Конспект по правилам пожарной безопасности в быту


Конспект по правилам пожарной безопасности в быту.
ДУНЗЕ М.Н.
Цель: формировать навыки безопасного поведения в быту,учить адекватным
действиям в пожарных ситуациях.
Задачи:
- закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности;
- углублять и систематизировать знания детей о причинах возникновения
пожаров;
- подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей;
- развивать познавательную активность, любознательность, творческие
способности, наблюдательность, смекалку, сообразительность;
- воспитывать ответственное поведение при безопасности с огнём;
- продолжать знакомить с профессией пожарного и техникой,помогающей
тушить пожар;
- воспитывать уважение к труду пожарных.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Ведущий.(Беседа:»Пожар-огромное бедствие»)
Ребёнок: Вот на спичке, как на ветке
Голубой дрожит листок.
Вот ломая прутья клетки
Хищный делает бросок!
Да,огонь бывает разный
Бледно-жёлтый,ярко-красный,
Синий или золотой
Очень добрый или злой.
Ребёнок: Злой огонь-огонь пожара,
Злой огонь-огонь войны!
Жители земного шара
Граждане любой страны
Злой огонь гасить должны!
Ведущий: Огонь таит в себе опасность и может натворить много бед. Чем
опасен огонь?
(Ответы детей)
-Почему возникают пожары?
(Ответы детей)
Ведущий:Очень много пожаров связаны с шалостью,игрой со спичками.
Звучит музыка .В зал заходит Кузя.
Кузя:Здравствуйте,ребята!Я-Кузя,пришёл к вам из леса,хочу пригласить вас
на природу-в лес.
Ведущий:Здравствуй, Кузя.А что мы там будем делать?
Кузя:Как что?Разведём огромный костёр,будем печь картофель.У меня и
спички есть.Вот!
Ведущий:Кузя,а где ты взял спички?
Кузя:Да вот,нашёл...
Ведущий:Кузя,разве можно маленьким брать спички?Да ещё и на природу
идти одним,и разводить костёр?
(ответы детей)
Кузя:Ну ладно.Не пойдём тогда в лес, а разведём костёр прямо здесь...
Ведущий:Что ты,Кузя.Сейчас дети тебе расскажут про спички и огонь.
Ребёнок:Не играй дружок со спичкой
Помни ты,она мала.
Но от спички- невелички
Может дом сгореть дотла .
Ребёнок:То,что спички не игрушка
Знает каждый,знают все.
Не давайте спички детям,
А то быть большой беде.
Ведущий:Можно детям брать спички?
(Ответы детей)
Ведущий:Вот сегодня,Кузя,мы собрались здесь поиграть и закрепить знания
о правилах пожарной безопасности.Поиграй с нами,Кузя.
Кузя:С удовольствием!
Представление команд.Название команд.Девиз.Представление членов жюри.
Ведущий:Начинаем наши состязания.
«Разминка для ума» (за каждый правильный ответ даётся искорка)
1.Телефон пожарной службы?(01)
2.От чего люди гибнут на пожаре?(От огня,дыма,ядовитых газов,потери
сознания)
3.Люди героической профессии,проходящие через огонь,воду и медные
трубы.
(пожарные)
4.Что такое эвакуация?(Экстренный выход из опасной зоны при ЧС)
5.Что нужно сделать с электроприборами,уходя из дома?(Выключить)
6.Что является причиной пожара?(Костёр,игра со спичками и т.д.)
7.Какого цвета пожарная машина?(Красного)
8.Если случился пожар.Что делать?(Нужно покинуть помещение,позвать
взрослых)
9.Где лучше спрятаться от огня: в шкафу или под диваном?(Ни где)
10.Какими должны быть пожарные?(Сильными,смелыми и т.д.)
11.Чем тушат огонь?(Водой,пеной,песком)
Эстафета «Тушение пожара»
(Один игрок команды добегает до указанного места с ведёрком
воды,возвращается обратно,передаёт ведёрко следующему игроку.)
«Задымление»
(Игрок с мокрым платочком у лица, бежит на корточках,подлезает под
воротца
и возвращаясь к команде, передаёт эстафету.)
Конкурс «Собери целое»
(Дети из частей картона собирают целостную картинку пожарной машины)
Игра со зрителями «Ёжики»
Эстафета «Конные пожарные»
(На мячах)
Ведущая:Пока жюри подводят предварительные результаты, послушаем
частушки.
(Дети поют частушки)
1.Дома мы варили щи,
Газ не выключив ушли,
Не поесть нам больше щей,
Осталась куча кирпичей.
2.Загорелась наша группа,
Я скорее под кровать.
Паника страшней огня,
Все тушите без меня!
3.Мы сидели на занятьи
Спичками играли.
Ах,как жаль,что правила
мы не изучали.
4.Если вдруг пожар возник,
Ты от страха тут же сник.
Вспомни наши правила,
Что делали все правильно!
Конкурс «Вызови пожарных»
(Набрать №01,назвать адрес,сообщить что случилось)
Эстафета «Помоги товарищу»
(Игрок везёт пожарную машинку до определённого места, возвращается,
передаёт эстафету дальше)
Кузя:А сейчас я поиграю с ребятами.Я буду называть слова,если слово
относится к пожару,вы хлопайте и топайте:конфеты,пожарный,
стакан,самолёт,огонь,
карандаши,01,стол,книга, пенал,огнетушитель, кукла,игрушки,
кастрюля,спички,пожарный рукав, поезд,тушить, свечка,
компьютер,пожарная машина.
Молодцы, ребята!
Конкурс «Тревога»
(Кто быстрее оденется и разденется)
Конкурс «Сверни шланг»
(Игроки берут в руки вертушки и мотают шнур на катушку.Побеждает,кто
быстрее намотает шнур на катушку.)
Конкурс капитанов.
(Назвать запрещающие знаки пожарной безопасности.)
1.Спички-это не игрушка!
2.Прятаться во время пожара нельзя!
3.Не открывай окна.
4.Не суши бельё над плитой!
5.Лифтом пользоваться нельзя!
6.Не украшай ёлку горючими украшениями.
Игра со зрителями.
Кузя:Загадаю вам загадки, а вы их отгадайте:
1.Всё ест-не наедается,
А пьёт-умирает.(огонь)
2.Тоненькие сестрички
Живут в коробчонке.
Если в детские руки попадут,
Они беду навлекут!(спички)
3.На улице столбом,
В избе-скатертью.(дым)
4.Без рук, без ног,а бушует.(огонь)
5.Выпал на пол уголёк,
Деревянный пол зажёг...
Не смотри,не жди, не стой,
А залей его....(водой)
6.Без рук, без ног,а на гору ползёт.(огонь)
7.Знают каждые дочь и сын-
Звони при пожаре...(01)
Молодцы, ребята!
Ведущая:Пока жюри подводят итоги, послушаем наших ребят:
Ребёнок:Нам без доброго огня
Обойтись нельзя ни дня
Он надёжно дружит с нами,
Гонит холод,гонит мрак,
Он приветливое пламя
Поднимает,будто флаг.
Ребёнок:Знают все, что без огня,
Не проживём мы ни одного дня!
При огне,как при солнце светло!
При огне и зимою тепло!
Но когда мы небрежны с огнём,
Он становится нашим врагом!
Ребёнок:Помните,что шалость с огнём,
Обернётся пожаром и злом.
Правила должны всегда соблюдать
И с огнём никогда не играть!
Ведущая:Кузя, ты теперь понял как себя вести, чтобы не получилось беды?
Будешь ещё спичками играть и костры разжигать?
Кузя:Нет!Всё понял! Многому вы меня сегодня научили ,буду всё это
выполнять.
Спасибо вам,ребята!Поспешу к себе в лес-буду следить за порядком.До
свидания,ребята!(Уходит)
Ведущая:Слово предоставляется жюри(подведение итогов,награждение)