Тест "Типы родительского поведения"


Подписи к слайдам:
Родительское собрание «Типы родительского поведения»

  • Тест «Типы родительского поведения»

А. Сочетанием врожденных задатков и условий среды.

  • 1. Чем, по вашему мнению, в большей мере определяется характер человека — наследственностью или воспитанием?
  • А. Сочетанием врожденных задатков и условий среды.
  • Б. Преимущественно воспитанием.
  • В. Главным образом врожденными задатками.
  • Г. Ни тем, ни другим, а жизненным опытом.

А. Готов с этим согласиться при условии, что нельзя забывать и о традиционной роли родителей как воспитателей своих детей.

  • 2. Как вы относитесь к мысли о том, что дети воспитывают своих родителей?  
  • А. Готов с этим согласиться при условии, что нельзя забывать и о традиционной роли родителей как воспитателей своих детей.
  • Б. Это игра слов, софизм, имеющий мало отношения к действительности.
  • В. Абсолютно с этим согласен.
  • Г. Затрудняюсь ответить, не задумывался об этом.

А. Детям нужны не поучения, а примеры

  • 3. Какое из суждений о воспитании вы находите наиболее удачным?
  • А. Детям нужны не поучения, а примеры
  • Б. Научи сына послушанию, тогда сможешь научить и всему остальному
  • В. Цель воспитания — научить детей обходиться без нас
  • Г. Если вам больше нечего сказать ребенку, скажите ему, чтобы он пошел умыться

А. Конечно, в первую очередь это должны сделать родители.

  • 4. Считаете ли вы, что родители должны просвещать детей в вопросах пола?  
  • А. Конечно, в первую очередь это должны сделать родители.
  • Б. Когда дети достаточно повзрослеют, необходимо будет завести разговор и об этом. А в школьном возрасте главное — позаботиться о том, чтобы оградить их от проявлений безнравственности.
  • В. Считаю, что родителям следует в доступной форме удовлетворять возникающий у детей интерес к этим вопросам.
  • Г. Меня никто этому не учил, и их сама жизнь научит.

А. Целесообразно выдавать некоторую сумму на определенный срок (на неделю, на месяц), чтобы ребенок сам учился планировать свои расходы.

  • 5. Следует ли родителям давать ребенку деньги на карманные расходы?
  • А. Целесообразно выдавать некоторую сумму на определенный срок (на неделю, на месяц), чтобы ребенок сам учился планировать свои расходы.
  • Б. Лучше всего регулярно выдавать определенную сумму на конкретные цели и контролировать расходы.
  • В. Если попросит, можно и дать.
  • Г. Когда есть возможность, можно иной раз дать ему какую-то сумму.

А. Посоветую ребенку, как ему лучше себя вести в таких ситуациях.

  • 6. Как вы поступите, если узнаете, что вашего ребенка обидел одноклассник?
  • А. Посоветую ребенку, как ему лучше себя вести в таких ситуациях.
  • Б. Отправлюсь выяснять отношения с родителями обидчика.
  • В. Огорчусь, постараюсь утешить ребенка.
  • Г. Дети сами лучше разберутся в своих отношениях, тем более что их обиды недолги.

А. Постараюсь довести до его понимания, что в нашей семье, да и вообще среди порядочных людей, это не принято.

  • 7. Как вы отнесетесь к сквернословию ребенка?
  • А. Постараюсь довести до его понимания, что в нашей семье, да и вообще среди порядочных людей, это не принято.
  • Б. Сквернословие надо пресекать в зародыше! Наказание тут необходимо, а от общения с невоспитанными сверстниками ребенка впредь надо оградить.
  • В. Ребенок вправе выражать свои чувства, даже тем способом, который нам не по душе.
  • Г. Подумаешь! Все мы знаем эти слова. Не надо придавать этому значения, пока это не выходит за разумные пределы.
  •  

А. Возможно, если знаю ее (его) товарищей как порядочных и надежных ребят.

  • 8. Дочь (сын) - подросток хочет провести выходные на даче у подруги (друга), где соберется компания сверстников в отсутствие родителей. Отпустили бы вы ее (его)?
  • А. Возможно, если знаю ее (его) товарищей как порядочных и надежных ребят.
  • Б. Ни в коем случае. Такие сборища до добра не доводят. Если дети хотят отдохнуть и повеселиться, пускай делают это под надзором старших.
  • В. Она (он) - вполне разумный человек, чтобы самой (самому) принять решение. Хотя, конечно, в ее (его) отсутствие буду немного беспокоиться.
  • Г. Не вижу причины запрещать.

А. Попробую разобраться, что его побудило солгать.

  • 9. Как вы отреагируете, если узнаете, что ребенок вам солгал?
  • А. Попробую разобраться, что его побудило солгать.
  • Б. Постараюсь вывести его на чистую воду и пристыдить.
  • В. Расстроюсь
  • Г. Если повод не слишком серьезный, не стану придавать значения.

А. Стараюсь.

  • 10. Считаете ли вы, что подаете ребенку достойный пример?
  • А. Стараюсь.
  • Б. Безусловно.
  • В. Надеюсь.
  • Г. Не знаю.

Вы осознаете свою важную роль в становлении личности ребенка, но и за ним самим признаете право на саморазвитие. Трезво понимаете, какие требования необходимо диктовать, какие обсуждать. В разумных пределах готовы пересматривать свои позиции.

  • Большинство ответов «А» указывает, что Вы придерживаетесь авторитетного стиля поведения
  • Вы осознаете свою важную роль в становлении личности ребенка, но и за ним самим признаете право на саморазвитие. Трезво понимаете, какие требования необходимо диктовать, какие обсуждать. В разумных пределах готовы пересматривать свои позиции.

Вы хорошо представляете, каким должен вырасти ваш ребенок, и прилагаете к этому максимум усилий. В своих требованиях вы, вероятно, очень категоричны и неуступчивы. Неудивительно, что ребенку порой неуютно под вашим контролем.

  • Большинство ответов «Б» указывают на авторитарный тип родительского поведения
  • Вы хорошо представляете, каким должен вырасти ваш ребенок, и прилагаете к этому максимум усилий. В своих требованиях вы, вероятно, очень категоричны и неуступчивы. Неудивительно, что ребенку порой неуютно под вашим контролем.

Вы высоко цените своего ребенка, считаете простительными его слабости. Легко общаетесь с ним, доверяете ему, не склонны к запретам и ограничениям. Однако стоит задуматься: по плечу ли ребенку такая свобода?

  • Большинство ответов «В» указывают на либеральный стиль родительского поведения
  • Вы высоко цените своего ребенка, считаете простительными его слабости. Легко общаетесь с ним, доверяете ему, не склонны к запретам и ограничениям. Однако стоит задуматься: по плечу ли ребенку такая свобода?

Проблемы воспитания не являются для вас первостепенными, поскольку у вас иных забот немало. Свои проблемы ребенку в основном приходится решать самому. А ведь он вправе рассчитывать на большее участие и поддержку с вашей стороны!

  • Большинство ответов «Г» указывают на индифферентный стиль поведения родителей
  • Проблемы воспитания не являются для вас первостепенными, поскольку у вас иных забот немало. Свои проблемы ребенку в основном приходится решать самому. А ведь он вправе рассчитывать на большее участие и поддержку с вашей стороны!

Ребенок больше всего нуждается в Вашей любви тогда, когда меньше всего этого заслуживает!

  • Помните:
  • Ребенок больше всего нуждается в Вашей любви тогда, когда меньше всего этого заслуживает!