Внеклассное мероприятие "Государственные символы России и Ставропольского края" 5-6 класс

ГБОУ ДПО «СТАВРОПОЛЬСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ
РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И
ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ»
Кафедра гуманитарных дисциплин
Внеклассное мероприятие по истории
Тема: «Государственные символы России и Ставропольского края»
Выполнена:
Чаликовой Татьяной Николаевной
учителем истории и обществознания
высшей квалификационной категории
МБОУ СОШ № 11п. Новотерский
Минераловодского района
Руководитель:
Масюкова Наталья Георгиевна, руководитель
кафедры гуманитарных дисциплин
г. Ставрополь, 2014
Тема: Государственные символы России и Ставропольского края
Цель: изучение истории государственных символов РФ, их исторической
преемственности, сущности и значения в различные периоды истории,
формирование универсальных учебных действий в процессе проектно-
исследовательской деятельности учащихся
Задачи:
Образовательная: формировать представления учащихся о символах России и
Ставропольского края, их историческом пути развития , служащих основой для
социализации вступающего в жизнь человека рганизовать исследование
школьниками , показать важную роль символики в жизни и истории страны.
Развивающая : развивать историческое мышление учащихся, формировать
активную гражданскую позицию и навыки самостоятельного поиска научных
знаний, работы с историческим материалом, умение сравнивать факты, версии,
оценки, исторические источники, строить свою аргументацию
Воспитательная: воспитывать личность, обладающую высокими
нравственными качествами , чувством любви и уважения к Родине и ее
символам, поддерживать осознание причастности каждого школьника к
истории России в результате совместной деятельности.
Форма работы :краткосрочный проект
Форма занятия: внеклассное мероприятие
Класс: 5-6
Форма организации учебной деятельности: индивидуально – групповая,
фронтальная.
Методы: частично-поисковый, исследовательский.
Термины и понятия: символы, герб, флаг, гимн
Оборудование: мультимедийный проектор, экран
Подготовительная работа: создание творческих групп, исследование ими
научной, исторической литературы,
Дидактические материалы: презентация учителя по теме «Государственная
символика России и Ставропольского края»
Компетенции: воспитательная, коммуникативная.
Планируемые результаты
Личностные результаты обучения предполагают
-развитие познавательного интереса к истории и процессу научного познания;-
формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости
за свою Родину; российский народ и историю России, осознание своей
этнической и национальной принадлежности;
Метапредметные
- способность решать познавательные, творческие задачи, представлять
результаты своей деятельности в различных формах (сообщение, презентация,
проект и др.);
- активное использование речевых средств и средств информационных и
коммуникационных технологий для решения коммуникативных и
познавательных задач
- использование различных способов поиска (в справочных источниках и
открытом учебном информационном пространстве сети Интернет), сбора,
обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в
соответствии с коммуникативными и познавательными задачами
- умение слушать учителя и одноклассников; аргументировать свою точку
зрения; развитие навыков выступления перед аудиторией.
-готовность к сотрудничеству, групповой, коллективной работе, освоение основ
межкультурного взаимодействия в школе и социальном окружении.
Предметными результатами обучения на этом занятии будут:
- знание основных терминов, понятий, умение правильно их употреблять и
объяснять
- понимание особой роли России в мировой истории, воспитание чувства
гордости
- сформированность уважительного отношения к России, родному краю, своей
семье, истории,
-умения изучать и систематизировать информацию из различных исторических и
современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и
познавательную ценность
Ход мероприятия:
Ученик :
“Родина” - мы произносим тихо,
И в глазах задумчивых у нас
Медленно качается гречиха
И дымится луч в рассветный час.
Речка вспоминается, наверное,
Чистая, прозрачная до дна,
И сережки светятся на вербе,
И в траве тропинка не видна.
Родина! Отечество святое!
Перелески. Рощи. Берега.
Поле, от пшеницы золотое,
Голубые от луны стога.
Сладкий запах скошенного сена,
Разговор в деревне нараспев,
Где звезда на ставенку присела,
До земли чуть-чуть не долетев.
Учитель: Любовь к Родине – важнейшее чувство для каждого человека.
Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам
языком, и всё в ней для нас родное. Отечеством мы зовём Россию потому, что в
ней живут отцы и деды наши. Матерью потому, что она вскормила нас своим
хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать она защищает
и бережёт нас от всех врагов. К. Д. Ушинский писал: “Много есть на свете и
кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная
мать – одна у него и Родина”.
С этими словами трудно не согласиться, равно как и с тем, что каждое
государство должно иметь свои государственные символы. Есть они и у
России.
Сегодня мы будем говорить о государственных символах. Символы
государства имеют собственную историю. В своем развитии они прошли
долгий путь, в них был заложен глубокий смысл, их создателями двигали
прекрасные и добрые идеи.
При звуках гимна начинает взволнованно биться сердце. Спортивные
болельщики решительно раскрашивают лица в «государственные» цвета. У
победителей соревнований нередко наворачиваются слезы на глазах, когда
вверх взмывает флаг их родной страны.
Все эти проявления гордости и любви к своей Родине выражены через
уважение к ее символам. Мы должны их почитать, знать их историю. понимать
заложенный в них смысл.
К государственным символам любой страны относятся, прежде всего,
государственные герб, флаг и гимн. Эта триада символов возникла не сразу.
Только в 20 веке во всем мире установилась обязательная традиция каждой
стране иметь свои герб флаг и гимн.
Они нужны как воплощение ее истории и отражение настоящего, как
выражение патриотизма ее граждан и обозначение на международной арене.
Как ее зрительный и музыкальный образ. Вот почему отношение к гербу, флагу
и гимну – это и отношение к самому государству. А оно должно быть
уважительным не только к своему Отечеству. Оскорбление же государственных
символов сродни оскорблению и государства, его народа, его истории и
культуры Жители разных стран гордятся по праву своими государственными
символами. Но важно не только знать как выглядит герб, флаг и гимн родной
страны, но и понимать их символику. А для этого нужно иметь представление
об их истории. О том, как возникли эти государственные символы и какой путь
прошли сквозь века.
Мы творческая группа «Историки».
Задачи, которые ставила перед собой наша группа, были следующие: узнать
как можно больше о флаге России, познакомиться с историей возникновения,
назначением и ролью в жизни гражданина страны.
1 ученик: Флаг слово немецкого происхождения. Определение флага
содержится в «Толковом словаре русского языка» С.И. Ожегова :
«Прикрепленное к дереву или шнуру полотнище определенного цвета или
нескольких цветов, часто с эмблемой» Много веков назад люди вместо флага
использовали шест, привязывая его верхушки пучки травы, веток, конский
хвост, окрашенный яркой краской. Называлось это стягом. Главным
назначением стяга было собрать, стянуть к себе воинов для защиты своей
земли, деревни или города. Потом стяги стали делать из ткани. Стяг взметался
ветром, придавая уверенность мужество воинам. Постепенно размеры полотна
увеличились, на них вышивали или рисовали красками изображения святых-
«знамения» (священные знаки) Так появилось слово знамя.
Ученик 2: Флаги бывают самые разные: государственные, военно-морские,
торговые, сигнальные и др. Сейчас речь пойдет о российском государственном
флаге.
Над Большим Кремлевским дворцом, где находится место пребывания
Президента России всегда, ночью и днем, в хорошую погоду и в ненастье
развивается бело-сине-красное полотнище. Такой же флаг мы видим и над
другими зданиями, где н6аходятся органы власти России. Это государственный
флаг нашей Родины, один из важнейших символов государства.
11 декабря 1993 года было утверждено Положение о Государственном флаге
РФ, в котором говорится, что государственный флаг Российской Федерации
представляет собой прямоугольное полотнище из трех горизонтальных полос:
верхней – белого, средней – синего, нижней – красного цвета. Отношение
ширины флага к его длине -2:3.
Учитель: Когда появился российский трехцветный флаг? Почему нашему
флагу присущи именно белый, синий и красный цвета? Что они обозначают?
Чтобы ответить на эти вопросы, необходимо обратиться к истории российского
флага.
Ученик3: Исследуя историческую литературу , мы узнали, что появление в
России трехцветного флага связывают с царствованием Алексея Михайловича.
Впервые он был поднят на первом отечественном корабле «Орел». Почти
десятилетие на рубеже 17-18 вв. бело-сине-красный флаг служил боевым
знаменем России, как на суше, так и на море. В 1700 году Петр Великий
даровал бело-сине-красный флаг сухопутной армии и торговому флоту. Бело-
сине-красные цвета российской символики оставались и при императорах
Александре III и Николае II.
После октябрьской социалистической революции (1917г) был утвержден
Государственный флаг России красного цвета. В 1918г. первая Советская
конституция установила официальный образец Государственного флага
РСФСР. Он состоял из красного полотнища с золотыми буквами «РСФСР»
В 1922 году был образован Союз Советских Социалистических республик.
Государственный флаг СССР был принят в 1923 году. В сознании людей
красный флаг воспринимался как символ свободы.
Учитель: В 1991 году России был возвращен ее исторический трехцветный
флаг. В 1994 году был установлен День государственного флага России (22
августа). Цвета государственного флага никогда не выбираются просто так.
Издревле каждый цвет имеет особое значение. И цвета русского флага имеют
глубокий смысл
Для того, чтобы понять что означают цвета нашего флага я предлагаю вам
выполнить небольшое задание. Я буду читать стихотворные отрывки,
характеризующие цвета нашего флага. Вы определите, о каком цвете в них
говорится и постарайтесь понять, что он означает.
Снежинки так прекрасны и легки,
Как совершенны у ромашки лепестки,
Как на доске строка написанная мелом,
Мы говорим сейчас о цвете … (белом)
Спокойны и чисты рек русских воды
Прозрачны и светлы как вечер зимний
И благородны и просторны неба своды
Художник их раскрасил в … (синий)
Россия много войн пережила
И наши деды умирали не напрасно
И верность Родине их к славе привела
Под Знаменем Победы ярко… (красным)
Белый символизирует мир, чистоту, правду, непорочность, свободу;
Синий –веру и верность, постоянство; красный – энергию, смелость,
великодушие, кровь, пролитую за Отечество, героизм
Государственный флаг РФ поднимается на государственных зданиях, на Доме
правительства, на зданиях дипломатических представительств и консульских
учреждениях, на жилых домах в дни праздников и памятных событий.
Ученик 4 : Самый большой флаг (3 на 4 метра) развевается над Кремлем.
Государственный флаг может быть поднят во время торжественных
мероприятий, в знак траура должен быть приспущен.
Государственному флагу отдаются высшие государственные почести.
Достоинство флага подлежит защите как внутри страны, так и за ее пределами,
осквернение его рассматривается как оскорбление чести и достоинства нации и
государства.
Государственный Российский герб.
Ученик 1: У России величавой
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад на восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он России дух свободный
Мы творческая группа «Исследователи». Создавая ее, мы задались
вопросами: Какова история создания Российского герба и гимна? Какие
изменения претерпевал государственный герб с течением истории, изменялся
ли государственный гимн ,где используются в жизни?В Положении о
Государственном гербе РФ записано, что герб представляет изображение
золотого двуглавого орла, поднявшего вверх распущенные крылья,
помещенного на красном геральдическом щите. Орел увенчан тремя
историческими коронами Петра Великого (двумя малыми коронами и – над
ними – одной большой короной, объединенной лентой). В правой лапе орла –
скипетр, в левой – держава. На груди орла на красном щите – всадник в синем
плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного
опрокинутого навзничь и попранного конем дракона.
Ученик 2: Государственный герб помещается на бланках федеральных законов,
указов и распоряжений Президента РФ, на зданиях правительства,
Конституционного суда, Верховного Суда и прочих судов РФ, прокуратуры,
Центрального банка, на гербовых печатях, на пограничных знаках, на знаменах
и флагах Вооруженных сил России , на денежных знаках, орденах и медалях, на
паспортах граждан РФ.
Ученик 3: Краткая историческая справка: История российского герба
начинается с утверждения двуглавого орла в качестве государственной
эмблемы Руси. Двуглавый орел – один из древнейших в истории человечества
символов власти, верховенства, силы, мудрости. Он был известен у же в
странах Древнего Востока 2 7-6 вв. до н.э. Двуглавый орел является
государственной эмблемой нашей страны уже более полутысячи лет
(утвержден в 1497 г.)
После победы октябрьской социалистической революции герб Советской
республики состоял из изображений на красном фоне в лучах солнца золотых
серпа и молота, помещенных крест-накрест рукоятками книзу и окруженных
венцом из колосьев, с надписью: «Российская Советская федеративная
республика» и «Пролетарии всех стран, соединяйтесь»
Государственный герб СССР был утвержден в 1923году и представлял
изображение серпа и молота на фоне земного шара в лучах восходящего солнца
в обрамлении колосьев, с надписью на языках союзных республик:
«Пролетарии всех стран соединяйтесь!» В верхней части герба – пятиконечная
звезда.
В 1993 г. по указу Президента РФ двуглавый державный орел был возвращен
на российский герб.
Учитель: Постараемся дать толкование государственного герба РФ с
поправкой на нашу эпоху. Двуглавый орел был и остается символом власти,
верховенства, силы, мудрости (власть должна быть твердой и мудрой),
единения народов, живущих в европейской и азиатской частях Российской
Федерации. Три короны, возможно, и выглядят на современном гербе архаично,
но не являются символами монархии. Короны можно трактовать как символы
трех ветвей власти – исполнительной, законодательной и судебной. Скипетр
символизирует на гербе защиту суверенитета, как всего Российского
государства, так и его отдельных территорий, республик. Держава является
символом единства, целостности государства. Изображенный на красном щите
всадник, поражающий змея, св. Георгий Победоносец – это символ борьбы
добра со злом, света с тьмой, защиты Отечества, готовности народа отстаивать
и защищать свою свободу и независимость.
Т.е. существующий ныне герб РФ соответствует исторической традиции и
олицетворяет силу, мощь, независимость, единство и суверенитет Российского
государства.
Государственный Российский гимн
Учитель: Часто на праздниках, демонстрациях, военных парадах мы слышим
торжественную величественную песню, называемую гимном. Все люди встают,
военные отдают честь, военные салютуют оружием. Все торжественно, красиво
и строго.
Кто из вас знает, что такое гимн?
Ученик 4: Гимн – слово греческого происхождения. В древней Греции гимном
называли торжественную хвалебную песню в честь богов и героев. . Истоки
гимнов скрываются в глубинах истории. Уже несколько тысячелетий назад
многие народы в торжественных песнопениях славили красоту родной земли и
ее богатства, подвиги предков.
Гимн – это торжественная песня, исполняемая в особых торжественных
случаях. Каждое государство имеет свой гимн. Гимн – это песня, посвященная
своей Родине, это символ государства, такой же, как герб и флаг. Гимн
прославляет могущество и единство нашей огромной страны.
Ученик 5: Длительное время Россия не имела своего государственного гимна.
Первый официальный государственный гимн России появился в годы
правления императора Александра 1. За неимением собственного был взят
английский гимн образца 1745года «Боже, храни Короля». Русский текст к
английскому гимну написал в 1815г. известный русский поэт Василий
Андреевич Жуковский. 5 декабря 1833 года стало днем рождения
официального гимна Российской империи, который просуществовал до 2 марта
1917 года, дня отречения Николая II от власти. Несложную хоральную
мелодию Александра Федоровича Львова называли одной из красивейших в
мире, гимн состоял всего из 6 строк.
Учитель: Отречение государя-императора от престола сделало бессмысленным
прославление его особы “народной песней”. И почти сразу предпринимаются
попытки создать новый российский гимн. Еще в 1906 году в качестве гимна
российской социал-демократии был принят “Интернационал”. После прихода
большевиков к власти “Интернационал” в 1918 году стал гимном РСФСР, а
затем и СССР.
Учеиник 6: В годы ВОВ возникла необходимость в поднятии патриотического
духа всего народа, появился вопрос о принятия нового гимна. Около 40
композиторов и 50 поэтов представили свои варианты. Но утвердили только
текст поэта С.В. Михалкова, а автором музыки стал композитор А.В.
Александров. И 1 января 1944 года прозвучал новый государственный гимн
СССР “Союз нерушимый…”.. С небольшими изменениями этот гимн
просуществовал до распада СССР.
К вопросу о гимне вернулись в 2000 году. Текст нового гимна принадлежит
известному писателю С.В. Михалкову, а музыка осталась от прежнего гимна и
принадлежит композитору и хоровому дирижеру А.В. Александрову.
Государственный гимн РФ был утвержден указом Президента России В.
Путина 30 декабря 2000г. Так накануне Нового года и нового века у России
появился новый гимн.
В положении о Государственном гимне РФ записано, что он исполняется во
время торжественных церемоний и других мероприятий. Проводимых
государственным органами, например, при поднятии государственного флага,
при принятии присяги вновь избранным Президентом, при открытии и
закрытии сессий палат Федерального Собрания, при открытии памятников и
памятных знаков, при вручении государственных наград, при открытии и
закрытии торжественных собраний, посвященных государственным