Презентация "ВЫБЕРИ ЖИЗНЬ"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • " ВЫБЕРИ ЖИЗНЬ "
  • УРОК ЖИЗНИ
  • ПОДГОТОВИЛА:
  • Пипенко Наталья
  • Васильевна,
  • учитель кубановедения
  • МОУ СОШ № 8

  • Цель:
  • формирование здорового образа жизни, профилактика наркомании, алкоголизма, курения, детского дорожно-транспортного травматизма.
  • Задачи:
  • Привитие навыков здорового образа жизни;
  • Воспитание у каждого школьника психологического иммунитета к употреблению любых видов психоактивных веществ;
  • Совершенствование работы по предотвращению дорожно-транспортных происшествий;
  • Воспитание у детей активной жизненной позиции.

  • КУРЕНИЕ
  • НАРКОМАНИЯ
  • АЛКОГОЛИЗМ
  • ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНЫЕ ПРОИСШЕСТВИЯ
  • БЕРЕГИСЬ !

  • 1-Я СТРАНИЦА
  • " ДОРОГА В АД! "

  • «Дорога в ад!»
  • Наркомания – это пристрастие к веществам, вызывающим состояние эйфории. Эти вещества различны как по составу, так и по воздействию на организм человека. Злоупотребление ими наносит вред как индивиду, так и обществу в целом.

  • В стане насчитывается около 40 млн. наркоманов, только официально зарегистрированных, средний возраст которых 13-75 лет. Реальная цифра в 10 раз выше. Сегодня продолжительность жизни активного наркомана составляет 3 года. Число смертей от наркотиков за 10 лет выросло в 42 раза

  • Опасности, связанные с употреблением наркотиков:
  • передозировка ведет к потере сознания и даже к смерти;
  •  аварии в состоянии наркотического опьянения;
  •  привыкание, физическая и психическая зависимость;
  •  растерянность, плаксивость, галлюцинации;
  •  эмоциональное возбуждение и неадекватное поведение;
  •  провалы памяти;
  •  СПИД;
  •  врожденные дефекты у детей;
  •  эмоциональные и физические нарушения.

  • Наркотики мы обвиняем
  • За гибель, что они несут,
  • За то, что детство умерщвляют,
  • Людское счастье разбивают
  • И черным ядом ореолом
  • Кружатся дьяволом над домом.

  • 2-Я СТРАНИЦА
  • " НЕТ СИГАРЕТЕ! "

  • «Нет - сигарете!»
  • Никотин относится к нервным ядам, в малых дозах он возбуждает нервные клетки, способствует учащению дыхания и сердцебиения. В норме пульс 65-70 ударов в минуту, после выкуренной сигареты он увеличивается на 10-20 ударов. В больших дозах никотин тормозит, а затем и парализует деятельность клеток ЦНС.

  • Наряду с легкими больше всего страдает от последствий курения сердце, т.к. никотин вызывает кислородное голодание сердечной мышцы, повышение кровяного давления, увеличивается частота сердечных сокращений. Никотин также воздействует на надпочечники.

  • 3-Я СТРАНИЦА
  • " ЖИЗНЬ БЕЗ АЛКОГОЛЯ "

  • «Жизнь без алкоголя!»
  • Действуя на человека, алкоголь изменяет его сознание, внешний вид и поведе­ние, которое перестает соответствовать реальности. Алкоголь угрожает здоро­вью и жизни как самого человека, так и окружающих его людей, поэтому пьяный человек - это опасно!

  • 4-Я СТРАНИЦА
  • " БЕЗОПАСНАЯ ДОРОГА "

  • "БЕЗОПАСНАЯ ДОРОГА"

  • Современные общегосударственные правила дорожного движения (ПДД) были впервые введены в стране лишь в январе 1961 года и по настоящее время претерпели несколько редакций. Последняя редакция ПДД – 2007г.

  • ОСТОРОЖНО, ОПАСНОСТЬ!
  • В мирное время страна потеряла 33 308 человек погибшими и 292 206 ранеными.
  • Число безвозвратных потерь превышает афганские в два раза, а раненых почти в шесть раз. Но самым страшным является то, что в число погибших и раненых входят почти 26 000 детей (погибших 1 116, раненых 24 707). Если же попытаться перевести сухие цифры статистики на более понятный язык, то получается, что в год Россия теряет население небольшого города.

  • Пешеход
  • Пассажир
  • Водитель
  • Участники дорожного движения

  • ПРАВИЛА ПЕШЕХОДОВ
  • Пешеход лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не выполняющее на ней работы.
  • Пешеходами считаются также лица, передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателя, ведущие велосипед или мопед, везущие санки, тележку, детскую или инвалидную коляски.

  • ПРАВИЛА ПЕШЕХОДОВ
  • Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии по обочинам.
  • Группы детей разрешается водить только по тротуарам и пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — и по обочинам, но лишь, в светлое время суток и только в сопровождении взрослых.
  • Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземным и надземным, а при их отсутствии — на перекрестках по линии тротуаров или обочин.

  • Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений. Продолжать переход можно лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения и с учетом сигнала светофора (регулировщика).

  • Дорожные знаки.
  • Дорожные знаки — одно из наиболее эффективных средств регулирования движения. Их назначение — ориентировать в окружающей местности, указывать направление движения, сообщать допустимую скорость, обозначать кривые в плане малого радиуса, крутые подъемы и спуски, сообщать о различных препятствиях и т. д. В целом дорожные знаки служат для облегчения движения транспортных средств и повышения уровня безопасности движения.

  • Предупрежда-ющие
  • Группы.
  • Приоритета
  • Запрещающие
  • Предписывающие
  • Имеют в своем
  • абсолютном
  • большинстве
  • общий признак
  • предупреждения:
  • равносторонний
  • треугольник с
  • красной
  • окантовкой,
  • фон белый,
  • символ черный,
  • вершина обращена
  • вверх. Эти знаки
  • заранее
  • информируют
  • водителя о
  • характере
  • опасности.
  • Не имеют общего
  • признака и имеют
  • характерную,
  • присущую только
  • данному знаку
  • форму (ромб,
  • треугольник,
  • восьмигранник) с
  • тем, чтобы даже
  • при залепленном
  • снегом или грязью
  • изображении на
  • знаке водитель по
  • форме знака
  • определил его
  • значение.
  • Имеют в своем большинстве общий признак запрета — круг с красной окантовкой, белым фоном и черным символом. Знаки вводят различные ограничения или запреты или отменяют их. Действие этих знаков начинается с места их установки и распространяется до ближайшего перекрестка.
  • Предписывающие знаки имеют общий признак предписания — синий круг с белым символом. Знаки вводят или отменяют определенные режимы движения. Знаки устанавливают непосредственно перед перекрестками или участками дорог, на которых вводится соответствующий режим движения.

  • Для повышения
  • пропускной способности
  • потоков транспортных
  • средств и сокращения
  • числа ДТП на дорогах
  • применяют светофорное
  • регулирование.
  • НАЗНАЧЕНИЕ СВЕТОФОРА

  • Для регулирования движения указанные цвета выбрали не случайно, а красный сделали запрещающим, желтый — предупреждающим, а зеленый — разрешающим.
  • Это связано с тем, что лучше всего в атмосфере распространяются лучи красного света. В дождливую и туманную погоду, а также в темное время суток они видны на значительном расстоянии.
  • Желтый сигнал виден хуже красного, но лучше зеленого. Он хорошо заметен и наиболее подходит для предупреждающего сигнала.
  • Разрешающий сигнал светофора сделали зеленым, чтобы его можно было легко отличить от запрещающего и предупреждающего сигналов.

  • ПРОВЕРКА НА ДОРОГАХ
  • ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

  • "ДА" ИЛИ "НЕТ"
  • НАЧИНАТЬ ПЕРЕХОД ДОРОГИ НА
  • ЗЕЛЕНЫЙ МИГАЮЩИЙ СИГНАЛ
  • СВЕТОФОРА
  • ПЕРЕХОДИТЬ ПЕРЕКРЕСТОК ПО
  • ДИАГОНАЛИ
  • ПЕРЕХОДИТЬ ПРОЕЗЖУЮ ЧАСТЬ ПО
  • ПЕШЕХОДНОМУ ПЕРЕХОДУ «ЗЕБРА»,
  • КОГДА ПОБЛИЗОСТИ НЕТ
  • ТРАНСПОРТА
  • ПЕРЕХОДИТЬ ДОРОГУ НА КРАСНЫЙ
  • СИГНАЛ СВЕТОФОРА
  • ЕЗДИТЬ НА ВЕЛОСИПЕДЕ ПО ДОРОГЕ,
  • ЕСЛИ ИСПОЛНИЛОСЬ 14 ЛЕТ
  • БЕЖАТЬ ЗА УКАТИВШИМСЯ МЯЧОМ
  • НА ПРОЕЗЖУЮ ЧАСТЬ
  • НЕТ
  • НЕТ
  • НЕТ
  • НЕТ
  • ДА
  • ДА

  • ЗАКРЕПЛЕНИЕ
  • Знание правил дорожного движения.
  • В каком порядке расположены сигналы светофора сверху вниз?
  • (Красный, жёлтый, зелёный.)
  • 2. Что обозначает красный свет светофора?
  • (Стоп.)
  • 3. Что обозначает жёлтый свет светофора?
  • (Внимание.)
  • 4. Как называется пешеходная дорожка?
  • (“Зебра”.)
  • 5. С какого возраста дети могут ездить на велосипеде по шоссе?
  • (С 14 лет.)
  • 6. Где могут ездить велосипедисты?
  • (По специально отведенной для них велосипедной дорожке.)
  • 7. Как нужно двигаться по загородной дороге?
  • (По обочине, навстречу движущемуся транспорту.)

  • 8. Как нужно обходить автобус?
  • (Сзади.)
  • 9. Как нужно вести себя в транспорте?
  • 10. Что такое перекрёсток?
  • (Пересечение улиц.)
  • 11. Как регулируется движение на перекрёстке?
  • (Светофором или регулировщиком.)
  • 12. Какие виды транспорта вы знаете?
  • 13. Можно ли ездить на велосипеде по тротуару?
  • (Нет.)
  • ЗАКРЕПЛЕНИЕ

  • Жизнь сама по себе – ни благо, ни зло: она вместилище и блага, и зла, того, во что вы сами ее превратили.
  • Монтель.

  • ВНИМАНИЕ !