Контрольно-измерительный материал по ОБЖ в 11 классе


МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» г.
Исилькуля
Контрольно-измерительный материал по ОБЖ в 11классе
Преподаватель-организатор ОБЖ
первой квалификационной категории
Облов Алексей Анатольевич
г. Исилькуль 2015 г
Контрольно-измерительный материал по ОБЖ в 11классе
Изучение ОБЖ направлено на достижение следующих целей:
1.Освоение знаний о здоровом образе жизни, опасных и чрезвычайных ситуациях и
основах безопасного поведения при их возникновении;
2.Развитие качеств личности, необходимых для ведения здорового образа жизни,
обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях;
3.Воспитание чувства ответственности за личную безопасность, ценностного
отношения к своему здоровью и жизни;
4.Овладение умениями предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать
в случае их наступления.
В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности ученик должен
Знать:
Основы здорового образа жизни;
Правила безопасного поведения в ЧС социального, природного и техногенного
характера;
Способы безопасного поведения в природной среде;
Уметь:
Действовать при возникновении пожара;
Соблюдение правил поведения на воде, оказывать помощь утопающему;
Оказывать первую медицинскую помощь при ожогах, отморожениях, ушибах,
кровотечениях;
Вести себя в криминогенных ситуациях и в местах большого скопления людей;
Использовать полученные знания и умения в практической деятельности и в
повседневной жизни.
Проверка знаний и умений по ОБЖ в форме тестов
Тест составлен в соответствии с действующими учебными программами для средних и
общеобразовательных учреждений.Контроль и проверка знаний являются обязательным
условием результативного учебного процесса. Использование тестов в сочетании с
другими формами и методами контроля позволяет учителю оперативно проверить знания
учащихся по основным темам курса, а также умение школьников анализировать и
раскрывать причинно-следственные связи. Тестовый тематический контроль
целесообразно рассматривать не только как обучающий, но и как корректирующий метод.
Его применение помогает выявить типичные ошибки, обнаружить пробелы в знаниях и
найти пути решения возникающих проблем. Для успешного усвоения учебного материала
тесты могут использоваться при опросе и закреплении знаний, а также могут быть
предложены в качестве домашнего задания.
.
Методика выставления оценок учащимся по результатам тестирования:
Если школьник правильно ответил на:
90-100% “отлично”;
60-89 % “хорошо”;
30-59 % “удовлетворительно”;
менее 30% – “неудовлетворительно
Итоговый тест по ОБЖ 11 класс
№ 1. Неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и
здоровью граждан, интересам общества и государства - это ?
1. Огонь 2. Пожар 3. Взрыв
№ 2.Состояние защищенности личности, имущества, общества и государства от
пожаров - это ?
1.Пожарная безопасность 2. Пожарная защищенность 3. Защищенность личности
№ 3.Орган, обеспечивающий координацию деятельности федеральных органов
исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов РФ и органов
местного самоуправления по противодействию терроризму, а так же
осуществляющим подготовку соответствующих предложений Президенту РФ - это ?
1. Федеральный антитеррористический комитет 2. Национальный антитеррористический
комитет 3. Федеральное антитеррористическое бюро
№ 4.Область медицины, изучающая влияние условий жизни и труда на здоровье
человека и разрабатывающая меры профилактики различных заболеваний,
обеспечения оптимальных условий существования, сохранения здоровья и
продления жизни - это ?
1.Гигиена 2.Закаливание 3. Физиотерапия
№ 5.Комплекс специальных оперативно-боевых, войсковых и иных мероприятий с
применением боевой техники, оружия и специальных средств по пресечению
теракта, обезвреживанию террористов, обеспечению безопасности физических лиц,
организаций и учреждений, а также по минимизации последствий
террористического акта - это ?
1. Контртеррористическая операция 2. Антитеррористическая операция
3. Антикоррупционная операция
№ 6.Система мереоприятий по подготовке к защите и защите населения,
материальных и культурных ценностей на территории РФ от опасностей,
возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а так же
при возникновении ЧС - это ?
1.Гражданская эвакуация 2. Гражданская оборона 3. Гражданское право на защиту
№ 7.Внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, этические
нормы и правила поведения, определяемые этими качествами - это ?
1. Нравственность 2 Этичность
№ 8.Группа людей, связанных браком, кровным родством или усыновлением,
совместно проживающих и имеющих общие доходы и расходы - это ?
1.Фермеры 2. Крестьяне 3. Семья
№ 9.Группа инфекционных болезней, возбудители которых передаются
преимущественно половым путем - это ?
1.Венерические болезни 2.Инфекции передаваемые половым путем
3.Спид 4. Сифилис
№ 10. Финальная стадия инфекционного заболевания, вызываемого вирусом
иммунодефицита человека и передающегося при половом контакте и с кровью -это ?
1. ВИЧ 2 . СПИД 3. СИФИЛИС
№ 11. Хозяйственно-бытовой и сексуальный союз между людьми - это ?
1. Договор 2 Брак 3 Совместное проживание
№ 12. Патологическое состояние, характеризующееся недостаточностью
кровообращения, вследствие снижения насосной функции организма - это ?
1. Инсульт 2. Сердечная недостаточность3. Инфаркт
№ 13. Острое нарушение кровообращения в головном мозге, вызывающее гибель
мозговой ткани - это ?
1. Гипертрофия 2. Инсульт 3 Анафилактоз
№ 14. Нарушение целости кожи, слизистых оболочек с повреждением различных
тканей и органов, вызванное механическим воздействием - это ?
1.Порез 2.Ушиб 3.Рана 4. Царапина
№ 15. Система профилактических мероприятий, направленных против возможности
попадания микроорганизмов в рану, ткани, органы, полости тела пострадавшего
при оказании ему помощи - это ?
1. Антисептика 2. Асептика 3. Дисбактериоз
№ 16. Истечение крови из кровеносных сосудов при нарушении целостности или
проницаемости их стенок - это ?
1. Кровообращение 2.Кровотечение 3. Кровоиспускание
№ 17. Создание неподвижности (покоя) поврежденной или больной части тела - это ?
1.Дефлокация 2. Иммобилизация 3.Ограничение подвижности
№ 18. Восстановление или временное замещение резко нарушенных или утраченных
жизненно важных функций организма - это ?
1.Реабилитация 2. Реанимация 3.Рекриация
№ 19. Знак, объединяющий воинскую часть и указывающий на е принадлежность к
вооруженным силам государства - это ?
1.Боевое знамя воинской части 2. Боевой вымпел
3.Флаг Российской Федерации
№ 20. Знак отличия, государственная награда за особые заслуги - это ?
1. Медаль 2. Орден 3. Значок
Эталоны ответов и критерии оценивания для итогового теста по ОБЖ 11класс
вопрос
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
15
ответ
2
1
2
1
1
2
1
3
1,2
2
1
1
Критерии оценивания
20-19-правильных ответов, оценка «5»
18- 16 правильных ответов, оценка «
15 -12 правильных ответов, оценка «3»
менее 12 правильных ответов, оценка «2»
Используемая литература:
1.Основы безопасности и жизнедеятельности: 10-11 кл.:учеб. Для общеобразоват.
Учреждений / М.П.Фролов, Е.Н.Литвинов, А.Т. Смирнов и др.; под ред. Ю.Л.Воробьёва. –
М.: АСТ: Астрель, 2005.-366,(2)с.: ил.
2.Топоров И.К. Основы безопасности жизнедеятельности: Учеб. Для учащихся 10-11 кл.
общеобразоват. Учреждений. –М.: Просвещение, 1996.-158 с.: ил.
3.Емельянчик В.К., Капитонов М.Е. Ваши шансы избежать беды: Учебное пособие /
Сборник ситуационных задач по курсу “ОБЖ”. – СПб.: “КАРО”,2002. – 240с., ил.
4.Виноградов В.А., Шаховец В.В. Медицинская помощь в чрезвычайных ситуациях. -
М.,1998.
5.Основы безопасности и жизнедеятельности. Дидактические материалы. 10-11 классы.
М., 1998.Шелтон Г. Основы правильного питания. М., 1992.
6..Щебланин н.П. Основы управления гражданской обороной: Учебное пособие.
Новогорск, 2000.