Презентация "Влияние мультфильмов на психику ребенка" 4 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Выполнил:
  • ученик 4 «А» класса
  • ГОУ СШ № 20
  • Говша Василий
  • Руководитель:
  • учитель начальных классов
  • Рикунова А. В.
  • Влияние мультфильмов
  • на психику ребенка

Цель работы:

  • на основе работы с литературой и практических исследований выявить,
  • какое влияние оказывают современные мультфильмы на сознание детей

Задачи работы:

  • 1. узнать в специальной литературе, как появился жанр-мультипликация;
  • 2. выяснить, какие опасности скрывает в себе выдуманный мир;
  • 3. провести анкетирование обучающихся 4 класса, с целью выявления наиболее предпочтительных героев мультфильмов;
  • 4. изучить, как влияют западные мультфильмы на тревожность и агрессивность младших школьников;
  • 5. проанализировать результаты исследований и сделать выводы.

Гипотеза:

  • мультфильмы российские
  • и иностранные, в которых больше добра, будут помогать развитию ребенка, а те, в которых много насилия, развивают у ребенка тревожность, страхи.

Как делают мультфильмы – история жанра

  • Анимация (animation) –
  • производное от латинского
  • "anima" – душа
  • следовательно, анимация
  • означает одушевление или
  • оживление. В нашем кино
  • анимацию чаще называют
  • мультипликацией

  • 10 – 11 вв. – появились теневые представления,
  • которые были очень похожи на будущие
  • мультфильмы
  • 15 в. – были выполнены подобия
  • блокнотов, на которых были
  • движущиеся узоры, обычно это были
  • Движения человека или животного.
  • 17 в. – А. Киршер создал
  • «чародейственный фонарь»,
  • с помощью которого можно было показывать изображения на стекле.

1936 год. Открытие студии

  • Результаты мультипликационного
  • фестиваля «Лапута»
  • (май 2003 г., Токио).
  • 1 место. Ежик в тумане (1975, Юрий Норштейн) 2 место. Сказка сказок (1979, Юрий Норштейн) 5 место. Снежная королева (1957, Лев Атаманов) 10 место. Чебурашка (1971, Роман Качанов) - и еще
  • три мультфильма про него 17 место. Старик и море (1999, Александр Петров) 25 место. Цапля и журавль (1974, Юрий Норштейн) 28 место. Жил был пес (1982, Эдуард Назаров) 31 место. Лиса и заяц (1973, Юрий Норштейн) 37 место. Спокойной ночи, малыши (2000, Юрий Норштейн,
  • заставка к одноименной детской телепередаче) 45 место. Шинель (2 части) (не закончен, Юрий Норштейн

Какие опасности скрывают в себе мультфильмы.

  • Большинство современных мультфильмов:
  • Яркие, действие происходит очень быстро.
  • Имеют простой, понятный сюжет, повторяющийся во всех мультфильмах.
  • В них много агрессии.

Отечественные мультфильмы рассказывают о

  • обретении семьи, любимого человека, друга;
  • дружелюбии, самостоятельности, хозяйственности, дружбе;
  • любви к родителям;
  • познании окружающего мира;
  • "Друзей не теряйте, их никто вам не вернет".

Исследование.

  • "Детский тест тревожности,
  • разработанный американскими психологами

  • «Детский тест тревожности»

Материал теста

Выводы:

  • Я выяснил:
  • 1. Просмотр западных мультфильмов - причина высокого уровня тревожности, агрессивного поведения детей.
  • 2. Отечественные мультфильмы — умные, мудрые. Они учат добру и справедливости, учат не обманывать и не предавать, а злодеи к финалу непременно исправляются.

  • Спасибо за внимание!