Презентация "Ты - будущий избиратель" 10 класс

• ТАМ, ГДЕ ЗАКАНЧИВАЮТСЯ ЕЖЕГОДНЫЕ ВЫБОРЫ, НАЧИНАЕТСЯ РАБСТВО. ДЖОН АДАМС

Цель игры:

• Создать условия для развития правовой культуры будущих избирателей, активной гражданской позиции.

Задачи:

• Познакомиться с историей выборов, развитием избирательной системы России;
• Закрепление понятийного аппарата избирательного права: право, политика, гражданин, избиратель, права избирателя, референдум, избирательная система.
• Закрепить знания о механизме проведения выборов в России.

Подготовка к мероприятию:

• Формирование команд участниц игры (10, 11 класс).
• Создание командами своей партии с названием символикой и предвыборной программой. Творческое представление предвыборной агитации.
• Работа с литературой по избирательному праву.

НЕМНОГО ИСТОРИИ…

• Вече (в Новгороде – с 1136 г.)

ВЕЧЕ – НАРОДНОЕ СОБРАНИЕ

• Избирательные права были предоставлены не только знати, но и простому народу.

НЕМНОГО ИСТОРИИ…

• Дворянские собрания
• 21 апреля 1785 г .

"Жалованная грамота дворянству", подписанная Екатериной II в 1785 году.

• Титульный лист жалованной грамоты Екатерины II

Голосование в Дворянском собрании времен Екатерины II.

• Избирательное право у мещан (горожан) мужского пола. Лишались избирательных прав граждане, осужденные судом или имеющие «явный порок»

НЕМНОГО ИСТОРИИ…

• Положение о выборах в Государственную Думу 6 августа 1905 г.

Учреждение Государственной Думы" и "Положение о выборах. от 6 августа..

• Данный закон не устанавливал ни всеобщего избирательного права, ни прямого голосования, хотя по сравнению с предшествующим периодом политические права населения были расширены, наметилась тенденция демократизации избирательной системы.

НЕМНОГО ИСТОРИИ…

• Учредительное собрание,
• 1917 г.

Заседание первой Государственной Думы. Положение о выборах в Учредительное собрание

• - Самый низший в мире возрастной ценз - 20 лет;
• - Права предоставлялись российским гражданам без различия пола;
• - Избирательными правами наделялись военнослужащие;
• - Отменялись цензы оседлости и грамотности;
• - Отмена ограничения по национальности и вероисповеданию.

Бюллетень Именное большевиков удостоверение НЕМНОГО ИСТОРИИ…

• Дворянские собрания
• 21 апреля 1785 г .

• Вече (в Новгороде – с 1136 г.)

• Положение о выборах в Государственную Думу 6 августа 1905 г.

• Учредительное собрание,
• 1917 г.

1 конкурс. Представление команды и «Предвыборная гонка».

• Оцениваются:
• Содержание
• Творческий подход в представлении партии и программы
• Использование различных приемов агитации.
• Максимальное количество
• 7 баллов

2 конкурс. «Знаю термины»:

• Оцениваются: за каждый правильно собранный термин 1 балл
• Максимальное количество
• 5 баллов

3 конкурс. «Продолжи ситуацию»

• Оцениваются:
• аргументированность и правильность выполнения заданий. По 2 балла за ситуацию.
• Максимальное количество
• 5 баллов

Существует мнение:

• Существует мнение:
• КОГДА ТЫ НЕ ГОЛОСУЕШЬ, НА САМОМ ДЕЛЕ ТЫ ВСЁ-ТАКИ ГОЛОСУЕШЬ.
• Согласны ли вы с этим мнением? Обоснуйте свою позицию.

• Оцениваются:
• аргументация, чёткость формулировки, умение вести дискуссию, активность. Максимальное количество 5 баллов.

видеоролик Выводы:

• ГОЛОСОВАТЬ необходимо, так как это:
• 1. Важнейшее право и обязанность человека в демократическом обществе.
• 2. Возможность формировать государственную политику.
• 3. Возможность избежать неблагоприятных последствий для государства в целом.

•  
•  1.          Идя на выборы, умей думать!
• 2.          Будьте неподкупны! Помните! Бесплатный сыр бывает только в мышеловке.
• 3.          Ищите достойных: подумайте, что реально может сделать этот человек для вас лично и для других!
• 4.          Имейте своё мнение, а значит свой выбор!
• 5.          Живите своим умом!
•  

• Памятка избирателя:

• ТЫ САМ

• создаешь
• свою
• судьбу!

Тест “Я – избиратель”

• Если Ваши лучший друг будет уговаривать Вас проголосовать за кандидата на пост президента, который нравится ему, то:
• а) Сделаю, что просит; б) Не знаю, как поступить; в) Не сделаю.
• 2. Если Вам предложат приличные деньги за Ваш избирательный бюллетень, то:
• а) Продам; б) Не знаю, как поступить; в) Не продам.

3. Если в день выборов президента у меня появится шанс классно отдохнуть с ночевкой у реки в отличной компании, то:

• 3. Если в день выборов президента у меня появится шанс классно отдохнуть с ночевкой у реки в отличной компании, то:
• а) Не проголосую; б) Не знаю, как поступить; в) Проголосую.
• 4. Если Вы узнаете, что в день выборов президента Ваши родители собрались на дачу (за город, в гости) и не намерены голосовать, то:
• а) Промолчу; б) Не знаю, как поступить; в) Буду просить проголосовать.
• 5. Если один из кандидатов на пост президента пообещает молодежи в случае своей победы ежегодные бесплатные поездки за границу и бесплатные банкеты каждую субботу на протяжении всего срока его президентства, то:
• а) Проголосую за него; б) Не знаю, как поступить; в) Проголосую за другого кандидата.

6. Если один из кандидатов пообещает перед выборами резко снизить цены на продукты и одежду, то:

• 6. Если один из кандидатов пообещает перед выборами резко снизить цены на продукты и одежду, то:
• а) Проголосую за него; б) Не знаю, как поступить; в) Проголосую за другого кандидата.
• 7. Если один из кандидатов пообещает очистить страну от “инородцев, из-за которых все неприятности”, то:
• а) Проголосую за него; б) Не знаю, как поступить; в) Проголосую за другого кандидата.
• 8. Если один из кандидатов пообещает организовать быстрые и победоносные военные походы для расширения границ со 100-процентной гарантией успеха, то:
• а) Проголосую за него; б) Не знаю, как поступить; в) Проголосую за другого кандидата.

• Спасибо
• за работу!

• Голосуй за право жить,
• Голосуй за право быть,
• Голосуй за жизнь на свете
• За себя мы все в ответе!
• Голосуй!
• Не комплексуй!