Конспект НОД в старшей группе"Зимние праздники в лесу"


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка детский сад № 57 "Ладушка"
Конспект
непосредственно образовательной деятельности
в старшей группе
"Зимние праздники в лесу"
Подготовила
воспитатель Куряева Ольга
Юрьевна
2015 год.
1.Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация»,
«Здоровье», «Художественное творчество», «Физическая культура»,
«Музыка».
2.Цель: обобщить знания детей о зимних праздниках, продолжать знакомить
с различными видами аппликации.
3.Задачи
1. Расширять представления детей о зимних праздниках. Помочь детям
освоить технику аппликации в нетрадиционной технике ( прием
аппликации - "выклеивание" силуэта животного шерстяными нитками
для придания эффекта шёрстки зверя, силуэта елки - эффект иголочек).
Формировать умение планировать свои действия в определённой
последовательности.
2. Систематизировать уровень накопленных представлений о празднике
Новый год, пополнить активный словарь, знание цветов. Формировать навык
аккуратного наклеивания, развивать мелкую моторику, сочетать движения с
текстом.
Учить делать свою работу аккуратно, доводить начатое до конца.
Воспитывать интерес к аппликации.
3.Развивать умение логически мыслить, рассуждать, анализировать, делать
выводы, расширять и активизировать словарь, развивать память, внимание.
Развивать творческое мышление, побуждать к рассуждению в игре по ТРИЗу
" Хорошо- плохо".
4.Воспитывать доброе отношение к природе, культуру речевого общения
друг с другом, с воспитателем.
4.Предварительная работа
Беседы о зиме (сезонные изменения, жизнь зверей и птиц, труд людей
осенью), рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы,
заучивание стихов, примет, пословиц. Рисование диких животных в
свободной художественной деятельности, игра по ТРИЗу "Хорошо- плохо",
работа с ножницами( нарезание шерстяных ниток).
5.Материал
Демонстрационный: мяч, диск с муз произведениями, образец работы.
Раздаточный: ножницы, кисти, розеточки, клей ПВА, клеенки, салфетки,
тарелочки для ниток, нитки шерстяные зеленого, белого, оранжевого цвета,
ленточки длиной 6 см, шаблоны елки, зайца, простые карандаши.
7.Ход НОД
Звучит музыка "Новогодние игрушки" Дети заходят в группу, встают
полукругом перед воспитателем.
- Дети, какая весёлая музыка! Какие праздники мы отмечали недавно?
Ответы детей.
( - Новый год, Рождество)
- Правильно! А как мы их праздновали, готовились к ним?
(- Пели песни, читали стихи, водили хороводы, наряжали елку, дома
накрывали праздничный стол и т. д)
Предлагаю одному из детей прочесть стихотворение.
Стихотворение.
Благодарю за прочитанное стихотворение.
- Замечательное стихотворение, спасибо. Елка, подарки, Дед Мороз со
Снегурочкой, хороводы, санки, снег, мороз, холод -все это хорошо или
плохо? Давайте поиграем в Игру " Хорошо - плохо"( с мячом)
Бросаю ребенку мяч.
Елка - это хорошо...потому что зеленая, пахнет, нарядить можно, с ней
весело.
Елка - это плохо...потому что иголки колючие, жалко, ее срубили, а потом
выбросят, осыпается. и т.д.
Слова - Снег, елка, санки, Дед Мороз, Хоровод и др.
Предлагаю сесть на стульчики. Перед детьми две магнитные доски.
- Ребята, но не только мы отмечаем зимние праздники, но и звери в лесу.
Какие дикие звери вам известны? Отгадайте. кто спешит к новогодней
елочке. ( Загадка о зайце ).
Зверь ушастый, летом серый,
А зимою снежно-белый.
Я его не испугался,
Целый час на ним гонялся.
(Заяц)
Показ образца елки и зайца, сделанных по приему " выклеивание" из ниток)
- Ребята, скажите мне каким способом выполнены эти работы?
(- Наклеивание ниточек на изображение зайца и елки)
- Скажите, какой материал нам потребуется в работе?
Ответы детей.
(- Шаблоны елки и зайца, карандаш простой, шерстяные ниточки, клей,
бумага, детальки для оформления мордочки (глазки, носик).
- Какого цвета ниточки?
( Белые и оранжевые для зайчик, зеленые - для елки).
- С чего нужно начать аппликацию?
Дети рассказывают последовательность работы.
( - Сначала карандашом обвести по контуру елку и фигурку зайчика. Шаблон
держим крепко, чтобы получилось ровно.)
Комментирую действия.
- Сначала сделаем елку, ну а потом зайца.
Набираем на кисточку клей и намазываем силуэт, начиная с головы, от края к
центру, не оставляя пустого места и сразу накладываем нитки, чтобы клей не
успел высохнуть. Ведь в лесу очень морозно и у зверей должна быть теплая и
пушистая шубка.
Дальше будем оформлять мордочку у зверька - глазки, носик, а на шею -
бантик. Не забываем работать на клеёночке, пользоваться салфеточкой.
Когда работа будет закончена, нашу замечательную елку и зверька мы еще
раз прижмем салфеткой.
Ребята, давайте немножко поиграем.
Пальчиковая игра. " Медведь в берлоге крепко спит..."
Медведь в берлоге крепко спит, Руки сложены лодочкой под щечкой
Всю зиму до весны сопит.
Спят зимою бурундук, Загибаем поочередно пальцы
Колючий ежик и барсук
Только заиньке не спится Делаем зайчика: указательный и
средний
пальцы подняты вверх, большой палец
придерживает мизинец и безымянный
Убегает от лисицы. Пальцы то-же. Кисть руки
переворачиваем
вниз и "убегаем" указательным и средним пальцами.
Мелькает он среди кустов,
Напетлял — и был таков Разводим руки в стороны
Дети садятся за столы.
- Дети занимаем свои места. Приступаем к работе. Обратить внимание на
осанку.
Самостоятельная деятельность детей. Звучит спокойная музыка.
Во время деятельности детей помогаю детям советами, обращаю внимание
на образцы, напоминаю об аккуратности.
Физминутка. (под музыку " Лесная зарядка" )
- Ребята, посмотрите, какие замечательные работы у нас получились. Каждый
из вас старался, и у каждого получился зверёк необычный и интересный.
Давайте сделаем выставку наших работ.
Список используемой литературы
1.Волина В. "Зимние забавы". - СПб.: Дидактика Плюс, 1997.
2.Коротеева Е. "Озорные подружки-нитки: аппликация из ниток".
3.Гин С.И. "Занятия по ТРИЗ в детском саду". - М., 2008. - Ниола-Пресс,
2009.
Используемые материалы
1.Диск с песнями Алсу "Зимний сон", Натали "Новогодние игрушки",
Барбарики "Лесная зарядка".