Презентация "Как стать личностью"


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

Как стать личностью?

  • Д/З
  • Параграф № 5

Человек

  • Это один из видов живых существ на Земле, представитель человеческого рода, передающий образ всех людей

  • Человек
  • Индивид
  • Индивидуальность
  • Личность
  • Человек как
  • биологический
  • вид
  • Качества,
  • свойства
  • характера и
  • внешности
  • Социально-
  • значимые
  • качества

Индивид

  • Отдельно взятый представитель человеческого рода.
  • Индивидуальные признаки – это признаки, характеризующие человека как одного из многих себе подобных.
  • Отличительные признаки определены генетикой и наследственностью

  • Признаки
  • индивида

Индивидуальность

  • своеобразность каждого человека; своеобразие проявляется в совокупности особенностей личности, которые присущи только данному человеку .

Личность

  • человек как социальное существо с присущими ему чертами и отношениями, проявляющимися во взаимодействии с людьми, обществом, государством.

Признаки личности:

  • Отличается самостоятельностью в поступках;
  • Способна нести ответственность и решать проблемы;
  • Контролирует поведение, обладает силой воли;
  • Способна изменяться и совершенствоваться с течением времени.

Становление личности

  • Стать личностью – это не только обладать важными для общества качествами, но и проявлять эти качества в разнообразной деятельности

Становление личности

  • Личность
  • Личностный рост
  • !

Становление личности включают 3 основные фазы

  • Адаптация - освоение действующих в той или иной группе норм (нравственных, учебных, производственных);

Становление личности включают 3 основные фазы

  • Индивидуализация – поиск средств и способов для обозначения своей индивидуальности.

Становление личности включают 3 основные фазы

  • Интеграция – поиск лучшего применения своим индивидуальным свойствам и становление частью целого – группы, класса, общности, всего общества

Становление личности. Советы

  • Проживайте каждый день, как последний, спешите сделать как можно больше!
  • Не бойтесь противопоставлять себя толпе, имейте свои убеждения и отстаивайте их даже в неравном «бою».
  • Не бойтесь стать белой вороной. Перестаньте говорить себе: «А что подумают люди, если я скажу или сделаю вот это?» Высказать свое мнение – не преступно, умные вас поймут, а дураки… да, плевать на них!

Всегда желайте большего, чем имеете.

  • Всегда желайте большего, чем имеете.
  • Научитесь не только брать, но и давать. Учитесь делать добро окружающим. Есть так много тех, кто нуждается в вашей помощи: старики, дети, бездомные животные.

Всегда оставайтесь личностью! (штрихи обычных будней)

Напишите окончание рассказа.

  • Семья проводила на пляже выходной день. Дети купались в море и строили замки из песка. Вдруг издалека показалась маленькая старушка. Ее седые волосы развевались на ветру, одежда была грязной и оборванной. Она что-то бормотала про себя, подбирая с песка какие-то предметы и перекладывая их в сумку.

Родители подозвали детей и велели им держаться подальше от старушки. Когда она проходила мимо, то и дело нагибаясь, чтобы что-то поднять, она улыбнулась семье, но никто не ответил на ее приветствие…

  • Родители подозвали детей и велели им держаться подальше от старушки. Когда она проходила мимо, то и дело нагибаясь, чтобы что-то поднять, она улыбнулась семье, но никто не ответил на ее приветствие…
  • Обсуждение различных окончаний рассказа.

Окончание рассказа…

  • Много недель спустя они узнали, что эта маленькая старушка все свое свободное время посвящала тому, чтобы подбирать с пляжей осколки стекла, которыми люди могли порезать себе ноги. Она не была одинока, каждый день она заботилась о ком-то.