Конспект урока "Правила и нормы поведения в обществе" 6 класс


Тема: «Правила и нормы поведения в обществе»
Учитель: Малай К. М.
Цели: рассмотреть правилаи нормы поведения в обществе; развивать учебно-
исследовательские умения учащихся, критическое мышление.
Основные понятия: «социальные нормы», «обычаи», «нравы», «этикет», «религиозные
нормы», «правовые нормы».
Оборудование: учебник, дополнительные материалы, проектор, интерактивная доска.
План изучения нового материала
1.Что такое социальные нормы?
2.Обычаи и традиции.
3.Нравы и законы.
Ход урока
1.Организационный момент
Слайд № 1
«Свойства мудрого человека состоит в трех вещах: первое- делать самому то, что он
соответствует делать самому то, что он советует делать другим, второе-никогда не
поступать против справедливости и третье-терпеливо переносить слабости людей,
окружающих его»
(Л.Н. Толстой).
Слайд № 2
«Не хочешь быть униженным, не унижай никого» (Низами).
Слайд № 3
«Какими глазами смотришь на человека, таким он тебе и кажется» (Народная мудрость).
Ученики на основе высказываний пробуют сформулировать тему урока.
2.Актуализация знаний
Учитель приглашает для устного ответа трех учеников. Класс задает каждому ученику
пять и более вопросов, при этом четко определяет, кому адресован вопрос. Далее
обучающиеся рецензируют ответы одноклассников.
2-3 ученика представляют результаты домашнего практического задания. Ответы
оцениваются.
3.Изучения новой темы
Дети, давайте вернемся с вами к высказываниям и попробуем определить о чем же все
таки пойдет сегодня речь. (Дети высказываю свои предположения)
Слайд №4
Тема сегодняшнего урока: «Правила и нормы поведения в обществе»
1.Состовление словаря урока- Глоссарий
Слайд №5 План урока
Слайд №6
Глоссарий-это словарь узкоспециализированных терминов в какой-либо отрасли знаний с
толкованием, иногда переводом на другой язык, комментариями и примерами.
-Наша тема предполагает овладение рядом понятий и терминов. Я предлагаю вам
составить словарь урока, бегло просмотрев учебный материал.
Слайд №7,8,9,10 Словарь урока:
Социальные нормы- это запреты и разрешения, требования, правила поведения, обычаи
и традиции.
-Под социальными нормами понимают общие правила и образцы поведения людей в
обществе. Социальные нормы складываются исторически закономерно. Существуют
различные классификации социальных норм. Наиболее важным является разделение
социальных норм в зависимости от особенностей их возникновения и реализации. По
данному основанию выделяют пять разновидностей социальных норм: нормы морали,
нормы обычаев, корпоративные нормы, религиозные нормы, правовые нормы.
Нормы морали представляют собой правила поведения, которые дают представления о
добре и зле, о справедливости и несправедливости, о хорошем и плохом. Реализация этих
норм обеспечивается общественным мнением и внутренним убеждением людей.
Обычай-это привычные формы поведения и повседневной жизни.
-Нормы обычаев - это правила поведения, вошедшие в привычку в результате их
многократного повторения. Реализация обычных норм обеспечивается силой привычки.
Привычки-это установившаяся схема поведения в определенных ситуациях.
Манеры-это внешние формы поведения человека.
Этикет-это принятая в особых социальных кругах система правил поведения.
-Разновидностью обычаев считаются традиции, которые выражают стремление
людей сохранить определенные идеи, ценности полезные формы поведения.
Традиции- это все то, что унаследовано от предшественников.
Обряд-это совокупность действий, установленных обычаем.
Нравы-высокочтимые обществом массовые образцы действий.
Табу-это система запретов на какие-либо действия, слова предметы.
Ценности-социально одобряемые и разделяемые большинством людей представления о
том, что такое добро и зло.
-Под религиозными нормами понимаются правила поведения, содержащиеся в различных
священных книгах либо установленные церковью. Реализация данного вида социальных
норм обеспечивается внутренними убеждениями людей и деятельностью церкви.
Религиозные нормы-правила поведения, содержащиеся в текстах священных книг либо
установленные церковью.
-Правовые нормы- это правила поведения, установленные государством, а иногда и
непосредственно народом, реализация которых обеспечивает авторитетом и
принудительной силой государства.
Правовые нормы- это правила поведения, закрепленные в законах.
Слайд № 11
Далее учитель предлагает рассмотреть схемы по некоторым понятиям.
4.Подведение итогов урока. Выставление оценок.
-Человек и общество не могут существовать без определенных правил и норм. Нормы
поведения, принятые в обществе, обычаи, нравы, религия, законы сплачивают общество и
поддерживают общественный порядок. Наш следующий урок пройдет в форме
международной конференции по проблеме сохранения традиций отдельно взятых народов
и стран.
Учитель делит класс на 4-5 групп. Каждая из них представляет страну и должна
сформулировать свои предложения для резолюции конференции по сохранению традиций
в странах мирового сообщества. Учащимся необходимо коротко рассказать о своей
стране и ее традициях по плану:
Слайд № 12
1.Историческая справка.
2.Географическое положение.
3.Традиции, играющие значимую роль на современном этапе.
4.Существуют проблемы по сохранению традиций.
5.Выдвинуть 2-3 пункта для резолюции по сохранению традиций в современном мире.
Учащиеся могут подумать презентационные оформление к докладу узыкальное
оформление, видеоматериалы, мультимедийные презентация, иллюстрации,
национальные костюмы или их элементы и т.д.).
Страны: Россия, Казахстан, Япония, Индия. (может быть другой вариант).
Домашнее задание: Прочитать с.78-82. Каждой группе подготовить индивидуальное
задание.