Классный час "Милосердие" 5-8 класс


МБОУ «СОШ № 3»
Конспект классного часа
«Милосердие»
подготовила
педагог-психолог
Полянская Татьяна Михайловна
г. Портвино
2016
«Милосердие»
Цель: формирование чуткого отношения к окружающим (учить детей
чувствовать настроение товарища, уметь видеть слёзы или радость в его глазах,
пониманию своих одноклассников, родителей, учителей).
Оформление. На сцене «телевизор» со словом «Тема», под «телевизором»
большими буквами написано: «Милосердие».
Музыкально-зрительный эпиграф: под музыку Баха-Гуно «Аве, Мария» идут
слайды с картинами Перова «Проводы покойника», «Тройка» (подборка по
усмотрению учителя).
На последнем слайде читаются слова из стихотворения М. Лермонтова
«Нищий».
У врат обители святой
Стоял просящий подаянье
Бедняк, иссохший, чуть живой
От глада, жажды и страданья.
Когда лишь хлеба он просил,
А взор являл живую муку,
Но кто-то камень положил
В его протянутую руку.
Ведущий. Добрый день, дорогие гости. Мы приветствуем вас на нашей
«телепередаче» «Тема». А тема наша - Милосердие! У нас в гостях консультанты...
Первый вопрос я адресую ученикам:
- Как вы понимаете милосердие?
Этот же вопрос я адресую нашим консультантам-гостям.
Ведущий. Дети, какие нравственные критерии включает в себя это понятие -
милосердие?
Дети отвечают: добро, жалость, сопереживание, терпимость, сочувствие,
человечность, чуткость, уважение, память...
Ведущий. А какие нравственные понятия не относятся к милосердию?
Равнодушие, жестокость, эгоизм, необдуманно произнесенное слово...
Разыгрывается сценка «Цветы для бабушки».
Вася. А сейчас, ребята, вы увидите... Входит Коля с букетом цветов.
Вася. Вы увидите чудака, который среди белого дня ходит с цветочками.
(Коле.) Тебе не стыдно?
Коля. Почему мне должно быть стыдно?
Вася. Что это за лютики-цветочки? Ты бы еще бантик прицепил.
Коля. А! Ну... У бабушки моей - день рождения. Я и решил подарить ей цветы.
Вася. Вот уж не знал, что ты так любишь цветы!
Коля. Причем тут я? Бабушка цветы очень любит. У нее праздник, и я хочу ее
порадовать!
Вася. А ты, оказывается, эгоист! «Вот тебе, бабуля, цветочки - и радуйся»! Вот
я, например, всегда делю радость и с папой, и с мамой, и с дедушкой, и с
бабушкой. Их праздник - это мой праздник.
Коля. Прекрасно! Я тоже стараюсь делить радость...
Вася. Да кто же так делит? Цветочки! У моего деда был день рождения, я ему,
знаешь, что подарил? Хоккейную клюшку!
Коля. Ну, что ж, хороший подарок. Дедушкам тоже надо спортом заниматься.
Вася. Причем тут спорт? Мой дедушка с палочкой ходит - не до хоккея ему. Но
ты знаешь - не важен подарок, важно внимание.
Коля. А что ты маме подарил?
Вася. Маме - щенка.
Коля. Твоя мама, наверное, любит животных?
Вася. Терпеть не может! И мне не разрешала щенка заводить. А раз подарок -
выкинуть нельзя, обидишь человека, то есть меня. Вот щенок и живет у нас. Вот и
у бабушки скоро день рождения, а я все не могу придумать, что бы ей подарить.
Ведущий. Как можно охарактеризовать этих детей?
Ответы учеников.