?
- Что понравилось больше всего?
Рефлексия.
- Выберите один из трёх глазков светофора и покажите нам своё настроение и
то, как вы сегодня усвоили ПДД.
Использованная литература:
1. Изучение правил дорожного движения: сценарии театрализованных занятий /
авт.-сост. Е.А.Гальцова. Волгоград: Учитель, 2007.
2. Максиняева М.Р. «Занятия по ОБЖ с младшими школьниками. – М.: ТЦ
Сфера, 2003. (Серия «Вместе с детьми».)
3. Основы безопасности жизнедеятельности. 1 – 4 классы: школьный курс в
тестах, кроссвордах, стихах, играх и задачах с картинками/ авт.-сост.
Г.П.Попова. – Волгоград: Учитель, 2006.
4. Путешествие в страну дорожных знаков и сказок, Автор-составитель
О.В.Калашникова – Волгоград. Издательство «Учитель», 2001.
5. Рабочая тетрадь «Окружающий мир. ОБЖ»/авт.-сост. Л.П.Анастасова,
П.В.Ижевский, Н.В.Иванова – М. Издательство «Просвещение», 2011.
6. Учебник-тетрадь «Безопасность на дорогах»/авт.-сост. Н.И.Маркин,
М.Н.Денисов- М. ЭНАС-КЛАСС, 2006.