Презентация "Психологический портрет личности: темперамент и характер" 7 класс

• Интегрированный урок обществознания в 7 классе
• по теме: «Психологический портрет личности:
• темперамент и характер

• Подготовила и провела учитель истории и обществознания МБОУ СОШ №7 г.Новошахтинска Урянская А.Ю., консультативное выступление психолога МБОУ СОШ №7 г.Новошахтинска Сиденко Я.В.

• Урок обществознания в 7 классе по теме: «Психологический портрет личности: темперамент и характер

• Цели:
• формирование теоретических представлений о темпераменте
• изучение собственного темперамента.
• воспитание своего характера

• Задачи:
• добиться понимания термина «темперамент»
• научить выделять основные типы темперамента
• научить учитывать свой темперамент при учебной и игровой деятельности
• обращать внимание на воспитание лучших для общества черт характера

• ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

• Перечислите основные физиологические изменения у подростков.
• Объясните смысл пословиц.
• Не родись красивой, а родись счастливой.
• С лица воды не пить.

• Изучение нового материала:
• Личность – человек как общественное существо, сформировавшееся в определенной системе общественных отношений.
• Психологический портрет личности
• включает основные свойства:
• Темперамент
• Характер
• Способности
• Интеллект
• Чувства
• Эмоции

Темпера́мент (лат. temperamentum — надлежащее соотношение частей) - устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности, связанных с динамическими, а не содержательными аспектами деятельности. Темперамент составляет основу развития характера; вообще, с физиологической точки зрения, темперамент - тип высшей нервной деятельности человека.

• Посмотрите, как бурно
• переживает болельщик
• победу своей хоккейной
• команды.
• «Наверное, он холерик», - думаем мы.

• Когда тот же мальчик спокойно, не торопясь готовит уроки, нам кажется, что он флегматик.

• Но вот он демонстрирует свою общительность. «Это настоящий сангвиник», - хочется сказать нам.

• А когда в классе,
• не ответив
• на вопрос учителя, мальчик идёт за парту с унылым видом, его легко принять
• за меланхолика.

• Гиппократ объяснял темперамент как особенности поведения, преобладание в организме одного из «жизненных соков» (четырёх элементов):
• Преобладание лимфы (др.-греч. φλέγμα, флегма, «мокрота») делает человека спокойным и медлительным (элемент «земля») - флегматиком.
• Преобладание жёлтой жёлчи (др.-греч. χολή, холе, «жёлчь, яд») делает человека импульсивным, «горячим» (элемент «огонь») - холериком.
• Преобладание крови (лат. sanguis , сангвис, сангуа, «кровь») делает человека подвижным и весёлым (элемент «воздух») - сангвиником.
• Преобладание чёрной жёлчи (др.-греч. μέλαινα χολή, мелэна холе, «чёрная жёлчь») делает человека грустным и боязливым (элемент «вода») - меланхоликом.

Холерик

• Желчен и лицом желто-сер.
• Нос несколько крив, и глаза ворочаются в орбитах, как голодные волки в тесной клетке.
• Раздражителен.
• Глубоко убежден, что зимой «чёрт знает как холодно», а летом «чёрт знает как жарко...».
• Ревнив до чёртиков.
• Шуток не понимает.
• Всё терпеть не может.
• Женщина-холерик — чёрт в юбке, крокодил.

Они холерики

• Суворов А.В.

• Пётр I

• Менделеев Д.И.

• Пушкин А.С.

• Павлов И.П.

САНГВИНИК

• Все впечатления действуют на него легко и быстро;
• Почтовый ящик юмористических журналов выдуман исключительно для одних только сангвиников;
• Постоянен в своем непостоянстве;
• Спит до двенадцати часов, ложится в неопределенное время;
• Сангвиники - шалопаи, прохвосты и брандахлысты;
• Для любви одной природа его на свет произвела: только тем и занимается, что любит;
• Женится нечаянно;
• Вечно воюет с тещей;
• С родней в ссоре;
• Врет напропалую;
• Ужасно любит скандалы и любительские спектакли;
• В оркестре он - первая скрипка;
• Женщина-сангвиник - самая сносная женщина, если она не глупа.

Они сангвиники

• Бонапарт Н.

• Герцен А.И.

• Бомарше П.

Флегматик

• Наружность самая обыкновенная, топорная;
• Вечно серьезен, потому что лень смеяться;
• Ест когда угодно и что угодно;
• Непременный член всевозможных комиссий, заседаний и экстренных собраний, на которых ничего не понимает, дремлет без зазрения совести и терпеливо ожидает конца;
• Женится в 30 лет при помощи дядюшек и тетушек;
• Самый удобный для женитьбы человек: на всё согласен, покладист;
• Жену величает душенькой;
• Фраза «Чепуха чепух и всяческая чепуха» выдумана флегматиком;
• В оркестре он – контрабас.
• Женщина-флегматик - это слезливая, пучеглазая, толстая, сдобная немка. Похожа на куль с мукою. Родится, чтобы со временем стать тещей. Быть тещей - ее идеал.

Они флегматики

• Кутузов М.И.

• Крылов И.А.

• И. Ньютон

Меланхолик

• Склонен к ипохондрии;
• Думает, что слаб грудью и нервен, а потому ежедневно пьет жизненный эликсир;
• С прискорбием и со слезами в голосе уведомляет своих ближних, что валериановые капли ему уже не помогают...
• Знахари, знахарки, шептуны - первые его благодетели;
• Шубу надевает в сентябре, снимает в мае;
• В каждой собаке подозревает бешенство;
• Женится на сиротке;
• Тещу, если она у него есть, величает прекраснейшей и мудрейшей особой;
• Страдает слезотечением и кошмарами;
• На службе не особенно счастлив;
• В оркестре он — флейта и виолончель;
• Женщина-меланхолик - невыносимейшее, беспокойнейшее существо. Как жена — доводит до отупения, до отчаяния и самоубийства.

Они меланхолики

• Лермонтов М.Ю.

• Чайковский П.И.

• Гоголь Н.В.

• Блок А.А.

Игра «Ассоциации»

• Давайте попробуем провести параллель между типами темперамента и:
• временами года;
• природными явлениями;
• стихиями;
• основными цветами восьмицветного теста М. Люшера.

• - Веселая
• - энергичная
• - подвижная
• - возбудимая
• - настойчивая
• - общительная
• - раздражительная
• - не умеющая сдерживать свои эмоции

• Жизнелюб и оптимист
• Охотно рискует и идет на компромиссы
• Быстро адаптируется
• Любознателен
• Живая речь
• Часто меняет надоевшие занятия
• Впечатлительный
• Довольно легко примеряется со своими неудачами и неприятностями
• Продуктивен в работе, когда ему интересно, и безразличен, если ему не интересно

• малоподвижный
• спокойный
• терпеливый
• мудрый
• миролюбивый
• осмотрительный
• исполнительный
• сосредоточенный
• внимательный
• в меру общительный

• впечатлительный
• ранимый
• робкий
• обидчивый
• плаксивый
• необщительный
• тревожный
• нерешительный
• застенчивый
• отзывчивый
• богатый внутренний мир
• сдержанный
• интуитивный

Любая группа людей работает эффективнее, если в ней

• Любая группа людей работает эффективнее, если в ней
• есть представители всех темпераментов
• Меланхолики первыми чувствуют, в каком направлении надо начинать поиск.
• Холерики выполняют функции бесстрашных разведчиков.
• Сангвиники являются источником положительных эмоций и постоянно генерируют неожиданные идеи.
• Флегматики анализируют информацию и предлагают взвешенное решение.

Консультативное выступление психолога МБОУ СОШ №7 Сиденко Я.В. Психотехнические упражнения, направленные на развитие личности

• помогут при работе над собой;
• усилят ваши положительные стороны
• темперамента;
• постепенно нейтрализуют
• ваши слабости.
• для холерического типа
• для сангвинического типа
• для флегматического типа
• для меланхолического типа

Черты характера

• Это индивидуально привычные формы поведения человека, в которых реализуется его отношение к действительности.
• Выделены несколько групп черт:
• 1. Выражающие отношение
• к труду; к другим; к себе; к вещам, предметам.
• 2. Волевые черты, заключающиеся в умении и привычке сознательно регулировать свое поведение, преодолевать препятствия на пути к поставленным целям (целеустремленность, инициативность, решительность, настойчивость, выдержка, смелость).
• 3. Эмоциональные черты, отражающие непосредственность, спонтанность регулирования поведения (импульсивность).
• 4. Интеллектуальные черты, выражающие особенности умственных способностей (любознательность, вдумчивость, рассудительность).

• БАЗИСНЫЕ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА
• Сильный
• Упрямый
• Ранимый
• Капризный

Место характера в структуре личности

• Характер – это своеобразный инструмент, фиксированная форма выражения смыслового опыта, актуализирующая в присущем данной личности индивидуальном стиле действования, посредством которого достигаются те или иные мотивы. (А.Г.Асмолов)

• О характере человека принято говорить в тех случаях, когда проявляются, с одной (положительной) стороны, такие качества, как трудолюбие, добросовестность в работе, ответственность, инициативность, общительность, чуткость, отзывчивость, чувство собственного достоинства, самокритичность, скромность, аккуратность, бережливость, щедрость;
• с другой (отрицательной) стороны — лень, безответственность, пассивность, черствость, бездушие, грубость, презрение к людям, самомнение, переходящее в тщеславие, заносчивость, обидчивость, эгоизм, скупость, расточительность, безалаберность.

• Стержнем характера являются морально-волевые качества личности.
• Человек с сильной волей отличается определенностью намерений и поступков, большей самостоятельностью. Он решителен и настойчив в достижении своих целей.
• Безволие обычно отождествляется со слабохарактерностью. Даже при богатстве знаний и разнообразии способностей слабовольный человек не может реализовать всех своих возможностей.

Психологический механизм формирования характера

• Посеешь поступок – пожнешь привычку; посеешь привычку – пожнешь характер; посеешь характер – пожнешь судьбу.
• Мотивы поведения, переходя в действие и закрепляясь в нем, фиксируются в характере. Каждый действенный мотив поведения, который приобретает устойчивость – это в потенции будущая черта характера.

• Личность - человек как общественное существо, сформировавшееся в определенной системе общественных отношений. Основным в характеристике личности является ее общественная направленность, непосредственно связанная с мировоззрением. Темперамент (лат. temperamentum - надлежащее смешение частей) - совокупность индивидуально-психических свойств человека, характеризующаяся главным образом быстротой возникновения чувств и их силой. Темперамент проявляется также и в особенностях движений человека.
• Характер (греч. character - печать, черта, особенность) - совокупность индивидуальных устойчивых психических особенностей человека, проявляющихся в его поведении, деятельности.

• Психологический портрет личности закладывается с рождения. Основой его является темперамент, выработанный на основе психических процессов. Важная составляющая психологического портрета - характер, формирующийся под влиянием разнообразных факторов. Изменение характера возможно, если есть желание перемен и дополнительные усилия со стороны личности. Вместе с этим происходит изменение психологического портрета.

• Д/З: п.5, написать мини- сочинение «Мне в моем характере хотелось бы избавиться от….»

• ЛИТЕРАТУРА

• Были использованы элементы презентации учителя Ласточкина Э.А. республика Марий Эл.
• 1. Ананьев Б. Г. Избранные Психологические труды: В 2-х т. / Под ред. А. А. Бодалева,
• Б. Ф. Ломова. — М.: Педагогика, 1980.
• 2. Бодалев А. А. Психология о личности. — М.: Изд-во МГУ, 1988.
• 3. Гиппенрвйтер Ю. Б. Введение в общую психологию: Курс лекций: Учебное пособие для вузов. — М.: ЧсРо, 1997.
• 4. Грановская Р. М. Элементы практической психологии. — СПб.: Свет, 1997.
• 5. Леотард К. Акцентуированные личности. — Киев: Вища школа, 1989.
• 6. Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. — Л.: Медицина, 1983.
• 7. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 1999.
• 8. Страхов И. В. Психология характера. — Саратов: СГПИ, 1970.
• 9. Теплое Б. М. Избранные труды: В 2-х т. Т. 1. — М.: Педагогика, 1985.
• Текст взят с психологического сайта http://www.myword.ru