Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02 ОСНОВЫ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЁТА
Свечинский филиал
Кировского областного государственного образовательного
бюджетного учреждения среднего профессионального образования
«Кировский сельскохозяйственный техникум имени дважды Героя
Социалистического Труда А.Д. Червякова»
Рассмотрена:
на заседании МК
_____________________________
Протокол №______
от «______» ____________20___ г.
Председатель МК
___________________Л.Н. Кабанова
Утверждена:
Зам директора по УПР
_________________Л.В. Трефилова
«______» _______________20___ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02 ОСНОВЫ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЁТА
для групп обучающихся по профессии
100701.01 «Продавец, контролёр-кассир»
Срок обучения – 2 года 5 мес.
Срок обучения – 10 мес.
Количество часов – 58
пгт Свеча
2014 год
2
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС
СПО) по профессии 100701.01 Продавец, контролер-кассир.
Организация-разработчик: Свечинский филиал КОГОБУ СПО «Кировский
сельскохозяйственный техникум»
Разработчики: Л.Н. Кабанова - преподаватель спецдисциплин по профессии «Продавец,
контролер-кассир»
Рассмотрена на заседании МК «_____»________________2014 г.
Протокол №___ Председатель МК ______________Л.Н.Кабанова
3
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
8
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
10
4
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Основы бухгалтерского учета»
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью Программы подготовки
квалифицированных рабочих, служащих (далее – ППКРС) по профессии
100701.01 Продавец, контролер-кассир в соответствии с ФГОС СПО.
Программа учебной дисциплины может быть использована
- на курсах повышения квалификации по профессиям: продавец
продовольственных товаров; продавец непродовольственных товаров; кассир
торгового зала; контролер-кассир на базе начального профессионального
образования;
- при подготовке специалистов торговых профессий на курсовой
подготовке со сроком обучения 6 месяцев на базе основного общего и
полного общего образования;
- при получении дополнительного образования в рамках
переподготовки рабочих и служащих по второй профессии при обучении на
краткосрочных курсах по профессиям: контролер-кассир 2 разряда, продавец
продовольственных товаров 2 разряда.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
Общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
ориентироваться в операциях бухгалтерского учета и бухгалтерской
отчетности.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- сущность и содержание бухгалтерского учета в коммерческих
организациях;
- основные правила и методы ведения бухгалтерского учета;
- виды бухгалтерских счетов;
- учет хозяйственных операций.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 86 часов, в том числе:
5
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 58 часа;
самостоятельной работы обучающегося – 28 часов.
6
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
86
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
58
в том числе:
лабораторные занятия
-
практические занятия
18
контрольные работы
8
курсовая работа (проект) (если предусмотрено)
-
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
28
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета 1
7
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы бухгалтерского учета»
наименование
Наименование разделов
и тем
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся,
курсовая работ (проект) (если предусмотрены)
Объем
часов
Уровень
освоения
1
2
3
4
Тема 1.1.
Сущность и содержание
бухгалтерского учета
Содержание учебного материала
2
2
1
Понятие о хозяйственном учете. Требования, предъявляемые к учету. Виды хозяйственного учета.
2
2
Сущность и содержание бухгалтерского учета в коммерческих организациях.
Контрольная работа
«Сущность и содержание бухгалтерского учета в коммерческих организациях»
2
Самостоятельная внеаудиторная работа обучающихся
Источники образования хозяйственных средств и их состав.
5
Тема 2.
Виды бухгалтерских
счетов
Содержание учебного материала
2
2
1
Понятие и структура бухгалтерского счета. Виды бухгалтерских счетов.
2
2
План счетов бухгалтерского учета, его строение, содержание.
Контрольная работа
«Виды бухгалтерских счетов»
2
Самостоятельная внеаудиторная работа обучающихся
Корреспонденция счетов бухгалтерского учета.
6
Тема 3.
Правила и методы
ведения бухгалтерского
учета
Содержание учебного материала
2
2
2
1
Документация и инвентаризация. Оценка и калькуляция.
2
2
Система счетов и двойная запись. Баланс и отчетность.
3
Документация и документооборот в бухгалтерском деле.
Практические занятия
1. Учетная политика торговой организации.
2. Назначение и порядок проведения инвентаризации.
2
2
Контрольные работы
«Основные правила и методы ведения бухгалтерского учета»
2
Самостоятельная внеаудиторная работа обучающихся
Федеральный закон «О бухгалтерском учете».
5
Тема 4.
Вычислительные
средства, применяемые
в торговле
Содержание учебного материала
1
1
1
1
История микрокалькуляторов. Классификация микрокалькуляторов.
2
2
Устройство, технико-эксплуатационные характеристики микрокалькуляторов. Определение места
десятичной запятой при работе на микрокалькуляторе.
3
Ввод данных в микрокалькулятор. Арифметические действия на микрокалькуляторе.
Практические занятия
1. Вычисления на микрокалькуляторе.
3
Тема 5.
Процентные величины.
Средние величины.
Товарооборачиваемость.
Содержание учебного материала
1
Понятие об абсолютных и относительных величинах и процентах. Их назначение в хозяйственной
деятельности.
2
2
2
2
2
Понятие о средних величинах.
3
Понятие о товарооборачиваемости.
Практические работы
1. Решение примеров по теме «Проценты».
2
8
2. Решение примеров по теме «Средние величины.
3. Решение примеров по теме «Товарооборачиваемость».
2
1
Контрольная работа по теме «Процентные величины. Средние величины. Товарооборачиваемость»
1
Тема 6.
Учет хозяйственных
операций.
Содержание учебного материала
2
2
2
2
1
Учет денежных средств.
2
2
Учет поступления товаров.
3
Учет движения товаров на складе.
4
Учет реализации товаров.
Практические занятия
1. Решение задач по теме «Учет денежных средств»
1. Решение задач по теме «Учет поступления товаров»
2. Решение задач по теме «Учет движения товаров на складе»
3. Решение задач по теме «Учет реализации товаров»
2
2
2
2
Контрольная работа
«Учет хозяйственных операций»
1
Самостоятельная внеаудиторная работа обучающихся
Безналичные формы расчета в РФ
Ценовая политика предприятия.
Дифференцированный зачет
6
6
1
Всего:
86
9
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению
Реализация программы дисциплины будет осуществляться в кабинете
«Бухгалтерского учёта».
Оборудование учебного кабинета: рабочие столы и стулья по количеству
обучающихся.
Технические средства обучения: калькуляторы.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы
ФЗ «О бухгалтерском учете» от 21.11.1996 № 129-ФЗ
Налоговый кодекс РФ
Гражданский кодекс РФ
Трудовой кодекс РФ
«Указание о порядке применения в государственной торговле
законодательства, регулирующего материальную ответственность рабочих и
служащих за ущерб, причиненный предприятию, учреждению, организации»
утв. Приказом Минторга СССР от 19.08.1982 № 196
Положение о документах, документообороте в бухгалтерском учете от
29.07.83 № 105
Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в
РФ от 29.07.98 № 34н
Методические рекомендации по учету и оформлению операций приема,
хранения и отпуска товаров в организациях торговли, утвержденный
письмом Комитета РФ по торговле от 10.07.96 № 1-794/32-5
ФЗ РФ «О защите прав потребителей» от 07.02.92 № 2300-1
Основные источники:
Учет и отчетность в торговле: учебное пособие для учащихся
профессиональных лицеев, училищ и учебно-курсовых комбинатов / М.В.
Микицей. – Изд. 3-е., доп. и прераб. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 384 с. –
(Начальное профессиональное образование)
Бухгалтерский учет в торговле : учеб. пособие / Н.В. Брыкова. – М.:
Издательский центр «Академия», 2007. – 80 с. – (Бухгалтер)
Калькуляция и учет : рабочая тетрадь : учеб. пособие для нач. проф.
образования / И.И. Потапова. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр
«Академия», 2007. – 144 с.
10
Дополнительные источники:
Теория бухгалтерского учета: Учебное пособие. – Ростов н/Д: «Феникс»,
2002. – 384 с.
Основы бухгалтерского учета: Учеб. пособие для нач. проф. образования /
Наталья Валентиновна Брыкова. – М.: Издательский центр «Академия»,
2003. – 144 с.
Торговля. Учет товаров в примерах. – М.: ООО ИИА «Налог Инфо», ООО
«Статус-Кво», 2007. – 256 с.
11
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий и
лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися
индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
Знания
сущность и содержание бухгалтерского
учета в коммерческих организациях;
Фронтальный опрос
основные правила и методы ведения
бухгалтерского учета;
Индивидуальный опрос
виды бухгалтерских счетов;
Работа по карточкам
учет хозяйственных операций.
Тестовая работа
Умения
ориентироваться в операциях
бухгалтерского учета и бухгалтерской
отчетности.
Практическая работа
