Итоговый тест по обществознанию за 5 класс (учебник Л.Н. Боголюбова)


ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
1. Назовите ступень образования, на которой вы проходите
обучение:
а) основная;
б) начальная;
в) средняя (полная);
г) дошкольное.
2. Где человек получает знания?
а) В школе;
б) в семье;
в) в обществе;
г) верно все.
3. Кто такие сверстники?
а) Люди одного года рождения;
б) люди, живущие в одну временную эпоху;
в) люди, живущие в одном столетии;
г) нет правильного ответа.
4. Какие учебные заведения дают образование высшей
ступени?
а) Колледж, техникум;
б) школы, лицеи, гимназии;
в) университет, академия;
г) институт.
5. Что означает фраза «уметь учиться»?
а) Слушать родителей;
б) слушать учителя;
в) уметь правильно организовать свой труд;
г) заниматься самообразованием.
6. В нашей стране обязательным считается образование:
а) 4 класса;
б) 9 классов;
в) 11 классов;
г) школа + институт.
7. Назовите образовательные учреждения, позволяющие
получить начальное профессиональное образование:
а) училище;
б) техникум;
в) университет;
г) институт.
8. Как называется закон, определяющий возможности
получения образования в нашей стране?
а) Закон об образовании;
б) Закон о защите прав потребителей;
в) Семейный кодекс;
г) Гражданский кодекс.
9. Установите соответствие (стрелками) между классами и
ступенями образования:
1) средняя (полная) школа; а) 1–4 классы;
2) основная школа; б) 10–11 классы;
3) начальная школа. в) 5–9 классы.
10. Дополните фразу.
Постоянное, длительное увлечение чем-то во время досуга,
занятие для себя называется...
(Времяпрепровождение, увлеченность, досуг, хобби.)
11. Как вы понимаете пословицу «Без беды друга не
узнаешь»?
12. Какие значения слова «школа» вам известны?
Объясните их.
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
1. Нематериальной ценностью является:
а) услуга;
б) товар;
в) заработная плата;
г) труд.
2. Источником всякого богатства служат:
а) золото;
б) товар;
в) труд;
г) знания.
3. Платой за труд является:
а) заработная плата;
б) премия;
в) похвала;
г) повышение в должности.
4. Источниками богатства человека могут служить:
1) природные ресурсы – земля, лес, полезные ископаемые;
2) приобретенные человеком знания и умения, признанные и
оцененные другими людьми.
а) Верно только 1;
б) верно только 2;
в) оба ответа верны;
г) нет верного ответа.
5. Верны ли суждения о богатстве и бедности?
1) Бедным считают человека, не имеющего средств для
удовлетворения основных потребностей;
2) источником богатства могут служить природные ресурсы.
а) Верно только 1;
б) верно только 2;
в) оба ответа верны;
г) нет верного ответа.
6. В стремлении к богатству:
1) нет ничего предосудительного;
2) есть только путь обмана и хитрости.
а) Верно только 1;
б) верно только 2;
в) оба ответа верны;
г) нет верного ответа.
7. Все термины, приведенные ниже, за исключением
одного, связаны с понятием «благотворительность». Укажите
термин, не связанный с этим понятием:
а) меценат;
б) миллионер;
в) спонсор;
г) помощь;
д) пожертвование.
8. Все термины, приведенные ниже, за исключением
одного, связаны с понятием «поощрение за качественный
труд». Укажите термин, не связанный с этим понятием:
а) премия;
б) грамота;
в) похвала;
г) взыскание;
д) повышение.
9. Отличием труда человека от поведения животных
является:
а) умение добывать пищу;
б) умение делать запасы;
в) умение использовать природные ресурсы;
г) умение работать творчески.
10. Правильно выбрать профессию можно:
а) опираясь на знание своих склонностей и способностей;
б) действуя по принципу куда все, туда и я;
в) ориентируясь на высокооплачиваемую работу;
г) ориентируясь на престижную профессию.
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
1. Наиболее точное определение понятия «федерация»:
а) край, республика;
б) государство;
в) союз, объединение;
г) конституция.
2. К субъектам Российской Федерации не относится:
а) край;
б) республика;
в) автономная область;
г) муниципалитет.
3. Верны ли суждения о русском языке?
1) Русский язык – государственный язык РФ;
2) все художественные произведения в России создаются на
русском языке.
а) Верно только 1;
б) верно только 2;
в) оба ответа верны;
г) нет верного ответа.
4. В каком символе России есть двуглавый орел?
а) Флаг;
б) герб;
в) гимн;
г) знамя.
5. Какой из государственных флагов России красного
цвета?
а) знамя Победы;
б) Императорский флаг;
в) флаг Военно-Морского Флота;
г) Государственный флаг РФ.
6. Верно ли, что:
1) гимн – это торжественная песнь, хвала и прославление в
стихах и музыке;
2) флаги могут иметь не только государства, но и
организации.
а) Верно только 1;
б) верно только 2;
в) оба ответа верны;
г) нет верного ответа.
7. Кто первым ввел в России трехцветный флаг?
а) Иван Грозный;
б) Петр I;
в) Екатерина II;
г) Николай II.
8. Что из перечисленного изображено на гербе РФ?
а) Серп и молот;
б) всадник, поражающий дракона;
в) короны;
г) колосья хлеба;
д) скипетр и держава.
9. Какой правитель поместил двуглавого орла на герб
России?
а) Дмитрий Донской;
б) Василий II;
в) Иван III;
г) Иван Грозный.
10. Объясните смысл пословицы «Жить – Родине
служить».
ТЕСТ
1. Общество – совокупность разных социальных...
а) ролей;
б) организаций;
в) групп.
2. Человек живет по законам…
а) общества;
б) группы;
в) государства.
3. Малые социальные группы – это:
а) формальная группа;
б) компания друзей;
в) хорошо организованная команда.
4. Группы …, чем численность населения.
а) больше;
б) меньше.
5. Согласны ли с утверждениями:
1) группа придает подростку уверенность в себе;
2) группа подавляет личность и способности
подростка.
а) Оба верны;
б) верно только 1;
в) верно только 2.
6. Люди объединяются в группы для…
7. Можно ли входить в разные группы?
Приведите примеры.
ТЕСТ
1. Межличностные отношения – это:
а) отношения между людьми;
б) отношения между незнакомыми людьми;
в) отношения в малой группе.
2. В межличностных отношениях должно быть:
а) взаимодействие;
б) взаимопонимание;
в) восприятие.
3. В межличностных отношениях участвуют:
а) нравственные нормы;
б) правовые нормы;
в) психологические качества.
4. Межличностные отношения не бывают:
а) в большой группе;
б) в толпе;
в) в группе незнакомых людей.
5. В межличностных отношениях проявляется
характер человека?
а) Да;
б) нет.
6. Межличностные отношения возникают:
а) при встрече;
б) в процессе постоянного общения;
в) при конфликте.
7. Определите стили межличностных отношений:
а) друзья отправились вместе в кино;
б) учителя обсудили методы воспитания своих
учеников на педагогическом совете;
в) мама с дочерью обсуждали, как они будут
отдыхать на праздничных каникулах;
г) ученица 6-го класса советовалась с библиотекарем
о том, какую литературу лучше почитать подростку.
8. Порассуждайте на тему «Что такое
взаимопонимание?».