Контрольно-измерительный материал по ОБЖ в 11 классе

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» г.

Исилькуля

Контрольно-измерительный материал по ОБЖ в 11классе

Преподаватель-организатор ОБЖ

первой квалификационной категории

Облов Алексей Анатольевич

г. Исилькуль 2015 г

Контрольно-измерительный материал по ОБЖ в 11классе

Изучение ОБЖ направлено на достижение следующих целей:

1.Освоение знаний о здоровом образе жизни, опасных и чрезвычайных ситуациях и

основах безопасного поведения при их возникновении;

2.Развитие качеств личности, необходимых для ведения здорового образа жизни,

обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях;

3.Воспитание чувства ответственности за личную безопасность, ценностного

отношения к своему здоровью и жизни;

4.Овладение умениями предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать

в случае их наступления.

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности ученик должен

Знать:

 Основы здорового образа жизни;

 Правила безопасного поведения в ЧС социального, природного и техногенного

характера;

 Способы безопасного поведения в природной среде;

Уметь:

 Действовать при возникновении пожара;

 Соблюдение правил поведения на воде, оказывать помощь утопающему;

 Оказывать первую медицинскую помощь при ожогах, отморожениях, ушибах,

кровотечениях;

 Вести себя в криминогенных ситуациях и в местах большого скопления людей;

Использовать полученные знания и умения в практической деятельности и в

повседневной жизни.

Проверка знаний и умений по ОБЖ в форме тестов

Тест составлен в соответствии с действующими учебными программами для средних и

общеобразовательных учреждений.Контроль и проверка знаний являются обязательным

условием результативного учебного процесса. Использование тестов в сочетании с

другими формами и методами контроля позволяет учителю оперативно проверить знания

учащихся по основным темам курса, а также умение школьников анализировать и

раскрывать причинно-следственные связи. Тестовый тематический контроль

целесообразно рассматривать не только как обучающий, но и как корректирующий метод.

Его применение помогает выявить типичные ошибки, обнаружить пробелы в знаниях и

найти пути решения возникающих проблем. Для успешного усвоения учебного материала

тесты могут использоваться при опросе и закреплении знаний, а также могут быть

предложены в качестве домашнего задания.

Методика выставления оценок учащимся по результатам тестирования:

Если школьник правильно ответил на:

90-100% – “отлично”;

60-89 % – “хорошо”;

30-59 % – “удовлетворительно”;

менее 30% – “неудовлетворительно

Итоговый тест по ОБЖ 11 класс

№ 1. Неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и

здоровью граждан, интересам общества и государства - это ?

1. Огонь 2. Пожар 3. Взрыв

№ 2.Состояние защищенности личности, имущества, общества и государства от

пожаров - это ?

1.Пожарная безопасность 2. Пожарная защищенность 3. Защищенность личности

№ 3.Орган, обеспечивающий координацию деятельности федеральных органов

исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов РФ и органов

местного самоуправления по противодействию терроризму, а так же

осуществляющим подготовку соответствующих предложений Президенту РФ - это ?

1. Федеральный антитеррористический комитет 2. Национальный антитеррористический

комитет 3. Федеральное антитеррористическое бюро

№ 4.Область медицины, изучающая влияние условий жизни и труда на здоровье

человека и разрабатывающая меры профилактики различных заболеваний,

обеспечения оптимальных условий существования, сохранения здоровья и

продления жизни - это ?

1.Гигиена 2.Закаливание 3. Физиотерапия

№ 5.Комплекс специальных оперативно-боевых, войсковых и иных мероприятий с

применением боевой техники, оружия и специальных средств по пресечению

теракта, обезвреживанию террористов, обеспечению безопасности физических лиц,

организаций и учреждений, а также по минимизации последствий

террористического акта - это ?

1. Контртеррористическая операция 2. Антитеррористическая операция

3. Антикоррупционная операция

№ 6.Система мереоприятий по подготовке к защите и защите населения,

материальных и культурных ценностей на территории РФ от опасностей,

возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а так же

при возникновении ЧС - это ?

1.Гражданская эвакуация 2. Гражданская оборона 3. Гражданское право на защиту

№ 7.Внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, этические

нормы и правила поведения, определяемые этими качествами - это ?

1. Нравственность 2 Этичность

№ 8.Группа людей, связанных браком, кровным родством или усыновлением,

совместно проживающих и имеющих общие доходы и расходы - это ?

1.Фермеры 2. Крестьяне 3. Семья

№ 9.Группа инфекционных болезней, возбудители которых передаются

преимущественно половым путем - это ?

1.Венерические болезни 2.Инфекции передаваемые половым путем

3.Спид 4. Сифилис

№ 10. Финальная стадия инфекционного заболевания, вызываемого вирусом

иммунодефицита человека и передающегося при половом контакте и с кровью -это ?

1. ВИЧ 2 . СПИД 3. СИФИЛИС

№ 11. Хозяйственно-бытовой и сексуальный союз между людьми - это ?

1. Договор 2 Брак 3 Совместное проживание

№ 12. Патологическое состояние, характеризующееся недостаточностью

кровообращения, вследствие снижения насосной функции организма - это ?

1. Инсульт 2. Сердечная недостаточность3. Инфаркт

№ 13. Острое нарушение кровообращения в головном мозге, вызывающее гибель

мозговой ткани - это ?

1. Гипертрофия 2. Инсульт 3 Анафилактоз

№ 14. Нарушение целости кожи, слизистых оболочек с повреждением различных

тканей и органов, вызванное механическим воздействием - это ?

1.Порез 2.Ушиб 3.Рана 4. Царапина

№ 15. Система профилактических мероприятий, направленных против возможности

попадания микроорганизмов в рану, ткани, органы, полости тела пострадавшего

при оказании ему помощи - это ?

1. Антисептика 2. Асептика 3. Дисбактериоз

№ 16. Истечение крови из кровеносных сосудов при нарушении целостности или

проницаемости их стенок - это ?

1. Кровообращение 2.Кровотечение 3. Кровоиспускание

№ 17. Создание неподвижности (покоя) поврежденной или больной части тела - это ?

1.Дефлокация 2. Иммобилизация 3.Ограничение подвижности

№ 18. Восстановление или временное замещение резко нарушенных или утраченных

жизненно важных функций организма - это ?

1.Реабилитация 2. Реанимация 3.Рекриация

№ 19. Знак, объединяющий воинскую часть и указывающий на е принадлежность к

вооруженным силам государства - это ?

1.Боевое знамя воинской части 2. Боевой вымпел

3.Флаг Российской Федерации

№ 20. Знак отличия, государственная награда за особые заслуги - это ?

1. Медаль 2. Орден 3. Значок

Эталоны ответов и критерии оценивания для итогового теста по ОБЖ 11класс

вопрос

ответ

1,2

Критерии оценивания

20-19-правильных ответов, оценка «5»

18- 16 правильных ответов, оценка «4»

15 -12 правильных ответов, оценка «3»

менее 12 правильных ответов, оценка «2»

Используемая литература:

1.Основы безопасности и жизнедеятельности: 10-11 кл.:учеб. Для общеобразоват.

Учреждений / М.П.Фролов, Е.Н.Литвинов, А.Т. Смирнов и др.; под ред. Ю.Л.Воробьёва. –

М.: АСТ: Астрель, 2005.-366,(2)с.: ил.

2.Топоров И.К. Основы безопасности жизнедеятельности: Учеб. Для учащихся 10-11 кл.

общеобразоват. Учреждений. –М.: Просвещение, 1996.-158 с.: ил.

3.Емельянчик В.К., Капитонов М.Е. Ваши шансы избежать беды: Учебное пособие /

Сборник ситуационных задач по курсу “ОБЖ”. – СПб.: “КАРО”,2002. – 240с., ил.

4.Виноградов В.А., Шаховец В.В. Медицинская помощь в чрезвычайных ситуациях. -

М.,1998.

5.Основы безопасности и жизнедеятельности. Дидактические материалы. 10-11 классы.

М., 1998.Шелтон Г. Основы правильного питания. М., 1992.

6..Щебланин н.П. Основы управления гражданской обороной: Учебное пособие. –

Новогорск, 2000.

Скачать материал

Контрольно-измерительный материал по ОБЖ в 11 классе

ОБЖ - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы