Классный час "Я и моя семья"


Разработка классного часа на тему: «Я и моя семья».
Цели: Воспитание духовных потребностей:
- любовь и уважение к окружающим;
- этические;
- познавательные;
- эстетические.
Помочь сформировать правильное отношение к семье, её членам,
Взаимоотношениям.
I Вступление.
Учитель читает стихи Рябинина «Родительский дом».
Где бы ни были мы, но по-прежнему
Неизменно уверены в том,
Что нас примет с любовью и нежностью
Наша пристань родительский дом.
И пускай ваше детство не кончится,
Хоть мы взрослыми станем людьми,
Потому что родителям хочется,
Чтобы мы оставались детьми.
Поклонись до земли своей матери,
И отцу до земли поклонись,
Мыс тобою в долгу неоплаченном,
Свято помним об этом всю жизнь.
- Сегодня наш классный час посвящён беседе, общению на тему «Я и моя семья».
- Ребята, а что это такое-семья? Но прежде, чем вы ответите на этот вопрос, я хочу
прочитать одну сказку.
- Как вы понимаете что же такое семья?
- Семья- самое главное в жизни для каждого из нас. Это близкие и родные люди,
те, кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем счастья и
добра.
II Деловая игра «Что значит любить родителей?» (по 1 на парте)
1 Почему важно в семье любить друг друга?
2 Как выразить свою любовь к родителям?
3 Как научиться не огорчать близких?
4 Как вести себя, когда провинился?
5 Как научиться понимать настроение родителей?
6 Как повысить настроение маме, папе?
III Сочинения и гербы учащихся «Моя семья».
В феодальные времена у каждой знатной семьи был свой герб. На нём
символами изображались важные моменты истории семьи, её традиции и
ценности.
- Посмотрите, какие семейные гербы изобразили ребята. Расскажите о них.(2-3
чел.)
Ребята, наш коллектив- большая дружная семья. На одном из классных часов мы
с вами придумали наш с вами классный герб. Кто расскажет о нём? ( На голубом
фоне радуга, потому что все мы очень разные, у каждого свои интересы и
взгляды. В школе мы изучаем разные предметы, поэтому на гербе изображена
книга- источник знаний. А главное, что мы учимся дружить, поэтому здесь
написано слово «дружба».)
В качестве домашнего задания вам предлагалось написать сочинение о своей
семье или сочинить стих. Чтобы лучше узнать, что же думаете вы о своих семьях,
давайте послушаем их. ( Прослушиваются 4 - 5 лучших сочинений.)
IV Игра « Узнай одноклассника по дошкольным фотографиям».
Семья сильна любовью, уважением, традициями и семейными реликвиями.
Одной из них, по праву, считается семейный альбом. Вы принесли фотографии
из своих семейных альбомов. Они помогут нам провести весёлый конкурс
«Узнай одноклассника по дошкольным фотографиям».
V Рассказ родителей о своих профессиях.
Все вы, ребята, любите и уважаете своих пап и мам. Но ведь они не только в
семье любимы и уважаемы. У них есть работа, коллектив, в котором они
трудятся, где у них есть друзья, где они занимаются любимым делом. И сегодня
ваши папы и мамы расскажут о своих профессиях. ( Рассказы родителей о
профессиях.)
VI Рассказы детей об увлечениях родителей.
Способности и увлечения людей укладываются не только в рамки
профессиональной деятельности. Ваши родители умеют намного больше, чем
нужно по профессии. И сейчас мы поговорим о досуге и об увлечениях
родителей. ( Рассказы детей об увлечениях родителей. )
VII Народная мудрость о семье.
В воспитательном обиходе всех народов бытует огромное число пословиц,
касающихся проблемы семьи и взаимопонимания с родителями. Вдумаетесь же
в их мудрые суждения.
На доске: Родители детям плохо не скажут.
Человек в беде спешит к родителям, птица - к гнезду.
Береги отца и мать-других не сыщешь.
Слушай наставления отца - матери - не заблудишься.
- Какой вывод вы можете сделать, прочитав эти пословицы?
- Может быть вы знаете какие -то пословицы о семье?
VIII Поэтическая страничка.
С единым телом я сравню семью:
Отец - глава, а руки - сыновья.
И в теле - мать, она, как сердце,
И от неё зависит вся семья.
Много стихов написано о родителях, о семье, но особенно - о маме.
Послушаем стихи, которые выучили наши девочки.
IX Экзамен для детей.
А теперь, ребята, небольшой экзамен для вас. Вы берёте билет - карточку с
вопросом и сразу же отвечаете без подготовки.
1 Назови дни рождения мамы и папы.
2 Любимая песня мамы.
3 Знаешь ли ты историю знакомства мамы и папы?
4 Назови лучшие черты характера папы.
5 Если бы ты был волшебником, что сделал бы ты для семьи?
6 Что для тебя главное в семье?
7 Жалеешь ли ты своих родителей? Как?
8 Какая семья будет у тебя? Помечтай вслух.
9 Ты получил двойку. Как ты говоришь об этом родителям?
10 Любимый цвет одежды мамы.
11 Какую газету любит читать мама?
12 У меня десять тысяч рублей. Что ты купишь?
13 Есть ли у тебя тайны от родителей?
14 Маме надо сделать подарок к 8 Марта, но у тебя нет денег. Чем ты её
порадуешь?
15 Во сколько встаёт и во сколько ложится спать твоя мама?
X Экзамен для родителей.
1. Вы заняты домашними делами, а ваш сын ( дочь ) просят уделить
внимание. Как вы обычно поступаете?
2. Ваша дочь ( сын ) хотят узнать о вашей первой любви. Станете ли вы об этом
рассказывать?
3. У вас плохое настроение - отражается ли это на ваших детях?
4. Вы хотите быть не только родителем, но и другом вашего ребёнка. Что для
этого нужно?
5. Вы узнали, что ваш ребёнок совершил плохой поступок. Ваша реакция и
действия.
XI Подведение итогов.
Вы все успешно сдали сегодня экзамены. Как хотелось бы, чтобы в жизни
каждого из вас было как можно меньше трудных вопросов. Пусть жизнь вам
преподносит только лёгкие вопросы жизненных экзаменов.
Спасибо вам, ребята, за ваши искренние ответы на вопросы, за ваши тёплые
слова и душевные стихи.
Спасибо вам, уважаемые родители, за то, что вы, отложив все свои
домашние дела, а некоторые, отпросившись с работы, пришли сюда.
Я думаю, что после сегодняшней нашей встречи вы немножко по - другому
взглянете друг на друга, и буду рада, если у кого - то что - то изменится в
лучшую сторону. Любите и понимайте друг друга!
А сейчас послушайте памятки - пожелания для детей и родителей.
Памятка для детей.
1.Любите, цените и берегите своих родителей, - их вам никто не заменит.
2.Преодолевайте лень, всегда старайтесь помочь родителям - это принесёт им радость.
3.Вам нравится улыбка мамы, одобрение папы. Старайтесь, чтобы они у вас дома были
каждый день. Это зависит только от вас самих.
4.Дарите цветы маме, бабушке, сестре, пусть даже полевые, дарите их как можно чаще.
5.И помните слова Марины Цветаевой: «Не слишком сердитесь на родителей, помните, что
они были вами, а вы будете ими.
Памятка для родителей.
1.Чаще показывайте детям, как сильно вы их любите, не скрывайте этого.
2.Как можно больше времени проводите вместе со всей семьёй, обсуждая прожитый день
делясь проблемами, советуйтесь друг с другом.
3.Не бойтесь попросить совета у вашего ребёнка - это только сблизит вас.
4.Старайтесь, чтобы друзья вашего ребёнка обязательно бывали в вашем доме, - вы должны
их хорошо знать.
5.Обсуждайте возникшую проблему спокойно, без крика и раздражения, тогда ваш ребёнок
ничего не будет от вас скрывать.
6.Не заставляйте ребёнка доверять свои тайны: «Мы все должны знать о тебе» - этим вы
ничего не добьётесь.
7.Доверять вам будут, если вы будете не просто родителями, а друзьям, способным понять и
сопереживать.
8.Будьте примером для ребёнка: ведь как вы сейчас относитесь к своим родителям, так и к
вам будут относиться в старости.
9.Помните, что ребёнок - это гость в вашем доме, который со временем покинет родное
гнездо. И надо воспитывать его так, чтобы он никогда не забывал свою семью и тепло своего
родного дома.
10.Чаще бывайте в школе. Не забывайте слова известного педагога В.Сухомлинского:
«Наиболее полноценное воспитание, как известно школьно - семейное».
Давным-давно, много веков тому назад, так много звезд на небе, как
теперь, не было. В ясную ночь можно было видеть только одну
звездочку, свет которой был то ярким, то очень тусклым. Однажды
Луна спросила у Звездочки: «Звездочка, почему твой свет такой
разный: то яркий, указывающий дорогу даже ночью; то тусклый и
незаметный»?
Звездочка долго молчала, а потом, вздохнув, ответила: «Свет мой
становится тусклым тогда, когда мне одиноко. Ведь рядом со мной
нет ни одной звездочки, похожей на меня. Атак хочется видеть и
слышать кого-то рядом с собой!
«А в какие ночи твой свет становится ярким?» спросила Луна.
«Мой свет становится ярким тогда, когда я вижу спешащих стран -
ников. Мне всегда было интересно узнать, что их так манит в дороге,
куда они так спешат»?
«Ты узнала тайну спешащих странников»? спросила Луна.
«Да, ответила Звездочка. Однажды я задала этот вопрос
страннику, который был долгое время в дороге. Он выглядел
изможденным и очень усталым от долгого пути, каждый шаг давался
ему с большим трудом, но глаза...»
«А какими были его глаза?» недоуменно спросила Луна.
«Они светились в темноте от счастья и радости» ответила, тяжело
вздохнув, звездочка и продолжила. Чему ты радуешься,
странник»?
И он ответил: «Замерзая в снегу, голодая без куска хлеба, задыхаясь
от жары, я шагал вперед, преодолевая все преграды, потому что
знал: дома меня ждет тепло и уют, забота и сердечность моей семьи
жены, детей, внуков. Ради их счастливых глаз я готов совершить
даже невозможное».
Звездочка замолчала, а затем ответила: «Вот с той самой поры я и
стараюсь дарить как можно больше света тем путникам, которые
несут счастье в свой дом, в свою семью».
Луна посмотрела на Звездочку и спросила: «Моя маленькая по-
мощница! А ты хотела бы иметь свою семью, любящих людей,
которые бы помогали тебе делать людей счастливыми»?
«А разве это возможно»? с надеждой спросила Звездочка.
Луна, не говоря больше ни слова, махнула рукавом своего золотого
одеяния, и в тот же миг на небе засияли тысячи новых звезд, которые
мигали своим неповторимым мерцающим светом маленькой
звездочке, как будто говорили: «Мы рядом, мы здесь, дорогая, мы
теперь одна Семья»!
Вам понравилась сказка, дети Голу бой Планеты?