Презентация "Ты - будущий избиратель" 10 класс


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

  • ТАМ, ГДЕ ЗАКАНЧИВАЮТСЯ ЕЖЕГОДНЫЕ ВЫБОРЫ, НАЧИНАЕТСЯ РАБСТВО. ДЖОН АДАМС

Цель игры:

  • Создать условия для развития правовой культуры будущих избирателей, активной гражданской позиции.

Задачи:

  • Познакомиться с историей выборов, развитием избирательной системы России;
  • Закрепление понятийного аппарата избирательного права: право, политика, гражданин, избиратель, права избирателя, референдум, избирательная система.
  • Закрепить знания о механизме проведения выборов в России.

Подготовка к мероприятию:

  • Формирование команд участниц игры (10, 11 класс).
  • Создание командами своей партии с названием символикой и предвыборной программой. Творческое представление предвыборной агитации.
  • Работа с литературой по избирательному праву.

НЕМНОГО ИСТОРИИ…

  • Вече (в Новгороде – с 1136 г.)

ВЕЧЕ – НАРОДНОЕ СОБРАНИЕ

  • Избирательные права были предоставлены не только знати, но и простому народу.

НЕМНОГО ИСТОРИИ…

  • Дворянские собрания
  • 21 апреля 1785 г .

"Жалованная грамота дворянству", подписанная Екатериной II в 1785 году.

  • Титульный лист жалованной грамоты Екатерины II

Голосование в Дворянском собрании времен Екатерины II.

  • Избирательное право у мещан (горожан) мужского пола. Лишались избирательных прав граждане, осужденные судом или имеющие «явный порок»

НЕМНОГО ИСТОРИИ…

  • Положение о выборах в Государственную Думу 6 августа 1905 г.

Учреждение Государственной Думы" и "Положение о выборах. от 6 августа..

  • Данный закон не устанавливал ни всеобщего избирательного права, ни прямого голосования, хотя по сравнению с предшествующим периодом политические права населения были расширены, наметилась тенденция демократизации избирательной системы.

НЕМНОГО ИСТОРИИ…

  • Учредительное собрание,
  • 1917 г.

Заседание первой Государственной Думы.

Положение о выборах в Учредительное собрание

  • - Самый низший в мире возрастной ценз - 20 лет;
  • - Права предоставлялись российским гражданам без различия пола;
  • - Избирательными правами наделялись военнослужащие;
  • - Отменялись цензы оседлости и грамотности;
  • - Отмена ограничения по национальности и вероисповеданию.

Бюллетень Именное большевиков удостоверение

НЕМНОГО ИСТОРИИ…

  • Дворянские собрания
  • 21 апреля 1785 г .
  • Вече (в Новгороде – с 1136 г.)
  • Положение о выборах в Государственную Думу 6 августа 1905 г.
  • Учредительное собрание,
  • 1917 г.

1 конкурс. Представление команды и «Предвыборная гонка».

  • Оцениваются:
  • Содержание
  • Творческий подход в представлении партии и программы
  • Использование различных приемов агитации.
  • Максимальное количество
  • 7 баллов

2 конкурс. «Знаю термины»:

  • Оцениваются: за каждый правильно собранный термин 1 балл
  • Максимальное количество
  • 5 баллов

3 конкурс. «Продолжи ситуацию»

  • Оцениваются:
  • аргументированность и правильность выполнения заданий. По 2 балла за ситуацию.
  • Максимальное количество
  • 5 баллов

Существует мнение:

  • Существует мнение:
  • КОГДА ТЫ НЕ ГОЛОСУЕШЬ, НА САМОМ ДЕЛЕ ТЫ ВСЁ-ТАКИ ГОЛОСУЕШЬ.
  • Согласны ли вы с этим мнением? Обоснуйте свою позицию.
  • Оцениваются:
  • аргументация, чёткость формулировки, умение вести дискуссию, активность. Максимальное количество 5 баллов.

видеоролик

Выводы:

  • ГОЛОСОВАТЬ необходимо, так как это:
  • 1. Важнейшее право и обязанность человека в демократическом обществе.
  • 2. Возможность формировать государственную политику.
  • 3. Возможность избежать неблагоприятных последствий для государства в целом.

  •  
  •  1.          Идя на выборы, умей думать!
  • 2.          Будьте неподкупны! Помните! Бесплатный сыр бывает только в мышеловке.
  • 3.          Ищите достойных: подумайте, что реально может сделать этот человек для вас лично и для других!
  • 4.          Имейте своё мнение, а значит свой выбор!
  • 5.          Живите своим умом!
  •  
  • Памятка избирателя:

  • ТЫ САМ
  • создаешь
  • свою
  • судьбу!

Тест “Я – избиратель”

  • Если Ваши лучший друг будет уговаривать Вас проголосовать за кандидата на пост президента, который нравится ему, то:
  • а) Сделаю, что просит; б) Не знаю, как поступить; в) Не сделаю.
  • 2. Если Вам предложат приличные деньги за Ваш избирательный бюллетень, то:
  • а) Продам; б) Не знаю, как поступить; в) Не продам.

3. Если в день выборов президента у меня появится шанс классно отдохнуть с ночевкой у реки в отличной компании, то:

  • 3. Если в день выборов президента у меня появится шанс классно отдохнуть с ночевкой у реки в отличной компании, то:
  • а) Не проголосую; б) Не знаю, как поступить; в) Проголосую.
  • 4. Если Вы узнаете, что в день выборов президента Ваши родители собрались на дачу (за город, в гости) и не намерены голосовать, то:
  • а) Промолчу; б) Не знаю, как поступить; в) Буду просить проголосовать.
  • 5. Если один из кандидатов на пост президента пообещает молодежи в случае своей победы ежегодные бесплатные поездки за границу и бесплатные банкеты каждую субботу на протяжении всего срока его президентства, то:
  • а) Проголосую за него; б) Не знаю, как поступить; в) Проголосую за другого кандидата.

6. Если один из кандидатов пообещает перед выборами резко снизить цены на продукты и одежду, то:

  • 6. Если один из кандидатов пообещает перед выборами резко снизить цены на продукты и одежду, то:
  • а) Проголосую за него; б) Не знаю, как поступить; в) Проголосую за другого кандидата.
  • 7. Если один из кандидатов пообещает очистить страну от “инородцев, из-за которых все неприятности”, то:
  • а) Проголосую за него; б) Не знаю, как поступить; в) Проголосую за другого кандидата.
  • 8. Если один из кандидатов пообещает организовать быстрые и победоносные военные походы для расширения границ со 100-процентной гарантией успеха, то:
  • а) Проголосую за него; б) Не знаю, как поступить; в) Проголосую за другого кандидата.

  • Спасибо
  • за работу!
  • Голосуй за право жить,
  • Голосуй за право быть,
  • Голосуй за жизнь на свете
  • За себя мы все в ответе!
  • Голосуй!
  • Не комплексуй!