Конспект урока "Банк. Банковское кредитование" 11 класс

Тема урока: «Банк. Банковское кредитование»

От начала времен было три великих изобретения: огонь, колесо и центральная банковская

система.

Уилл Роджерс

Цель урока: ознакомление учащихся с понятием банк, банковская система, банковское

кредитование.

Задачи урока:

Образовательные:

 Раскрыть суть основных понятий: банк, доход банка, банковская система,банковский

кредит.

 Определить суть двухуровневой банковской системы.

 Рассмотреть классификацию банков.

 Определить основные условия кредитования.

Развивающие:

 Развитие умения и анализировать информацию, сопоставлять, сравнивать, устанавливать

причинно-следственные связи.

 Развитие умения приводить примеры, выражать и аргументировать собственную

позицию.

 Формирование умения работы с литературой, схемами и таблицами.

Воспитательные:

 Формирование познавательного интереса

 Формирование мотивации изучения экономики и основных экономических явлений.

 Формирование активности и самостоятельности учащихся.

Тип урока: Изучение нового материала

Оборудование: экран, проектор, рабочие листы, презентация к уроку «Банк. Банковская

система»

УМК: Обществознание. 11 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый

уровень /под ред. Л.Н.Боголюбова, «Просвещение», 2010

Ход урока:

I.Организационный момент. Приветствие. Создание положительного эмоционального настроя.

II.Вступительное слово учителя. Актуализация материала.

Вот уже несколько уроков мы говорим с вами о предпринимательской деятельности.

-Напомните что такое предпринимательство?!Ответы учащихся

Мы познакомились с видами предпринимательства, выделили признаки, функции которые

осуществляет этот вид деятельности и многое другое, но самое главное то, что

предпринимательство предполагает немалое количество издержек производства, которые

должны быть покрыты, не так ли?! В связи с этим я предлагаю вашему вниманию несколько

утверждений.

Давайте заполним пропуски и исправим ошибки, если таковые здесь есть (слайд №1)

«Предпринимательство было и будет основным компонентом ….(экономической, рыночной)

системы любого цивилизационного общества. Под предпринимательской деятельностью,

понимают самостоятельную деятельность граждан и их объединений, направленную на

получение доход (прибыли). Однако для достижения поставленной цели необходимы …….,

(ресурсы), которые требуют соответствующих затрат. Таким образом, этот вид

деятельности сопровождается постоянным вложением денег в производство товаров и

…..(услуг). Работа учащихся

А, что делать, если тот капитал, который был исчерпан и финансов для продолжения

и развития бизнеса больше нет?! Ответы учащихся

слайд №2

Банковское кредитование Выпуск ценных бумаг

Внешний займ

Таким образом, Банк и банковское кредитование является наиболее распространенным

источником финансирования бизнеса! Закончив школу, каждый из вас столкнется с вопросом

выбора своего банка – как клиент или будущий работник. В любом случае вы должны

действовать в жизни так, чтобы ваш банк был вам и другом, и помощником, и партнером. А для

этого нужно понимать, что же такое банк и как банк может стать источником финансирования.

Именно об этом мы и поговорим сегодня с вами. Итак, тема нашего урока

III. Изложение нового материала.

«Банк. Банковская система» (слайд№3)

От начала времен было три великих изобретения: огонь, колесо и центральная банковская

система.

Уилл Роджерс

Работать мы будем по плану (представлен рабочих листах учащихся) (слайд №4)

1. Понятие Банк. Доход банка.

2. Банковская система.

3. Банковский кредит. Условия банковского кредитования

4. Виды банковских кредитов.

Основные источники

финансирования бизнеса

Что же такое банк?! Учащиеся высказывают свои предположения определения понятия

банк.

Таким образом, Банк – это финансовая организация, сосредоточившая временно

свободные денежные средства предприятий и граждан с целью последующего их

предоставления в долг в виде кредитов за определенную плату (слайд № 5)

Когда мы сталкиваемся с необходимостью взять деньги мы соответственно обращаемся за

этим в банк, но зачем банк предоставляет деньги? Ответы учащихся

Слайд№6

депозит кредит

кредитор % % заемщик

Исходя из этого и складывается банковский доходи (прибыль) слайд№7

Доход банка - это разница между процентом займа и процентом вклада.

Исходя из определения, мы можем выделить два субъекта банковской деятельности (слайд 8)

Заемщик Кредитор

И, тогда кем же является сам банк в таком случае?! Финансовым посредником! (слайд 9)

Получается, что мы можем говорить не просто о банке, а о целой банковской системе.

- Что предполагает система (вспомним обществознание?!)

- А банк в нашей стране один?

В РФ существует так называемая двухуровневая банковская система. Давайте попробуем

определить эти уровни (Учащиеся выполняют задание на доске)

1уровень ЦБ РФ слайд №10

2 уровень Коммерческие банки

БАНК

Платность

Граждане и организации

И как вы понимаете, на сегодняшний день существует множество банков. Существует несколько

классификаций банков в зависимости от различных критериев.

Учащиеся выполняют задание по рядам «Виды банков» (приложение №1)

1 ряд По типу собственности Слайд №11

 Частные

 Государственные

 Муниципальные

 Акционерные

 Смешанные

банки делятся на государственные и частные. Чисто государственные – это Банк России,. К

частным относятся все остальные кредитные организации. Кроме того, в России существуют

акционерные банки с государственным участием в капитале. По сложившейся практике это такие

крупнейшие банки, как Сбербанк, ВТБ и др.

2ряд По пространственному признаку Слайд №12

3 ряд По видам финансовых операций(по специализации)

 Эмиссионный банк — это банк, осуществляющий выпуск денежных знаков, банкнот и

являющийся центром кредитной системы;

 Ипотечный банк– предоставляет средства для приобретения недвижимости или чаще

всего под имущественный залог;

 Инновационный банк – банк предоставляет средства, обеспечивает освоение

нововведений, внедрение научно-технических достижений;

 Инвестиционный банк – это банк, который занимается финансированием и долгосрочным

кредитованием различных отраслей хозяйств, главным образом, промышленности,

торговли, транспорта, для осуществления капитальных вложений.

Все эти банки предоставляют кредиты, а что же такое кредит исходя из теоритического

его содержания, давайте обратимся к интернет ресурсам (или учебнику)

Банковский кредит – это денежная сумма, выдаваемая банком на определенный срок на

условиях возвратности и оплаты определенного процента.

Таким образом, можно выделить основные условия кредитов

 Банк предоставляет средства на определённый срок

Хотите узнать цену деньгам – возьмите в долг.

Бенджамин Франклин (про платность кредита)

 Банк предоставляет деньги во временное пользование только за плату.

Банкир, как факир: из ваших денег делает свои... (Виктор Чайка)

Срочность

Гарантированность

 Банк предоставляет средства на условии возврата

 Банк предоставляет кредит, оценивая кредитоспособность заемщика.

«Банк — это такая уникальная организация, в которой можно

получить деньги в кредит, только если ты докажешь банку, что

деньги у тебя есть». Марк Твен

Таким образом, мы определили самую главную функцию банка – это предоставление кредита,

но функция эта не единственная и теперь вам необходимо вспомнить о чем мы говорили

сегодня и на основе вышесказанного выделить еще ряд функций банков.

Ответы учащихся

Функции банков:

IV. Подведение итогов урока.

V. Домашнее задание.

• Параграф 6 (стр.67-70)

• Заполнить таблицу по теме «Виды банковских кредитов»

Критерии выделения

Название

Суть кредита

1.Открытие и ведение денежных счетов клиентов

2.Предоставление кредитов.

3.Осуществлениевалютных операций.

4.Осуществление безналичных операций.

5.Покупка и продажа ценных бумаг.

Возвратность

Скачать материал

Конспект урока "Банк. Банковское кредитование" 11 класс

Обществознание - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы