Презентация "Психологический портрет личности: темперамент и характер" 7 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Интегрированный урок обществознания в 7 классе
  • по теме: «Психологический портрет личности:
  • темперамент и характер
  • Подготовила и провела учитель истории и обществознания МБОУ СОШ №7 г.Новошахтинска Урянская А.Ю., консультативное выступление психолога МБОУ СОШ №7 г.Новошахтинска Сиденко Я.В.

  • Урок обществознания в 7 классе по теме: «Психологический портрет личности: темперамент и характер
  • Цели:
  • формирование теоретических представлений о темпераменте
  • изучение собственного темперамента.
  • воспитание своего характера
  • Задачи:
  • добиться понимания термина «темперамент»
  • научить выделять основные типы темперамента
  • научить учитывать свой темперамент при учебной и игровой деятельности
  • обращать внимание на воспитание лучших для общества черт характера

  • ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
  • Перечислите основные физиологические изменения у подростков.
  • Объясните смысл пословиц.
  • Не родись красивой, а родись счастливой.
  • С лица воды не пить.

  • Изучение нового материала:
  • Личность – человек как общественное существо, сформировавшееся в определенной системе общественных отношений.
  • Психологический портрет личности
  • включает основные свойства:
  • Темперамент
  • Характер
  • Способности
  • Интеллект
  • Чувства
  • Эмоции

Темпера́мент (лат. temperamentum — надлежащее соотношение частей) - устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности, связанных с динамическими, а не содержательными аспектами деятельности. Темперамент составляет основу развития характера; вообще, с физиологической точки зрения, темперамент - тип высшей нервной деятельности человека.

  • Посмотрите, как бурно
  • переживает болельщик
  • победу своей хоккейной
  • команды.
  • «Наверное, он холерик», - думаем мы.
  • Когда тот же мальчик спокойно, не торопясь готовит уроки, нам кажется, что он флегматик.
  • Но вот он демонстрирует свою общительность. «Это настоящий сангвиник», - хочется сказать нам.
  • А когда в классе,
  • не ответив
  • на вопрос учителя, мальчик идёт за парту с унылым видом, его легко принять
  • за меланхолика.

  • Гиппократ объяснял темперамент как особенности поведения, преобладание в организме одного из «жизненных соков» (четырёх элементов):
  • Преобладание лимфы (др.-греч. φλέγμα, флегма, «мокрота») делает человека спокойным и медлительным (элемент «земля») - флегматиком.
  • Преобладание жёлтой жёлчи (др.-греч. χολή, холе, «жёлчь, яд») делает человека импульсивным, «горячим» (элемент «огонь») - холериком.
  • Преобладание крови (лат. sanguis , сангвис, сангуа, «кровь») делает человека подвижным и весёлым (элемент «воздух») - сангвиником.
  • Преобладание чёрной жёлчи (др.-греч. μέλαινα χολή, мелэна холе, «чёрная жёлчь») делает человека грустным и боязливым (элемент «вода») - меланхоликом.

Холерик

  • Желчен и лицом желто-сер.
  • Нос несколько крив, и глаза ворочаются в орбитах, как голодные волки в тесной клетке.
  • Раздражителен.
  • Глубоко убежден, что зимой «чёрт знает как холодно», а летом «чёрт знает как жарко...».
  • Ревнив до чёртиков.
  • Шуток не понимает.
  • Всё терпеть не может.
  • Женщина-холерик — чёрт в юбке, крокодил.

Они холерики

  • Суворов А.В.
  • Пётр I
  • Менделеев Д.И.
  • Пушкин А.С.
  • Павлов И.П.

САНГВИНИК

  • Все впечатления действуют на него легко и быстро;
  • Почтовый ящик юмористических журналов выдуман исключительно для одних только сангвиников;
  • Постоянен в своем непостоянстве;
  • Спит до двенадцати часов, ложится в неопределенное время;
  • Сангвиники - шалопаи, прохвосты и брандахлысты;
  • Для любви одной природа его на свет произвела: только тем и занимается, что любит;
  • Женится нечаянно;
  • Вечно воюет с тещей;
  • С родней в ссоре;
  • Врет напропалую;
  • Ужасно любит скандалы и любительские спектакли;
  • В оркестре он - первая скрипка;
  • Женщина-сангвиник - самая сносная женщина, если она не глупа.

Они сангвиники

  • Бонапарт Н.
  • Герцен А.И.
  • Бомарше П.

Флегматик

  • Наружность самая обыкновенная, топорная;
  • Вечно серьезен, потому что лень смеяться;
  • Ест когда угодно и что угодно;
  • Непременный член всевозможных комиссий, заседаний и экстренных собраний, на которых ничего не понимает, дремлет без зазрения совести и терпеливо ожидает конца;
  • Женится в 30 лет при помощи дядюшек и тетушек;
  • Самый удобный для женитьбы человек: на всё согласен, покладист;
  • Жену величает душенькой;
  • Фраза «Чепуха чепух и всяческая чепуха» выдумана флегматиком;
  • В оркестре он – контрабас.
  • Женщина-флегматик - это слезливая, пучеглазая, толстая, сдобная немка. Похожа на куль с мукою. Родится, чтобы со временем стать тещей. Быть тещей - ее идеал.

Они флегматики

  • Кутузов М.И.
  • Крылов И.А.
  • И. Ньютон

Меланхолик

  • Склонен к ипохондрии;
  • Думает, что слаб грудью и нервен, а потому ежедневно пьет жизненный эликсир;
  • С прискорбием и со слезами в голосе уведомляет своих ближних, что валериановые капли ему уже не помогают...
  • Знахари, знахарки, шептуны - первые его благодетели;
  • Шубу надевает в сентябре, снимает в мае;
  • В каждой собаке подозревает бешенство;
  • Женится на сиротке;
  • Тещу, если она у него есть, величает прекраснейшей и мудрейшей особой;
  • Страдает слезотечением и кошмарами;
  • На службе не особенно счастлив;
  • В оркестре он — флейта и виолончель;
  • Женщина-меланхолик - невыносимейшее, беспокойнейшее существо. Как жена — доводит до отупения, до отчаяния и самоубийства.

Они меланхолики

  • Лермонтов М.Ю.
  • Чайковский П.И.
  • Гоголь Н.В.
  • Блок А.А.

Игра «Ассоциации»

  • Давайте попробуем провести параллель между типами темперамента и:
  • временами года;
  • природными явлениями;
  • стихиями;
  • основными цветами восьмицветного теста М. Люшера.

  • - Веселая
  • - энергичная
  • - подвижная
  • - возбудимая
  • - настойчивая
  • - общительная
  • - раздражительная
  • - не умеющая сдерживать свои эмоции

  • Жизнелюб и оптимист
  • Охотно рискует и идет на компромиссы
  • Быстро адаптируется
  • Любознателен
  • Живая речь
  • Часто меняет надоевшие занятия
  • Впечатлительный
  • Довольно легко примеряется со своими неудачами и неприятностями
  • Продуктивен в работе, когда ему интересно, и безразличен, если ему не интересно

  • малоподвижный
  • спокойный
  • терпеливый
  • мудрый
  • миролюбивый
  • осмотрительный
  • исполнительный
  • сосредоточенный
  • внимательный
  • в меру общительный

  • впечатлительный
  • ранимый
  • робкий
  • обидчивый
  • плаксивый
  • необщительный
  • тревожный
  • нерешительный
  • застенчивый
  • отзывчивый
  • богатый внутренний мир
  • сдержанный
  • интуитивный

Любая группа людей работает эффективнее, если в ней

  • Любая группа людей работает эффективнее, если в ней
  • есть представители всех темпераментов
  • Меланхолики первыми чувствуют, в каком направлении надо начинать поиск.
  • Холерики выполняют функции бесстрашных разведчиков.
  • Сангвиники являются источником положительных эмоций и постоянно генерируют неожиданные идеи.
  • Флегматики анализируют информацию и предлагают взвешенное решение.

Консультативное выступление психолога МБОУ СОШ №7 Сиденко Я.В. Психотехнические упражнения, направленные на развитие личности

  • помогут при работе над собой;
  • усилят ваши положительные стороны
  • темперамента;
  • постепенно нейтрализуют
  • ваши слабости.
    • для холерического типа
    • для сангвинического типа
    • для флегматического типа
    • для меланхолического типа

Черты характера

  • Это индивидуально привычные формы поведения человека, в которых реализуется его отношение к действительности.
  • Выделены несколько групп черт:
  • 1. Выражающие отношение
  • к труду; к другим; к себе; к вещам, предметам.
  • 2. Волевые черты, заключающиеся в умении и привычке сознательно регулировать свое поведение, преодолевать препятствия на пути к поставленным целям (целеустремленность, инициативность, решительность, настойчивость, выдержка, смелость).
  • 3. Эмоциональные черты, отражающие непосредственность, спонтанность регулирования поведения (импульсивность).
  • 4. Интеллектуальные черты, выражающие особенности умственных способностей (любознательность, вдумчивость, рассудительность).
  • БАЗИСНЫЕ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА
  • Сильный
  • Упрямый
  • Ранимый
  • Капризный

Место характера в структуре личности

  • Характер – это своеобразный инструмент, фиксированная форма выражения смыслового опыта, актуализирующая в присущем данной личности индивидуальном стиле действования, посредством которого достигаются те или иные мотивы. (А.Г.Асмолов)
  • О характере человека принято говорить в тех случаях, когда проявляются, с одной (положительной) стороны, такие качества, как трудолюбие, добросовестность в работе, ответственность, инициативность, общительность, чуткость, отзывчивость, чувство собственного достоинства, самокритичность, скромность, аккуратность, бережливость, щедрость;
  • с другой (отрицательной) стороны — лень, безответственность, пассивность, черствость, бездушие, грубость, презрение к людям, самомнение, переходящее в тщеславие, заносчивость, обидчивость, эгоизм, скупость, расточительность, безалаберность.
  • Стержнем характера являются морально-волевые качества личности.
  • Человек с сильной волей отличается определенностью намерений и поступков, большей самостоятельностью. Он решителен и настойчив в достижении своих целей.
  • Безволие обычно отождествляется со слабохарактерностью. Даже при богатстве знаний и разнообразии способностей слабовольный человек не может реализовать всех своих возможностей.

Психологический механизм формирования характера

  • Посеешь поступок – пожнешь привычку; посеешь привычку – пожнешь характер; посеешь характер – пожнешь судьбу.
  • Мотивы поведения, переходя в действие и закрепляясь в нем, фиксируются в характере. Каждый действенный мотив поведения, который приобретает устойчивость – это в потенции будущая черта характера.

  • Личность - человек как общественное существо, сформировавшееся в определенной системе общественных отношений. Основным в характеристике личности является ее общественная направленность, непосредственно связанная с мировоззрением. Темперамент (лат. temperamentum - надлежащее смешение частей) - совокупность индивидуально-психических свойств человека, характеризующаяся главным образом быстротой возникновения чувств и их силой. Темперамент проявляется также и в особенностях движений человека.
  • Характер (греч. character - печать, черта, особенность) - совокупность индивидуальных устойчивых психических особенностей человека, проявляющихся в его поведении, деятельности.
  • Психологический портрет личности закладывается с рождения. Основой его является темперамент, выработанный на основе психических процессов. Важная составляющая психологического портрета - характер, формирующийся под влиянием разнообразных факторов. Изменение характера возможно, если есть желание перемен и дополнительные усилия со стороны личности. Вместе с этим происходит изменение психологического портрета.
  • Д/З: п.5, написать мини- сочинение «Мне в моем характере хотелось бы избавиться от….»

  • ЛИТЕРАТУРА
  • Были использованы элементы презентации учителя Ласточкина Э.А. республика Марий Эл.
  • 1. Ананьев Б. Г. Избранные Психологические труды: В 2-х т. / Под ред. А. А. Бодалева,
  • Б. Ф. Ломова. — М.: Педагогика, 1980.
  • 2. Бодалев А. А. Психология о личности. — М.: Изд-во МГУ, 1988.
  • 3. Гиппенрвйтер Ю. Б. Введение в общую психологию: Курс лекций: Учебное пособие для вузов. — М.: ЧсРо, 1997.
  • 4. Грановская Р. М. Элементы практической психологии. — СПб.: Свет, 1997.
  • 5. Леотард К. Акцентуированные личности. — Киев: Вища школа, 1989.
  • 6. Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. — Л.: Медицина, 1983.
  • 7. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 1999.
  • 8. Страхов И. В. Психология характера. — Саратов: СГПИ, 1970.
  • 9. Теплое Б. М. Избранные труды: В 2-х т. Т. 1. — М.: Педагогика, 1985.
  • Текст взят с психологического сайта http://www.myword.ru