Разработка урока по обществознанию в 7 классе "Наши статусы, или в какие группы общества мы входим"


Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 39
Невского района Санкт-Петербурга
Конспект урока
по обществознанию в 7 классе
«Наши статусы, или в какие группы общества
мы входим»
Подготовила учитель истории и обществознания
Юферева Ольга Ильинична
Г.Санкт-Петербург
2014
Эпиграф:
Иной, сияющий на втором месте, гаснет на первом.
Ф.Вольтер, французский писатель, мыслитель, историк
(1694-1778)
Я не требую первого места, но думаю, что имею право на собственное место.
Роберт Шуман, немецкий
композитор (1819-1856)
Не место красит человека, а человек – место.
Русская пословица.
Образовательные цели:
познакомить учащихся с видами социального статуса человека в
обществе, выяснить как соотносятся статус человека и его личные
качества, пути изменения человеком его социального статуса.
Развивающие цели:
формировать навыки работы с текстом, документами; учить
анализировать и оценивать социальные ситуации, опираясь на личный
опыт, формулировать обобщающие выводы
Воспитательные цели: воспитание уважительного отношения к людям
Основные понятия: статус, предписанный статус, достигаемый
статус, высокий и низкий статусы, несовпадение статусов, главный
статус.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Формы и методы обучения:
Самостоятельная работа учащихся при подготовке к уроку;
Работа в группах;
Работа с теоретическим материалом, документами;
Самостоятельная работа.
Технологии: ИКТ-технологи