Презентация "Тактико-технические данные и устройство автомата калашникова"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА
  • ТЕМА УРОКА:
  • ТАКТИКО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ
  • И УСТРОЙСТВО АВТОМАТА КАЛАШНИКОВА
  • Преподаватель-организатор ОБЖ
  • ЛАЗАРЕВ А.Н.
  • I квалификационная категория
  • МБОУ «Средняя школа № 13» г. Ачинск

  • УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:
  • 1. Назначение, боевые свойства, общее устройство автомата
  • Калашникова.
  • 2. Меры безопасности при обращении с оружием.
  • 3. Неполная разборка и сборка автомата Калашникова.
  • Время. 45 мин.
  • МЕСТО. Военный кабинет.
  • МЕТОД. Рассказ с показом, тренировка учащихся.
  • МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.
  • Макет массогабаритный автомата Калашникова — 2 шт., плакаты, стол, видеофильмы «Неполная разборка-сборка автомата Калашникова», стол для разборки и сборки оружия.
  • Компьютер, видеопроектор, презентация «Автомат Калашникова» в формате «MICROSOFT ОFFICE POWER POINT»
  • ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Изучить с курсантами назначение и боевые свойства автомата, его устройство, меры безопасности при обращении с оружием и патронами. Формировать убежденность в превосходстве автомата Калашникова над аналогичными видами стрелкового оружия иностранных армий.

УЧЕБНЫЙ ВОПРОС № 1: Назначение, боевые свойства, общее устройство автомата

  • ОСНОВНЫЕ БОЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ АК 74
  • Калибр- (мм) 5,45
  • Масса, (кг)-не снаряженная 3,3, со снаряженным магазином 3,6,
  • со штык-ножом 4,09
  • Длина оружия, (мм)-со штык-ножом 1089, без штык-ножа 940
  • Длина ствола, (мм)- 415
  • Нарезы -4 (правосторонние)
  • Шаг нарезов, (мм) -200
  • Начальная скорость пули, (м/с) -900
  • Темп стрельбы, (в/мин)- 600
  • Боевая скорострельность, (в/мин)-одиночными 40, очередями 100
  • Прицельная дальность, (м) -1000
  • Дальность прямого выстрела, (м)-по грудной фигуре 440,по бегущей 625
  • Дальность действительного огня, (м)500
  • Дальность убойного действия пули, (м)1350
  • Предельная дальность полета пули, (м 3150
  • Емкость магазина, патронов 30
  • Вес пластмассового магазина, (кг) 0,23
  • Вес патрона с пулей со стальным сердечником, (г) 3,4
  • Вес штык-ножа, (кг)-с ножнами 0,37, без ножен 0,23

ОСНОВНЫЕ ЧАСТИ И МЕХАНИЗМЫ АВТОМАТА КАЛАШНИКОВА

  • 2-й учебный вопрос.
  • «Меры безопасности при обращении с
  • оружием».
  • «Инструкция об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах»
  • (Приложение к приказу Министра обороны Российской Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 февраля 2010 г. № 96/134)

  • ТРЕБОВАНИЯ
  • БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ СТРЕЛЬБ
  • 1. Стрельбы из спортивного оружия (малокалиберной или пневматической винтовки) проводятся в целях подготовки к выполнению начального упражнения стрельб из автомата и в системе факультативных занятий в оборудованном, имеющем разрешение тире (стрельбище) под руководством педагогического работника образовательного учреждения, осуществляющего обучение граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовку по основам военной службы (преподаватель учебного пункта) (далее именуется - педагогический работник).
  • 2. Стрельбы боевыми патронами из автомата (карабина) проводятся только на оборудованных войсковых стрельбищах и тирах под руководством опытных офицеров воинской части или военного комиссариата.
  • 3. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается четкой организацией, точным соблюдением мер безопасности и высокой дисциплинированностью всех участников стрельбы.
  • 4. Стрелять на стрельбище или в тире, где не обеспечена безопасность, боевыми и малокалиберными патронами, а также пульками из пневматической винтовки или доверять руководство стрельбой кому-либо из граждан запрещается.
  • В тире и на стрельбище запрещается:
  • производить стрельбу из неисправного оружия и при поднятом белом флаге;
  • брать или трогать на огневом рубеже оружие или подходить к нему без команды руководителя стрельб;
  • заряжать оружие до команды руководителя стрельб;
  • прицеливаться и направлять оружие в стороны и тыл, а также в людей;
  • выносить заряженное оружие с огневого рубежа;
  • находиться на огневом рубеже посторонним, кроме стреляющей смены;
  • оставлять где бы то ни было заряженное оружие или передавать другим лицам без разрешения руководителя
  • стрельб;
  • производить стрельбу непараллельно директрисе (направлению) стрельбища (тира);
  • стрелять в тире одновременно из разных видов оружия;
  • находиться на огневом рубеже кому бы то ни было до сигнала (команды) "Огонь" и после сигнала (команды)
  • "Отбой" старшего руководителя стрельб.

5. Выдача гражданам боевых патронов производится специально назначенным военнослужащим соединения, воинской части. Подготовка каждого обучающегося к стрельбе боевыми патронами проверяется офицером соединения, воинской части (военного комиссариата) в присутствии педагогического работника.

  • 5. Выдача гражданам боевых патронов производится специально назначенным военнослужащим соединения, воинской части. Подготовка каждого обучающегося к стрельбе боевыми патронами проверяется офицером соединения, воинской части (военного комиссариата) в присутствии педагогического работника.
  • 6. Выдача малокалиберных патронов производится только педагогическим работником исключительно на огневом рубеже. Если показ попаданий делается после каждого выстрела, выдается только по одному патрону.
  • 7. Заряжается оружие на огневом рубеже и только по команде "Заряжай" руководителя стрельб.
  • 8. Чистка оружия производится в специально отведенных местах под руководством педагогического работника.
  • 9. Для проведения стрельбы из спортивного оружия руководитель образовательного учреждения издает письменный приказ, в котором указывает:
  • дату, место, наименование класса (курса) и количество привлекаемых обучающихся;
  • вид, количество и номера спортивного оружия, которое будет использоваться при
  • стрельбе, количество необходимых патронов (пулек);
  • наименование упражнения;
  • фамилию педагогического работника;
  • необходимые средства оказания первой медицинской помощи.
  • 10. Для учета израсходованных патронов (пулек) педагогический работник составляет акт, в котором указывает дату и место, наименование упражнения, количество стрелявших и количество израсходованных патронов (пулек).
  • Акт подписывается педагогическим работником, классным руководителем и утверждается руководителем образовательного учреждения.
  • 11. О всех несчастных случаях, происшедших во время стрельб, немедленно сообщается в ближайший врачебный пункт, в местные органы внутренних дел и органы исполнительной власти, осуществляющие управление в сфере образования, руководителю образовательного учреждения как о чрезвычайном происшествии.

  • УЧЕБНЫЙ ВОПРОС № 3: Порядок неполной разборки-сборки автомата Калашникова
  • Отделить магазин, перевести предохранитель в положение «ОД», проверить наличие патрона в патроннике;
  • Отделить шомпол, извлечь пенал с принадлежностями;
  • Отсоединить крышку ствольной коробки;
  • Отделить возвратный механизм.
  • Извлечь затворную раму с газовым поршнем и затвором;
  • Отделить затвор от затворной рамы;
  • Отсоединить газовую трубку ;

  • Сборка автомата производится в обратной последовательности. После присоединения крышки ствольной коробки, произвести спуск автомата с боевого взвода и поставить на предохранитель

ВОПРОС 1. Покажите на изображении «мушку»

  • ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужную деталь и нажмите левую клавишу «мышки»)

  • ОТВЕТ НЕВЕРНЫЙ

  • ОТЛИЧНО
  • СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС

ВОПРОС 2. Покажите на изображении «пенал»

  • ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужную деталь и нажмите левую клавишу «мышки»)

  • ОТВЕТ НЕВЕРНЫЙ

  • ОТЛИЧНО
  • СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС

ВОПРОС 3. Покажите на изображении «возвратный механизм»

  • ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужную деталь и нажмите левую клавишу «мышки»)

  • ОТВЕТ НЕВЕРНЫЙ

  • ОТЛИЧНО
  • СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС

ВОПРОС 4. Покажите на изображении «спусковой крючок»

  • ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужную деталь и нажмите левую клавишу «мышки»)

  • ОТВЕТ НЕВЕРНЫЙ

  • ОТЛИЧНО
  • СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС

ВОПРОС 5. Покажите на изображении «шомпол»

  • ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужную деталь и нажмите левую клавишу «мышки»)

  • ОТВЕТ НЕВЕРНЫЙ

  • ОТЛИЧНО
  • СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС

ВОПРОС 6. Покажите на изображении «ударно-спусковой механизм»

  • ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужную деталь и нажмите левую клавишу «мышки»)

  • ОТВЕТ НЕВЕРНЫЙ

  • ОТЛИЧНО
  • СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС

ВОПРОС 7. Покажите на изображении «газовый поршень»

  • ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужную деталь и нажмите левую клавишу «мышки»)

  • ОТВЕТ НЕВЕРНЫЙ

  • ОТЛИЧНО
  • СЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОС

ВОПРОС 8. Покажите на изображении «магазин»

  • ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужную деталь и нажмите левую клавишу «мышки»)

  • ОТВЕТ НЕВЕРНЫЙ

  • ОТЛИЧНО

НЕПОЛНАЯ РАЗБОРКА

  • НОРМАТИВЫ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ УПРАЖНЕНИЯ «НЕПОЛНАЯ РАЗБОРКА-СБОРКА АВТОМАТА КАЛАШНИКОВА»
  • НЕПОЛНАЯ РАЗБОРКА
  • автомата Калашникова
  • 15 секунд – «отлично»
  • 18 секунд – «хорошо»
  • 21 секунда–«удовл.»
  • за время свыше – пересдача;
  • НЕПОЛНАЯ СБОРКА
  • автомата Калашникова
  • 21 секунд – «отлично»
  • 24 секунды – «хорошо»
  • 27 секунда–«удовл.»
  • за время свыше – пересдача;
  • За каждое нарушение порядка сборки, разборки, а так же нарушение техники безопасности, учащийся получает штрафное время + 3 секунды за каждую ошибку.