Презентация "Понятие об экономике и её роли"

Подписи к слайдам:
  • Урок экономики в 8 классе,
  • Подготовила учитель экономики МБОУ СОШ №2
  • Гладких Ольга Владимировна
Уточнить и дополнить понятие об экономике
  • Уточнить и дополнить понятие об экономике
  • Рассмотреть роль экономики в жизни потребителей
  • Повторим
Экономика (от греч. буквально- искусство ведения домашнего хозяйства); наука, изучающая законы развития хозяйственной деятельности.
  • Экономика (от греч. буквально- искусство ведения домашнего хозяйства); наука, изучающая законы развития хозяйственной деятельности.
  • Экономика - деятельность людей, на создание предметов или услуг, удовлетворяющих человеческие нужды и потребности
  • Экономика – наука о рачительном хозяйствовании
  • 30 тыс. лет назад до н.э.
  • начался обмен товарами
  • на островах Новой Гвинеи
  • Древняя Месопотамия
  • 10 тыс. лет назад
  • Для удовлетворения потребностей необходимы блага.
  • Другими словами экономические потребности - для удовлетворения которых необходимо производство, распределение, обмен и потребление благ.
  • К. Маркс разделил потребности на: индивидуальные и коллективные, материальные (удовлетворяемые с помощью товаров) и нематериальные (которые удовлетворяются услугами) , насыщаемые и ненасыщаемые.
  • А так же на: первичные (или базовые) , которые впоследствии стали именоваться нуждами и производные за которыми сохранилось название потребностей.
  • Торговая сеть
  • Специальные
  • магазины
  • Универсальные
  • Торговля
  • Оптовая
  • Розничная
  • Виды
  • Фирменные
  • все, что может быть использовано для оплаты
  • покупок, измерения ценности обмениваемых
  • товаров и возврата долгов.
  • были изобретены в Лидии, Китае в VIIв. до н.э.
  • царем Крёзом, который организовал первую
  • мастерскую по чеканке монет
  • финансовое учреждение производящее операции
  • с ценными бумагами
  • в Вавилоне 2000 лет назад
  • в Венеции в 1587 г.
  • в Англии в 1694 г.
  • в России в 1864 г., С.Петербурге
  • Это регулярно действующий рынок, где торгуют
  • товаром в огромных количествах
  • Нужда, принявшая специфическую форму
  • в соответствии с культурным уровнем и личностью
  • индивида
1. Письменно напишите примеры ресурсов и распределите их по группам.
  • 1. Письменно напишите примеры ресурсов и распределите их по группам.
  • 3. Задание для сильных учеников:
  • Эссе «Зачем мне нужна наука экономика?»
Экономика 7-8 классы: поурочные планы по учебнику И.В. Липсиц, 2007
  • Экономика 7-8 классы: поурочные планы по учебнику И.В. Липсиц, 2007
  • учебник И. В. Липсица «Экономика: История и современная организация хозяйственной деятельности»
  • http://forexaw.com/new-uploads/06/61/48/2066148.wm_w_480.Деятельность_Товарной_биржи_Санкт-Петербург_происходит_в_соотвествии_с_российским_законодательст.jpg
  • http://krug-semyi.in.ua/wp-content/uploads/2014/06/piramida-maslow11.jpg
  • https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=3f7176100025b3546ce4d47311e04b80&n=33&h=170
  • http://compilhistoire.pagesperso-orange.fr/images/Cresus.jpg
  • http://ideologues.com/ideologue.jpg
  • http://marmore-text.ru/wp-content/uploads/2015/05/p_26794_1.jpg