Презентация "Главные вопросы экономики. Основы хозяйственной жизни человечества" скачать


Презентация "Главные вопросы экономики. Основы хозяйственной жизни человечества"

Подписи к слайдам:
  • Урок 2. Основы хозяйственной жизни человечества.
  • Тема: Главные вопросы экономики.
Основы хозяйственной жизни человечества.
  • Жизненные блага.
  • Развитие способов использования ресурсов.
  • Производительность.
  • Домашнее задание.
  • Факторы производства.
  • Зарождение обмена и торговли.
  • Преимущество специализации.
  • Вспоминай – ка.
Вспоминай – ка.
  • Какие два значения имеет слово «экономика»?
  • Какие разделы изучает экономическая наука?
Два значения
  • Способ организации деятельности людей, направленной на создание благ, необходимых для потребления.
  • Наука, изучающая поведение участников процесса хозяйственной деятельности.
  • Проблемы, исследуемые экономической наукой.
  • М и к р о э к о н о м и к а.
  • Экономика
  • семьи
  • Экономика
  • фирмы
  • Экономика
  • рынков
  • Экономика
  • регионов
  • Безработица
  • Деньги и инфляция
  • Внешняя торговля
  • Экономический рост
  • М а к р о э к о н о м и к а
  • Мировая экономика
Основы хозяйственной жизни человечества. Жизненные блага.
  • Приведите и запишите примеры
  • Природные
  • (даровые)
  • Экономические
  • >
  • Какие блага используются человеком чаще?
  • Какие блага имеются в наличии в большем количестве?
Природные блага
  • Если ты внимательно читал записи в тетради и привел примеры природных благ правильно, то ты знаешь, что нельзя в любой момент использовать то, что ты не можешь сделать своими руками.
Экономические блага.
  • Для производства жизненно необходимых благ люди используют:
  • Ресурсы природы
  • Собственный труд
  • Специальные
  • приспособления
  • Факторы производства
  • (ресурсы)
Факторы производства.
  • Труд
  • Предпринимательство
  • Капитал
  • Земля
  • Информация
Труд
  • Умственные
  • способности
  • Физические
  • способности
  • От чего зависит величина этого фактора?
  • От численности работоспособного населения страны и
  • отработанного им времени.
Земля.
  • - природные ресурсы, пригодные для производства благ.
Капитал.
  • - здания и сооружения, станки и оборудование, железные дороги, порты и т.д.
Предпринимательство.
  • - услуги, которые оказывают обществу люди с определенными способностями, создавая новые фирмы на свой страх и риск.
Информация.
  • - сведения, передаваемые людям в устной или письменной форме, а так же на электронных носителях.
Развитие способов использования ресурсов .
  • собирательство
  • земледелие
  • или
  • скотоводство
  • охота
  • ремесло
  • профессия
  • Использование
  • только
  • природных благ
  • Появление первых
  • орудий труда
  • Появление первых
  • ремесленников
  • Появление первых
  • профессий
I стадия разделения труда.
  • Первобытное общество разделилось на:
  • земледельцев или скотоводов
  • и
  • охотников
II стадия разделения труда.
  • По мере роста общества, нужда в каждом благе увеличивается и у отдельных людей появляется возможность заниматься производством отдельных благ.
III стадия разделения труда.
  • С увеличением потребности в отдельных продуктах, ремесленники начинают концентрироваться на производстве какого-либо одного блага.
развитию специализации
  • Развитие способов использования ресурсов
  • т.е., сосредоточению производства определенного изделия в руках того, кто производит его лучше
Специализация
  • появлению излишков продукции
  • увеличению количества произведенных благ
  • возникновению обмена
  • способствовала
Производительность –
  • Объем благ, произведенный за определенное количество времени (час, день, неделю и т.д.) с использованием определенного количества ресурсов.
  • Задача
  • Производительность Количество изделий
  • =
  • труда Затраченное время
Задача.
  • В хлебопекарне работают 10 человек. Каждый из них отрабатывает в течение дня 8 часов рабочего времени. За день выпекается 800 буханок хлеба.
  • Чему равна производительность труда каждого работника за 1 час?
  • Решение:
  • Производительность = (800: 10) : 8 = 10 (бух./час)
  • труда
Зарождение обмена и торговли.
  • Изготовить сколько нужно самостоятельно (натуральное хозяйство)
  • Часть благ изготовить самостоятельно, а остатки обменять на другие блага.
  • Способы производства:
  • Какой способ производства выгоднее?
Натуральное хозяйство
  • Человеку затруднительно,
  • если не сказать – невозможно, производить все блага для себя.
Зарождение обмена и торговли.
  • Люди стали обмениваться товарами не от случая к случаю, а положили это в основу своей жизни.
  • Появилось новое понятие бла́га.
  • Регулярный обмен бла́гами в форме купли-продажи лег в основу торговли.
Благо.
  • Товар
  • - материальный предмет, полезный людям.
  • Услуга
  • - нематериальное благо, имеющее форму полезной людям деятельности.
Преимущество специализации.
  • специализация
  • увеличивается
  • доход продавцов
  • излишний объем
  • благ предлагается
  • к продаже
  • увеличился объем
  • доступных благ
  • рост
  • производительности
  • труда
?
  • Какие жизненные блага вы знаете?
  • Перечислите факторы производства.
  • Что способствовало возникновению обмена?
  • В чем состоит преимущество специализации?
  • Жизненные блага.
  • Природные
  • (даровые)
  • Экономические
  • Факторы производства.
  • Труд
  • Предпринимательство
  • Капитал
  • Земля
  • Информация
Вывод:
  • Специализация позволяет людям
  • повышать производительность использования ресурсов.
  • Повышение производительности использования ресурсов позволяет людям
  • улучшать благосостояние.
Домашнее задание.
  • Учить записи в тетради.
  • Объяснить (письменно) в чем заключаются отрицательные последствия специализации.