Презентация "Что такое гендер?" 6 класс

Подписи к слайдам:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №14 Что такое гендер?

Автор презентации

Тряпочкина А. Н. , учитель истории , 1 кв. категория

Тема урока : Что такое гендер ? Цели и задачи урока:
  • Знакомство с мифологическим происхождением мужчины и женщины;
  • Знакомство с гендерными различиями между людьми;
  • Знакомство с терминами и понятиями : гендер, гендерные роли, социологи, социальный пол
План урока
  • 1. Гендер- социальный пол.
  • 2. Две половинки человеческого общества.
Два начала

Мужское

Женское

«Ян» светлое , отожествляется с небом, в нем заключено добро

«Инь» стихия темная отождествляется с землей.

М

Музей загадки человечества

    • Задание для первой группы : прочитать текст и рассказать о происхождении человека в восточнославянской традиции

.

  • Задание для второй группы : прочитать текст и рассказать о происхождении мужчины и женщины в украинском фольклоре.
  • Задание для третьей группы : прочитать текст и и рассказать о происхождении мужчины и женщины описанном в Библии.
  • Задание для четвертой группы : прочитать текст и и рассказать о происхождении мужчины и женщины в индийском фольклоре.

     

Биологический пол

Мужской

Женский

Он есть и людей и у животных

Социальный пол есть только у человека , так как человек живет в обществе

Проблемный вопрос :

Вы думаете , только ли физическое строение тела определяет различия мужского и женского пола?

Мужчины и женщины это два разных образа жизни и две модели поведения

Традиционный мужчина –это

  • Глава семейства;
  • Кормилец;
  • Защитник;

Традиционная женщина-это

  • Мать
  • Домохозяйка
  • Работница

В 1960 г.г. социологи – ученые , изучающие общество , ввели термин «Гендер»

Задание : работая с рубрикой «Советуем запомнить », познакомьтесь с определением понятия «Гендер» и попробуйте составить мини –схему данного определения.

ГЕНДЕР

Связан с особенностями жизнедеятельности в обществе

Мужчины

Женщины

СОЦИАЛЬНЫЙ ПОЛ

(МУЖСКОЙ ИЛИ ЖЕНСКИЙ)

Две половинки человеческого общества

Задание: попробуйте расшифровать гендерные роли мужчин и женщин.

  • Мальчики- называют и описывают роль женщины;
  • Девочки – называют и описывают роль мужчины.

Сравните свои выводы материалом таблицы учебника на стр.94, п.2 параграф 13

Задание : работая с рубрикой «Советуем запомнить », познакомьтесь с определением понятия «Гендерные роли » и попробуйте составить мини –схему данного определения.

Гендерные роли

Ожидания которые предъявляют окружающие людям

Модели поведения , характерные для мужчин и женщин

Выполняющим эти роли

Стихотворение С. Маршака: Из чего только сделаны мальчики? Из чего только сделаны мальчики? Из колючек, ракушек И зеленых лягушек, Вот из этого сделаны мальчики. Из чего только сделаны девочки? Из чего только сделаны девочки? Из конфет и пирожных, Из сластей всевозможных, Вот из этого сделаны девочки.

Домашнее задание
  • Прочитать параграф 13 , стр.92-98
  • Написать небольшой рассказ на одну из тем «Мужчины (женщины) в древнем мире: образ жизни, манеры одеваться , положение в обществе»