Презентация "Проблема общественного прогресса" 10 класс


Подписи к слайдам:
Проблема общественного прогресса

  • ПРОБЛЕМА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА

План урока

  • Понятия «прогресса» и «регресса»
  • Противоречивость прогресса
  • Критерии прогресса
  • Многообразие путей и форм общественного развития

Введение

  • Золото́й век - представление, присутствующее в мифологии практически всех народов, блаженное состояние первобытного человечества, жившего в гармонии с природой.
  • Гесиод
  • Древнегреческий поэт Гесиод (8-7 вв. до н.э.) считал, что человечество деградирует -развивается от лучшего к худшему:
  • Золотой век
  • Серебряный век
  • Бронзовый век
  • Героический век
  • Железный век

1. Понятия «прогресса» и «регресса»

  • Регресс – противоположный по направленности процесс, движение от высшего к низшему процессы деградации, возврат к изжившим себя формам и структурам.
  • Прогресс – лат. «движение вперед», характеризуется движением от низшего к высшему, от менее совершенного к более соверш.

1. Понятия «прогресса» и «регресса»

  • В 20 веке появились философские и социологические теории отказавшиеся от однозначной трактовки взгляда на развитие общества.
  • Карл Маркс считал, что человечество идет ко все большему совершенствованию средств производства и самого человека.
  • В некоторых теориях вместо идеи прогресса предлагаются теории циклического круговорота, идеи «конца истории» глобальных экологических, энергетических и прочих катастроф. (О.Шпенглер – «Закат Европы»)
  • Карл Маркс

2. Противоречивость прогресса

  • События 19 и 20 века показывают, что не всегда развитие человеческого общества четко идет в каком-либо направлении (прогресс или регресс). За революциями могут следовать контрреволюции, за реформами – контрреформы.
  • Общество – сложный организм, в котором функционируют различные «органы» (предприятия, объединения людей, государственные учреждения), одновременно происходят различные процессы (экономические, политические, духовные и т.п.), развертывается разнообразная деятельность людей.
  • Условная линия общественного развития

2. Противоречивость прогресса

  • Эти разнообразные процессы, изменения, происходящие в разных областях жизни общества, могут быть разнонаправленными, т.е. прогресс в одной области может сопровождаться регрессом в другой.
  • развитие науки и техники в 20 веке.
  • мораль и духовность в 20 веке.
  • изобразительное искусство в 20 веке.

2. Противоречивость прогресса

  • Таким образом мы видим, что общественное развитие во многом противоречиво – в нем присутствуют как элемента прогресса, так и регресса.
  • Альберт Эйнштейн

3. Критерии прогресса

  • Как же разобраться прогресс или регресс?
  • Фридрих Шеллинг считал, что все критерии весьма спорны и признавал один – приближение общества к правовому устройству.
  • Ф.Шеллинг
  • Георг Гегель критерием прогресса общества считал меру роста сознания свободы.
  • Г.Гегель
  • Не смотря на все попытки определить основные критерии прогресса и в настоящее время нет единой точки зрения. Некоторые исследователи считают критерием развитие производительных сил, включая развитие самого человека.

3. Критерии прогресса

  • Как же разобраться прогресс или регресс?
  • Другая точка зрения – критерием является возрастание уровня свободы индивидуума в обществе. Свободное развитие человека заключается в свободном развитии всего общества.
  • Резюмируя, можно сделать следующий вывод:
  • Чем человечнее условия жизни, тем больше возможностей для развития в человеке человеческого : разума, нравственности, творческих сил.
  • Универсальный критерий социального прогресса :
  • ПРОГРЕССИВНО ТО, ЧТО СПОСОБСТВУЕТ ГУМАНИЗМУ, объявляющему человека высшей ценностью общества.

Блоки презентаций по полным курсам обществознания, истории, МХК Вы можете скачать по адресу http://www.presentation-history.ru/

Домашнее задание

  • Изучить параграф 15
  • Ответить на вопросы на стр. 154 (устно)
  • Задания на стр. 155 №№ 2, 3, 4, 6 продумать для работы на уроке (сделать необходимые заготовки)