Презентация "СМИ и культура" 11 класс


Подписи к слайдам:
Какими СМИ вы пользуетесь?

Урок обществознания . Тема: СМИ и культура.

  • Учитель МОУ «СОШ д.Звягино»
  • Чебаркульский район,
  • Челябинская область
  • Волгина И.П.

Цели урока: - Обсудить роль СМИ в современном обществе. - Способствовать выработке собственного взгляда на СМИ в современном обществе. - Развивать навыки ведения дискуссии и аргументированного выбора собственной позиции.

Информация должна быть понятна сапожнику, булочнику и домохозяйке. Тогда правительство вынуждено будет прислушиваться к общественному мнению.

  • Информация должна быть понятна сапожнику, булочнику и домохозяйке. Тогда правительство вынуждено будет прислушиваться к общественному мнению.

В.В.Маяковский: « Я хочу,чтоб к штыку приравняли перо».

  • В.В.Маяковский: « Я хочу,чтоб к штыку приравняли перо».
  • Гуманисты 16-17в.: «Перо могущественнее, чем меч».
  • Современные социологи: «Средства массовой информации сильнее чем атомной бомбы».

Какими СМИ вы пользуетесь?

  • Телевидение 100 %
  • Пресса 86 %
  • Радио 40 %
  • Интернет 40 %

Какие программы телевидения для вас приоритетны?

  • Развлекательные 100 %
  • Музыкальные 92 %
  • Информационные 73 %
  • Образовательные 40 %
  • Аналитические 6 %

Обсуждаете ли вы в кругу друзей или семьи просмотренные программы?

  • Да, обсуждаем 73 %
  • Нет, не обсуждаем 27 %

Верите ли вы СМИ?

  • Да, верю 34 %
  • Нет, не верю 6 %
  • Не всегда 60 %
  • «Пресса полезна уже потому, что она учит не доверять прессе». С. Батлер

Что вас раздражает в СМИ?

  • Ничего 33%
  • «ДОМ2» 40 %
  • Реклама 13 %
  • «Ты не поверишь» 13 %

«Телевидение приблизило к нам мир, который заслоняет от нас телевизор». Х. Ягодзиньский

Отношение к информации предоставляемой СМИ.

  • Отношение к информации предоставляемой СМИ.
  • СМИ приносят СМИ приносят
  • пользу: вред:

«Газета приучает читателя размышлять о том, чего он не знает, и знать то, что не понимает»

  • «Газета приучает читателя размышлять о том, чего он не знает, и знать то, что не понимает»
  • (В.О.Ключевский).
  • «Два величайших изобретения в
  • истории: книгопечатание, усадившее нас за книги, и телевидение, оторвавшее нас от них». ( Ж. Элгози ).