Презентация "В гармонии с природой" 6 класс (Барабанов, Насонова)


Подписи к слайдам:
Презентация PowerPoint

В ГАРМОНИИ С ПРИРОДОЙ 6 класс

МБОУ СОШ №12 г. Новосибирск

учитель ВКК Стадничук Т.М.

Человек определяется не только прирожденными качествами, но и приобретенными.

И.В. Гете

СРЕДА ОБИТАНИЯ

Жизнь человека на любом этапе его развития связана со средой обитания.

ПРИРОДНАЯ, ЕСТЕССТВЕННАЯ СРЕДА

ИСКУССТВЕННАЯ, СОЗДАННАЯ ЧЕЛОВЕКОМ

ОБЩЕСТВЕННАЯ

СРЕДА – СОЦИУМ

ПРИРОДНАЯ СРЕДА

  • Земная кора
  • Почвенный покров
  • Вода
  • Нижние слои атмосферы
  • Солнечный свет и тепло
  • Растительный и животный мир

Природная среда – это естественные условия обитания (жизни и деятельности) и развития человека

Что дает человеку его естественная среда обитания?

ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА

Как менялось отношение человека к природе

с течением времени?

ЧЕЛОВЕК КАК ЧАСТЬ ПРИРОДЫ

Для биологов слова «человек» и «животное» не являются противопоставлением. Человек – это один из 1,5 млн видов живых существ, обитающих в природе.

Что общего у человека и животного?

ЧЕЛОВЕК КАК ЧАСТЬ ПРИРОДЫ

Человек тоже наделен инстинктами: самосохранения, продолжения рода. Ему свойственны подражание, любопытство, передача навыков молодому поколению и т.д.

ОСВОЕНИЕ ПРИРОДЫ

Человек учился у природы, но не копировал, а активно изменял, исходя из своих потребностей.

ОСВОЕНИЕ ПРИРОДЫ

ОТЛИЧИЯ ЧЕЛОВЕКА ОТ ЖИВОТНЫХ

  • человек производит свою собственную окружающую среду (жилища, орудия труда предметы быта);
  • человек изменяет окружающий мир не только по потребностям, но и по законам нравственности и красоты;
  • человек может действовать не только по потребностям, но и по своей воле, фантазии и выбору;
  • человек способен действовать универсально, а не только применительно к конкретным обстоятельствам;
  • человек относится осмысленно к своей жизнедеятельности, целенаправленно изменяет и планирует свои действия.

ИЗОБРЕТЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА

ПОДВОДИМ ИТОГИ

ХАРАКТЕРИСТИКА

ЖИВОТНОЕ

ЧЕЛОВЕК

1. Создание орудий труда

2. Наследование родительских черт

3. Передача опыта потомству

4. Самосохранение

5. Творчество

6. Забота о потомстве

7. Преобразование природы

8. Инстинкты

9. Подражание

10. Любопытство