Ученики на Учителя.com


Конспект внеклассного мероприятия "Пусть горит свеча Памяти" 9-11 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа с. Большое Попово
Лебедянского муниципального района
Липецкой области
Конспект внеклассного мероприятия, посвящённого
70 - летию Победы
в Великой Отечественной войне
«Пусть горит свеча Памяти!»
(9 – 11 классы)
подготовила
учитель истории и обществознания
Коновалова Евгения Борисовна
2015г.
«Пусть горит свеча Памяти!»
Цели
1. Закрепить знания школьников о событиях Великой Отечественной войны.
2. Создать условия для воспитания чувства патриотизма подрастающего
поколения.
3. Сформировать в сознании подростков образ народа - героя, воспитывать
чувство уважения к славным страницам истории и памяти погибших в годы
войны.
Задачи урока
Создавать условия для формирования гражданской позиции молодых
людей, чувства их сопричастности к истории своего народа и страны.
На примере героического подвига советского народа в годы Великой
Отечественной войны продолжить воспитывать патриотические
чувства молодого поколения.
Оборудование: компьютер, проектор, свеча, гармошка, пилотка, книги о
войне, плакат «Мы за мир!» - нарисованный детьми.
Персонажи урока: боец в образе Василия Тёркина, выступает как свидетель
тех далёких событий.
1. Вступление Звучит песня «День Победы»
Учитель. В этом году мы отмечаем самую знаменательную дату в новейшей
истории. (Слайд)
Ученик. 8 мая 1945 года был подписан акт о капитуляции. (Слайд) Слова
Вячеслава Михайловича Молотова, сказанные 22 июня 1941 года ««Наше
дело правое, враг будет разбит, победа будет за нами» сбылись. На
Рейхстаге Егоров и Кантария водрузили знамя Победы. (Слайд) Повсюду
слёзы великой радости. Фашизм повержен! Победа! Победа! Победа!
Наступил долгожданный мир!
Ученик. Позади остались долгие вёрсты войны. Песня под гитару
«Эх дороги!» МИНУС
Хроника военных лет.
2. «Долгие вёрсты войны» - презентация.
Слайд 1. Начало Вов
Слайд 2. Защита Брестской крепости
Слайд 3. На подступах к Москве. Подвиг героев.
Слайд 4. Елецкая операция (краеведение)
Слайд 5. Коренной перелом в Вов.
Слайд 6. Из дневника В. Гофмана о событиях в Сталинграде.
Слайд 7 Песня «На Мамаевом кургане»
Слайд 8. Герои – земляки. Н.М. Ситников . Улицы г. Липецка, носящие
имена героев ВО в (краеведение)
3 . Липецкий край в годы войны (краеведение)
Ученица. Не только солдаты на фронтах, но и работники тыла: женщины,
дети, старики; деятели культуры отдавали все силы на борьбу с врагом.
«Всё для фронта! Всё для Победы!» (Слайд)
4. «Поэзия подвига»
Слайд: Хроника «Блокада».
Ученица читает стихотворение.
Ольга Берггольц ( Август 1941, немцы неистово рвутся к Ленинграду.
Жители города строят баррикады на улицах, готовясь, если понадобиться к
уличным боям)
Я говорю с тобой под свист снарядов,
угрюмым заревом озарена.
Я говорю с тобой из Ленинграда,
страна моя, печальная страна…
Кронштадтский злой, неукротимый ветер
в мое лицо закинутое бьет.
В бомбоубежищах уснули дети,
ночная стража встала у ворот.
Над Ленинградом – смертная угроза…
Бессонны ночи, тяжек день любой.
Но мы забыли, что такое слезы,
что называлось страхом и мольбой.
Я говорю: нас, граждан Ленинграда,
не поколеблет грохот канонад,
и если завтра будут баррикады -
мы не покинем наших баррикад.
И женщины с бойцами встанут рядом,
и дети нам патроны поднесут,
и надо всеми нами зацветут
старинные знамена Петрограда.
Руками сжав обугленное сердце,
такое обещание даю
я, горожанка, мать красноармейца,
погибшего под Стрельною в бою:
Мы будем драться с беззаветной силой,
мы одолеем бешеных зверей,
мы победим, клянусь тебе, Россия,
от имени российских матерей.
Разговор.
Ученица 1. Но советский народ не сдавался! Умели наши прадеды и метко
стрелять по врагам и весело пошутить на привале. Песни и стихи времён
Великой Отечественной войны знают и поют сегодня.
А давайте не будем о грустном! Звучит песня «Катюша»
Ученица 2. И всё – таки война – это грустно. Помните у Константина
Симонова ….
Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет
Ученик 3. Да на войне было трудно, страшно и больно.
А. Твардовский «Василий Тёркин».
О ВОЙНЕ
- Разрешите доложить
Коротко и просто:
Я большой охотник жить
Лет до девяноста.
А война – про все забудь
И пенять не вправе.
Собирался в дальний путь,
Дан приказ: «Отставить!»
Грянул год, пришел черед,
Нынче мы в ответе
За Россию, за народ
И за все на свете.
От Ивана до Фомы,
Мертвые ль, живые,
Все мы вместе – это мы,
Тот народ, Россия.
И поскольку это мы,
То скажу вам, братцы,
Нам из этой кутерьмы
Некуда податься.
Тут не скажешь: я – не я,
Ничего не знаю,
Не докажешь, что твоя
Нынче хата с краю.
Не велик тебе расчет
Думать в одиночку.
Бомба – урра. Попадет
Сдуру прямо в точку.
На войне себя забудь,
Помни честь, однако,
Рвись до дела – грудь на грудь,
Драка – значит, драка.
Звучит музыка Блантера «В лесу прифронтовом».
Ученица 2. Да непостижима душа русского человека: она вмешает в себе и
величайшую жертвенность, и небывалую широту душевных порывов и
патриотизм. А сможем ли мы быть такими же храбрыми и мужественными,
сможем ли встать на защиту своей Родины?
Учитель. Очень хорошо, что сегодня на занятии вы заговорили об этом. Мне
было бы интересно узнать ваше отношение к Памяти.
Песня «А может не было войны?» (Видео)
Нужно ли говорить о прошедшей войне, тех страшных событиях? Надо ли
помнить Холокост и Бухенвальд, героев краснодонцев и Зою
Космодемьянскую, Хатынь?
Ответы школьников.
Слайд с понятиями. (Память. Патриотизм. Неофашизм. Национализм);
учитель предлагает ученикам высказаться с опорой на эти слова.
Учитель. Насколько сегодня актуальна тема нашего занятия?
Как вы думаете, нужна ли народам новая война?
Выступление агитбригады «Мы за мир!»
Чтец:
Нам нужен мир – тебе и мне, и всем на свете детям,
И должен мирным быть рассвет, который завтра встретим.
Чтец:
Нам нужен мир, трава в росе, улыбчивое детство,
Нам нужен мир, прекрасный мир, полученный в наследство.
Чтец:
“Нет!” – заявляем мы войне, всем злым и чёрным силам…
Должна трава зелёной быть, а небо синим-синим!..
Чтец:
Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той беды.
Нам нужно,
Чтобы наши дети
Об этом помнили,
Как мы!
Чтец:
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память – наша совесть
Она
Как сила нам нужна…
Чтец:
Хватит войн, конец раздорам, хватит танков и гранат
Человечество устало от потерь своих ребят
Шар земной летит , как птица среди множества планет
На Земле есть место Миру, а Войне здесь места Нет!
Слайд. Голубь мира.
Звучит песня «Мир без войны – дети Земли» (муз. и слова Е. Комар)
МИНУС
На доску вывешивается плакат «Мы за мир!»
Учитель. Надеюсь, теперь вы сможете ответит на вопрос Татьяны: « А
сможем ли мы быть такими же храбрыми и мужественными, сможем ли
встать на защиту своей Родины?»
Ученик 3 . Сможем! Ведь у нас есть такой пример! И пусть мы узнаём о
войне из книг и кинофильмов. Но мы знаем историю военных лет и
Помним!!! Мы расскажем о ней своим детям и не прервётся нить памяти о
подвиге нашего народа в годы Великой Отечественной войны.
Слайд. Зажги свечу памяти!
Учитель. И пусть пройдут года, пройдут века,
Но в этот день мы зажигаем свечи,
Чтоб помянуть погибших имена
Пусть память будет светлой! Будет вечной! (зажигает свечу)
Звучит музыка А. Моцарта «Реквиум Лакримоза».
Р. Рождественский «Реквием»
Ученики.
1. Вечная слава героям!
Вечная слава!
Вечная слава!
Вечная слава героям!
Слава героям!
Слава!!
...Но зачем она им,
эта слава,—
мертвым?
Для чего она им,
эта слава,—
павшим?
Все живое —
спасшим.
Себя —
не спасшим.
Для чего она им,
эта слава,—
мертвым?..
2. Пламя
ударило в небо!—
ты помнишь,
Родина?
Тихо сказала:
«Вставайте
на помощь...»
Родина.
Славы никто у тебя не выпрашивал,
Родина.
Просто был выбор у каждого:
Я или Родина.
3. Победа!
Победа!!
Во имя Отчизны —
победа!
Во имя живущих —
победа!
Во имя грядущих —
победа!
Войну
мы должны сокрушить.
И не было гордости
выше,
и не было доблести
выше —
ведь кроме
желания выжить
есть еще
мужество
жить!
4.Помните!
Через века,
через года,—
помните!
О тех,
кто уже не придет
никогда,—
помните!
Не плачьте!
В горле
сдержите стоны,
горькие стоны.
Памяти
павших
будьте
достойны!
Вечно
достойны!
Хлебом и песней,
Мечтой и стихами,
жизнью
просторной,
каждой секундой,
каждым дыханьем
будьте
достойны!
Люди!
Покуда сердца
стучатся,—
помните!
Какою
ценой
завоевано счастье,—
пожалуйста,
помните!
Учитель. Подошло к концу наше занятие. Какой отклик в ваших
сердцах и душах оно оставило?
Если вы никогда не забудете той войны, будите гордиться мужеством
павших, расскажите своим детям и будете ПОМНИТЬ! (значок победы)
Если воспоминания о Великой Отечественной войны породили желание
не допустить больше горя, смерти, боли, если вы за МИР! (голубь мира)
Если вы остались равнодушными… (белый листок)
Возьмите эмблемки – значки и поместите их на доску на плакат «Мы за
мир!».
Я всех благодарю за работу и участие. Всем мирного неба над головой с
великой вас Победой!. (Последний слайд «С праздником Победы!)
Список литературы
1. Берггольц Ольга. Стихи и поэмы. Л.: Советский писатель, Лен. отд-е,
1979.
2. Историко – художественная хрестоматия по Великой Отечественной
войне. Пособие для учителя / Сост. П.И. Потёмкин. –М., Просвещение,
1987, стр. 126 – 166
3. Книга для чтения по новейшей истории, 1917 – 1945: пособие для
учащихся ст. классов средней школы. Под ред. Н.Н.Яковлева - М.:
Просвещение, 1989 Стр. 249
4. Сборник документов по истории СССР. 1941 – 1945гг. – М.1981
5. Славные традиции. Сборник документов, очерки, воспоминания. – М.,
1960.
6. Твардовский А. «Василий Тёркин». Собрание сочинений. Издательство
"Художественная литература". М.: 1966
7. Энциклопедия для детей. Т.5, ч.3 История России ХХ век/ Сост.
С.Т.Исмаилова. – М.: Аванта +, 1996
Интернет – ресурсы:
1. http://www.youtube.com/watch?v=qUmVdoy3Tjg
2. http://www.youtube.com/watch?v=zptOZHHtGtw
3. http://www.youtube.com/watch?v=hMuoxRmOBP4
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: