Презентация "ПРАВА ЧЕЛОВЕКА" 9 класс


Подписи к слайдам:
ПРАВА ЧЕЛОВЕКА

Тема. ПРАВА ЧЕЛОВЕКА Обществознание 9 класс. Цель урока:

    • РАСКРЫТЬ СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ «ПРАВА ЧЕЛОВЕКА»;
    • ОСОЗНАТЬ, ЧТО СОБЛЮДЕНИЕ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА ЯВЛЯЕТСЯ ВАЖНЕЙШЕЙ ЦЕННОСТЬЮ ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА И ПРАВОВОГО ГОСУДАРСТВА.

Задачи урока:

  • Знать что такое права человека, основные права и свободы человека;
  • Уметь разъяснять какие существуют международные документы по правам человека;
  • Знать нормы – принципы Всеобщей декларации прав человека.

Кластер «Права человека»

  • Правовые нормы
  • Конституция
  • Закон
  • Государство
  • Семья
  • Моральные нормы
  • Жизнь
  • Мораль
  • Справедливость
  • Правовые нормы
  • Моральные нормы

Корзина идей.

  • 1этап:идивидуальная работа учащихся;
  • 2 этап: обмен информацией в парах;
  • 3 этап: «Сброс идей в корзину».

  • Прием «Инсерт»
  • (пометки на полях)
  • «v» - информация, которая мне известна;
  • «+» - новая, впервые встречается;
  • «-» -то, что идет вразрез имеющимся представлениям;
  • «?» - то, что осталось непонятным.

Задание в группах.

  • Учащиеся делятся на 4 группы:
  • 1 группа работает с текстом учебника: «Идея прав человека: история и современность».
  • 2 группа с документом «Всеобщая Декларация прав человека».
  • 3 группа с текстом учебника «Пределы и ограничения прав и свобод».
  • 4 группа с документом Конституция России о правах и обязанностях человека.

Данные занеси в таблицу.

  • «Y»
  • «+»
  • «-»
  • «?»
  • Поставьте знак на полях, если то, что вы читаете, соответствует тому, что вы знаете, или думали, что знаете.
  • Поставьте плюс на полях, если то, что вы читаете, является для вас новым.
  • Поставьте знак на полях ,если то. Что вы читаете, противоречит тому, что вы уже знали, или думали, что знаете.
  • Поставьте знак на полях, если то ,что вы читаете, непонятно ,или же вы хотели бы получить более подробные сведения по данному вопросу.
  • «Y»
  • «+»
  • «-»
  • «?»