Сценарий "Крепко помните друзья, что с огнем шутить нельзя" 3 класс

1
Сценарий внеклассного мероприятия для воспитанников гпд "Крепко
помните друзья, что с огнем шутить нельзя»
Цель: закрепить правила пожарной безопасности.
Задачи:
1. Довести до сознания детей невозможность легкомысленного и
беспечного обращения с огнём.
2. Отрабатывать правильность действий при возникновении пожара.
3. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Ход занятия
1. Организационный момент.
2. Учитель
Сегодня, накануне зимних каникул, вы вспомните очень важную для всех
нас тему. А вот какую, попробуйте определить сами, отгадав загадки:
Накормишь – живет, напоишь – умрет. (Огонь.)
Без рук, без ног, а бушует. (Огонь.)
Шипит и злится, а воды боится. (Огонь.)
Приложение (Слайд 1 – читаем тему.)
2. Вступительная беседа учащихся лайд 2)
Первый ученик: Огонь беду приносит не всегда,
Но доверять ему не стоит слепо.
Он может терпеливо ждать года,
Чтоб стать однажды пламенем до неба.
Сила огня огромная и, если с этой силой обращаться неумело и неосторожно,
то огонь может стать страшным, коварным врагом. Он уносит миллионы
человеческих жизней, стирает с лица Земли и большие города, и маленькие
деревни.
Второй ученик: Значительную часть своей жизни вы проводите в своём
доме или квартире, в школе. Нам кажется, что дома мы в полной
безопасности. Но это не так.
Чтоб не ссориться с огнём,
Нужно много знать о нём.
И запомнить навсегда:
Игра с огнём – это беда!
2
Третий ученик: Беседа.
- Из-за чего может возникнуть пожар в доме? Учащиеся называют ответы ….
А теперь обратим внимание на слайды.
Ученики читают по слайдам в порядке очередности 1-2-3-1-2-3
Четвертый ученик: А сейчас разминка-шутка,
Не пожарная игра.
От пожарных дел - минутка.
Отвлечемся детвора!
Я вам загадаю несколько загадок, а вы хором будете говорить ответ.
Уголек из печки скок
И поджег половичок!
Наблюдателем не стой,
Уголек залей …(водой).
Жжется печь- ее не тронь,
Потому что в ней …(огонь).
Шалун со спичками шалил
Шалун в больницу…(угодил).
Ростом невеличка тоненькая спичка
Только трогать спички не имей …(привычки).
Первый ученик: Ребята, отгадайте загадку:
С огнём бороться мы должны
Мы смелые работники.
С водою мы напарники
Мы очень людям всем нужны
Так. кто же мы? Пожарные
Пожарные это смелые героические люди, которые всегда готовы прийти
на помощь. Они постоянно подвергают свою жизнь опасности. Чтобы
защититься от огня и дыма, пожарные надевают огнеупорную одежду, каску,
рукавицы, сапоги. Есть у них противогаз. На пояс прикрепляются различные
приспособления: топор, верёвки, ствол, застёжки для верёвок. Многим
людям пожарные спасли жизнь.
3
Второй ученик
Пожарная часть раньше представляла собой довольно солидную профессию.
Пожарные жили в двухэтажном доме; на втором этаже были комнаты для
семей пожарных, а на первом этаже повозки с бочками с водой, баграми,
лестницами. Но самое главное здесь – лошади. Самые лучшие, самые резвые.
Впереди на коне мчался трубач, предупреждал прохожих о пожаре. А сзади
повозки с пожарными и бочками с водой. Отсюда и пришло выражение
летит, как на пожар”.
Третий ученик
А сейчас пожарные машины оснащены сверхмощными рукавами. Напорный
ствол находится даже на каине пожарной машины. Как прежде остались
багры, лопаты, лестницы. Сигнал трубы заменила сирена.
Четвертый ученик: Ты о пожаре услыхал –
Скорей об этом дай сигнал.
Пусть помнит каждый гражданин
Пожарный номер (обращается к детям) Какой, дети?
- Пожарный номер ноль - один! Ответы - Правильно, ребята.
- А почему мы набираем именно этот номер, а не другой? ответы
Во-первых, этот номер простой: 01 всякий запомнит.
Во-вторых, этот номер короткий. Когда пожар, каждая секунда дорога.
И в - третьих, этот номер очень удобный. Его в темноте легко набрать.
- А по какому телефону еще можно позвонить? – по сотовому с набором
цифр 112.
Первый ученик: Давайте проведем игру «Позвони по ноль - один».
Объяснения правила игры.
На сцене устанавливаем телефон. Из каждой команды приглашаются по
одному ученику.
- Ребята, набрав 01, вы должны сообщить в трубку точный адрес, назвать
свою фамилию, сообщить ученик какого класса (1или 2 класса) , какой
школы.
например: Пожар на улице Ленина, номер дома 5 , сообщил Ф.И., ученик 1
или 2 класса, средней школы № 1 г. Калининска
- Кто правильно это сделает, тот победитель.
4
Второй ученик:
А сейчас проверю я,
Как усвоили, друзья,
Можно ли шалить с огнем?
Я задам вам вопрос, если к вам это относится, то вы хором отвечаете: «Это
я, это я, это все мои друзья!»
- Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
Все: «Это я, это я, это все мои друзья!»
- Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем?
Все молчат.
- Кто ,почуяв газ в квартире позвонит по «04».
Все: Это я, это я ,это все мои друзья!».
Третий ученик:
- Признавайтесь мне о том, кто из вас шалит с огнем?
Все молчат.
- Кто из вас, заметив дым ,говорит: Пожар! Горим!
Все: Это я, это я ,это все мои друзья!».
- Кто соседской детворе объясняет во дворе,
Что игра с огнем недаром завершается пожаром?
Все: Это я, это я ,это все мои друзья!».
- Кто пожарным помогает, правила не нарушает
Кто пример для всех ребят?
Все: Это я, это я ,это все мои друзья!».
Четвертый ученик:
Итог занятия
Чего нельзя делать, чтобы не случилось пожара? Ответы…
В конце нашей игры давайте еще раз прочтем девиз нашего мероприятия и
постараемся его запомнить. Все вместе:
ПОМНИТЕ ВСЕГДА, ДРУЗЬЯ,
ЧТО С ОГНЕМ ШАЛИТЬ НЕЛЬЗЯ!