Презентация "Особый возраст - отрочество" 6 класс скачать бесплатно

Презентация "Особый возраст - отрочество" 6 класс


Подписи к слайдам:
§3. Особый возраст - отрочество

  • Человек

Особый возраст - отрочество

  • Особый возраст - отрочество

  • Цель урока: познакомиться с основными чертами подросткового возраста, рассмотреть самостоятельность как показатель взрослости.

  • План урока:
  • 1. Легко ли быть подростком?
  • 2. Отрочество – пора мечтаний.
  • 3. Самостоятельность – показатель взрослости.
  • 4. Всегда ли самостоятельность приносит пользу.
  • 5. Нужны ли сегодня рыцари?

Подростки – народ

  • Подростки – народ
  • спокойный и
  • рассудительный,
  • с ними легко и быстро
  • можно решить любую проблему
  • Подросток – человек противоречивый, он склонен к быстрой смене настроения, любит поспорить и поупрямиться.

  • детство
  • младенчество
  • подростковый возраст
  • юношество
  • старость
  • взрослый

  • Подростковый период
  • младший подросток
  • старший подросток
  • 7-8 класс
  • 5-6 класс
  • 10-15 лет

  • Черты подросткового возраста:
  • Серьезные изменения в организме (резкое увеличение роста, массы тела и т.п.);
  • Резкая смена настроения, противоречивое поведение;
  • Критичное отношение к своей внешности;
  • Быстрая утомляемость, усталость.
  • Стремление к самостоятельности.
  • Особенно важно:
  • Соблюдение режима дня;
  • Занятия спортом, подвижность, здоровый образ жизни.

  • 1 класс
  • 6 класс
  • Вспомните, какими вы были в 1 классе, и какими стали сейчас?

  • Физкультминутка
  • Раз - подняться, потянуться, Два - нагнуться, разогнуться, Три - в ладоши, три хлопка, Головою три кивка. На четыре - руки шире, Пять - руками помахать, Шесть - на место тихо сесть

  • Можно ли этого взрослого человека назвать организованным, самостоятельным, аккуратным?
  • П.А. Федотов «Свежий кавалер»

Всегда ли

  • Всегда ли
  • самостоятельность –
  • приносит пользу?

Стремление все делать по-своему, наперекор разумным советам старших.

  • Стремление все делать по-своему, наперекор разумным советам старших.
  • Никогда не признавать своих ошибок, даже
  • если не прав.
  • Пробовать все, что запрещают взрослые.
  • Что хочу, то и делаю!
  • Умение самостоятельно принимать важные решения, правильно оценивать результаты своего труда, отвечать за свои поступки.
  • Дисциплинированность, умение подчиняться разумным требованиям взрослых.
  • Умение заслужить доверие взрослых.
  • или

  • Игра «Мальчики и девочки»
  • Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только...
  • Болты, шурупы, шестеренки найдешь в кармане у...
  • Коньки на льду чертили стрелочки, в хоккей играли только...
  • Болтали час без передышки в цветастых платьицах...
  • При всех помериться силенкой, конечно, любят лишь...
  • Боятся темноты трусишки, все, как один, они...
  • Шелк, кружева и в кольцах пальчики — выходят на прогулку...
  • Футболка, джинсы, набок кепочка — вы угадали — это...

Разделите слова на 2 группы, характерные для мальчиков и для девочек.

  • Разделите слова на 2 группы, характерные для мальчиков и для девочек.
  • Слоник, папочка, солнце, машина, солнышко, собака, растение, цветочки, дед, собачка, дедуля, котяра, отец, котик.
  • Какой вывод мы можем сделать? Что отличает девочек от мальчиков?

Почему принято считать подростковый возраст переходным?

  • Почему принято считать подростковый возраст переходным?
  • Какие черты подросткового возраста наиболее заметны и отличают его от других периодов?
  • Может ли самостоятельность быть отрицательным качеством?
  • Как вы считаете, нужно ли обучать мальчиков стирать, готовить еду, ухаживать за младенцами?

  • Домашнее задание:
  • §3, написать сочинение на тему:
  • «Мой друг» или «Почему я люблю своего друга».

  • .

  • СПАСИБО ЗА УРОК!
  • ДО ВСТРЕЧИ НА СЛЕДУЮЩЕМ УРОКЕ!