Методическая разработка "Проведение формальной проверки документов, проверки по существу и арифметической проверки"


Методическая разработка практического занятия
по профессиональному модулю ПМ.01 «Документирование
хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества
организации»
«Проведение формальной проверки
документов, проверки по существу и
арифметической проверки»
для студентов специальности –38.02.01
«Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
Разработал преподаватель
бухгалтерских дисциплин
ГБПОУ КК «Армавирский
аграрно-технологический
техникум» Жеребилова И.Б.
г.Армавир
2015г.
СОДЕРЖАНИЕ
1 Введение
2. План проведения открытого урока
3. Ход занятия
4. Заключение
5. Список используемой литературы
6. Приложения
ВВЕДЕНИЕ
На современном этапе развития образования существуют различные
методики и технологии, применяемые в образовательном процессе. Знание
преподавателем этих технологий и методик и умение пользоваться ими в
своей трудовой деятельности - это показатель более современной,
прогрессивной квалификации. Одной из таких методик является технология
малых групп.
Основная идея обучения в малых группах - это создание условий для
активной совместной учебной деятельности обучающихся в разных учебных
ситуациях. Практика показывает, что вместе учиться не только легче и
интереснее, но и значительно эффективнее. Обучающиеся могут помогать
друг другу решать те или иные задачи, порадоваться совместному успеху или
наоборот понять ошибки и сделать выводы. Таким образом, объединение
учащихся в группы способствует усилению мотивации учебной
деятельности.
Целью применения технологии малых групп в данной методической
разработке является закрепление полученных знаний и их практическая
реализация в конкретных практических задачах,которую предполагается
достичь с максимальным положительным результатом.
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ОТКРЫТОГО УРОКА
1. Дата проведения 22 мая 2015 года (согласно КТП).
2. Дисциплина:ПМ.01 «Документирование хозяйственных операций и
ведение бухгалтерского учета имущества организации»
3. Группа 14-Б-9
4. Преподаватель–Жеребилова И.Б.
5. Раздел:Документирование хозяйственных операций
6. Тема:«Проведение формальной проверки документов, проверки по
существу и арифметической проверки»
7. Тип урока: Урок совершенствования знаний, умений и навыков с
применением элементов технологии малых групп
8. Вид урока: Практическое занятие
9. Цель: освоить порядок проведения формальной проверки документов,
проверки по существу и арифметической проверки.
10. Задачи:
Дидактическая- закрепление полученных теоретических знаний о правилах
проведения проверки документов;формирование целостного представления о
специфике проведения инвентаризаций в агропромышленном комплексе;
отработка навыков проведения формальной проверки документов,проверки
по существу и арифметической проверки; повторение основных
бухгалтерских понятий;
Развивающая - развитьумение работать в группе, пробудить интерес к
изменениям, происходящим в экономической жизни, показать неразрывную
связь экономики с повседневной жизнью каждого члена нашего общества;
Воспитательная - воспитание гражданской и социальной активности,
повышение экономической культуры
11. Межпредметные связи
Обеспечивающие: Математика
Обеспечиваемые: профессиональный мод
у
ль
ПМ.02 «Ведение
бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение
работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств
организации»
Сопутствующие: Основы бюджетной грамотности, Экономика
12. Оборудование: инструкционная карта, счетная техника, конспект
лекций, раздаточный материал, письменные принадлежности,
мультимедийная установка.
ХОД ЗАНЯТИЯ
1. Организация начала урока (отметка опоздавших и отсутствующих в
журнале, подготовка, размещение наглядных пособий и технических средств,
проверка письменных принадлежностей, формы)
2. Проверка знаний обучающихся по предыдущим занятиям, выставление
оценок в журнал (проведение экспресс-тестирования)
3. Сообщение темы урока, постановка цели и задачи урока
Тема: «Проведение формальной проверки документов, проверки по
существу и арифметической проверки»
Цель:освоить порядокпроведения формальной проверки документов,
проверки по существу и арифметической проверки.
Задачи: