Проект "Герои снежного царства"


Министерство образования и науки российской Федерации
МАДОУ ЦРР – Детский сад №252 г. Перми
Проект
Сказочные герои снежного царства.
Автор проекта
Воспитатель старшей группы
Бушуева Галина Дмитриевна.
Пермь 2015
Программное содержание
-Сформировать позитивное отношение к сказочным персонажам.
-Учить использовать снежные постройки по всей игровой площадке.
-Сохранять и укреплять здоровье детей.
Актуальность проекта.
Зима - удивительное время года, когда вся природа одевается в белый наряд и у детей
появляется прекрасная возможность кататься на санках, лыжах, сооружать разнообразные
постройки из снега. Зима для наших детей долгожданная и любимая пора. Они знают : как только
выпадет снег, участки детского сада превращаются в сказочную страну, которую населяют
персонажи любимых сказок, вылепленных из снега. Красивые и удобные участки – гордость
любого детского сада. Но зимой гораздо труднее сделать так, чтобы территория выглядела
эстетичной, да и ещё позволила решать педагогические задачи.
В нашем детском саду стало доброй традицией ежегодно проводить смотры –конкурсы зимних
участков и построек из снега «Зимняя фантазия». Главная задача проводимых конкурсов -
доставить радость и удовольствие детям и , надеемся, нам это удаётся. При проектировании
зимних участков педагоги детского сада проявляют неиссякаемое творчество, трудолюбие,
умение заинтересовать детей и родителей. Они переносятся прежде всего в сказочный мир
фантазий, приключений, забав и развлечений.
Несмотря на климатические сложности, все педагоги приняли активное участие в конкурсе,
совместно с родителями и детьми они преобразили участки . .Педагоги проводят консультации,
какие постройки из снега лучше сделать для организации подвижных, сюжетно –ролевых игр, как
правильно залить горку, соорудить снежный вал. Детям очень нравится участвовать в постройке
крупных фигур и воспитатель проговаривает с детьми, что именно они будут лепить и как
раскрасят фигуру.
В зимний период участки на территории детского сада становятся похожими на снежное царство,
в котором дети с удовольствием обыгрывают снежные постройки. Любимые развлечения детей
на участке: катание на горках, скольжение по ледяным дорожкам, бег по лабиринту, метание в
цель.
Наши участки привлекают не только детей, но и взрослых жителей микрорайона, которые
постоянно приходят с детьми в удивительный сказочный мир, где они получают удовольствие ,
упражняются в ловкости, укрепляют свое здоровье.
По окончании конкурса «Зимняя фантазия» подводим итоги и на совместном с родителями
мероприятии, объявляем победителей.
Совместный труд по созданию снежных построек способствует праздничному настроению,
обогащает воспитанников новыми впечатлениями, способствует нравственному , эстетическому,
физическому развитию детей старшего дошкольного возраста.
Таким образом, возникшее противоречие, с одной стороны, важность и необходимость
ознакомления детей со сказочными персонажами и формирование физических качеств с другой
стороны привели к выбору данной темы.
Задачи.
-Развивать двигательную активность дошкольников.
-Развивать у детей координацию движений, ловкость, меткость, выносливость, равновесие,
выдержку.
Повышать двигательную активность детей.
Объект проекта - дети старшей группы, родители, воспитатели - Косарева ЛВ, Дудник Е.Н.
Предмет проекта - педагогический.
Продолжительность – кратко - срочный, 3 недели.
Этапы проекта.
1 этап подготовительный.
Обсуждение замысла по снежным постройкам , составление проекта.
2 этап основной.
Реализация проекта, воплощение идей в реальные объекты (снежные постройки).
3 этап заключительный.
Постройки из снега совместно с родителями, игры детей на участке снежных построек.
План реализации проекта.
1.»Тропа» следы невиданных зверей.
-Развивать равновесие, ленточную ходьбу.
2.»Конек - Горбунок» и «Варежка»
-Совершенствовать умение детей подлезать под дугой.
3.»Баба - Яга»
-Развивать меткость и глазомер.
4.»Змей - Горыныч»
-Упражнять детей в ходьбе по возвышенности с сохранением равновесия.
-Развивать координацию движений.
5.»Лягушка – квакушка»
-Развивать навыки метания правой и левой рукой.
6»Горка»
-Повышать эмоциональное состояние детей от катания.
7.»Мышка – норушка»
-Уметь метать в вертикальную цель.
8.»Печка»
-Развивать навыки метания снежных шаров в цель с любого исходного положения.
Предполагаемый результат.
Систематизировать знания детей через литературный и иллюстративный материал на примере
сказочных героев.
Повышать эмоциональное состояние детей.
Развивать взаимодействие работы с семьями воспитанников.
Список используемой литературы.
1.Карпухина Н.А Конспекты занятий в старшей группе детского сада.
Развитие речи и знакомство с художественной литературой.
2.Спортивные занятия на открытом воздухе для детей 3-7 лет, составитель Е.И. Подольская,
Волгоград, Учитель,2012 г.
3.Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми дошкольного возраста. М, Просвещение, 1979 г.