Презентация "Лавка возможностей"

Подписи к слайдам:
Лавка возможностей Что объединяет эти понятия?
  • Характер
  • Оксид
  • Химическое соединение
  • Кислота
  • Соль
  • Свойства
Соединения фосфора
  • Фосфорная кислота
  • Оксид фосфора (V) P2О5 (Р4О10)
Что хочу узнать?
  • Выбор за тобой
  • «Это невозможно!» - сказала Причина
  • «Это безрассудство!» - заметил Опыт
  • «Это бесполезно!» - отрезала Гордость
  • «Попробуй…» - шепнула Мечта.
Выберите из списка и распределите (три колонки) оксиды, кислоты, соли, основания
  • SO2 H2SO4 CO2 P2O5 NO2 HNO3 NaNO3 NaCl NaOH H3PO4 K3PO4
  • Подчеркните соединения фосфора
Критерии оценивания
  • № задания
  • Маршрут №1
  • Маршрут №2
  • Маршрут №3
  • 1
  • 11
  • 11
  • 11
  • 2
  • 3
  • 3
  • 3
  • 3
  • 3
  • 11
  • 11
  • 4
  • 1
  • 3
  • 1
  • 5
  • 1
  • 1
  • 1
  • 6
  • 2
  • 4
  • 2
  • 7
  • 2
  • 4
  • 6
  • 8
  • 1
  • 3
  • 6
  • 9
  • 1
  • 2
  • 4
  • 10
  • 4
  • Всего баллов
  • 25
  • 42
  • 49
Правила по технике безопасности.
  • 1. Где б ты не работал,
  • Запомни: везде
  • Рабочее место держи в чистоте.
  • 2. С заданием справиться трудно бывает
  • Тому, кто небрежность в делах проявляет:
  • То что-то разлил, то рассыпал случайно.
  • Что может случиться? Коварная тайна!
  • Рассыпал? Бывает. Смотри не молчи,
  • Учителя живо на помощь зови!
  • Конечно, тебя поругает, быть может,
  • Но в этой беде только он и поможет.
3. Склянка с кислотой упала –
  • 3. Склянка с кислотой упала –
  • Капля на руку попала.
  • Тут на месте не сиди!
  • Живо к крану ты беги,
  • Смой водою кислоту,
  • Этим отведёшь беду.
Распознайте вещества, результат занесите в таблицу
  • вещества
  • реактив
  • нитрат
  • натрия
  • фосфат
  • натрия
  • хлорид
  • натрия
  • Запишите уравнения химических реакций в молекулярном, полном и сокращенном ионном виде.
Критерии оценки практического задания
  • 1 балл – составление плана эксперимента
  • 3 балла – распознавание веществ
  • 6 баллов – запись уравнений реакций
Не забудьте!
  • Химик «правило обмена» не забудет никогда: если выделится газ – это раз;
  • А получится вода – это два;
  • А еще - нерастворимый осаждаемый продукт …
  • «Есть осадок»- говорим мы - это третий важный пункт…
Сопоставьте свойства и области применения фосфорной кислоты
  • 1. Фосфаты - необходимый элемент питания для растений.
  • 2. Фосфаты умягчают жёсткую воду.
  • 3. Обладает антиоксидантным свойством.
  • 4. Фосфаты являются компонентом зубной ткани.
  • 5. Фосфаты не горючи.
  • 6. Раствор фосфорной кислоты приятный на вкус.
  • 1. Как добавка в мармелады, лимонады и сиропы.
  • 2. Как консервант для продуктов питания.
  • 3. Производство синтетических моющих средств.
  • 4. Применяется для получения зубных цементов
  • 5. Производство фосфорных удобрений
  • 6. Придание огнестойкости древесине (пропитка). Огнезащитные краски.
  • Правильные варианты ответов: 1 – 5 2 – 3 3 – 2 4 – 4 5 – 6 6 – 1
  • Максимальный балл -6
Примените знания на практике
  • Одним из особенных свойств фосфорной кислоты является следующее: фосфорная кислота, убирая с поверхности металла его оксид, с самим железом реагирует очень медленно.
  • Как практически можно использовать это знание?
А вот так:
  • Кислота фосфорная может транспортироваться в стальных или гуммированных цистернах.
  • Фосфорную кислоту используют для очистки железа от ржавчины (оксидов железа). Фосфорная кислота, убирая с поверхности металла его оксид, с самим железом реагирует очень медленно. Оксид железа превращается в растворимую соль FePO4, которую смывают водой вместе с остатками кислоты.
Домашнее задание
  • 1.Изучить §22,выполнить упр. 2, 4-стр.70
  • 2.Изучить §22,выполнить упр. 5,6 -стр.70.
  • 3. Изучить §22,выполнить упр. 5,6,
  • задача 1-стр.70
  • - Творческое задание: найдите в литературных произведениях информацию о свойствах и применении соединений фосфора.
Подведение итогов
  • Рейтинг
  • Оценка
  • 25 – 40 баллов
  • «3» (удовлетворительно)
  • 41 – 57 баллов
  • «4» (хорошо)
  • 58 – 65 баллов
  • «5» (отлично)
Лавка возможностей