Карточки для самостоятельной работы. Письмо, 1 класс скачать


Карточки для самостоятельной работы. Письмо, 1 класс

Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Саша была в саду. Там росли
груши и сливы. Саша сорвала
грушу.
Звукобуквенный разбор слов:
Груши -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Саша была в саду. Там росли
груши и сливы. Саша сорвала
грушу.
Звукобуквенный разбор слов:
Груши -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Саша была в саду. Там росли
груши и сливы. Саша сорвала
грушу.
Звукобуквенный разбор слов:
Груши -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Саша была в саду. Там росли
груши и сливы. Саша сорвала
грушу.
Звукобуквенный разбор слов:
Груши -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Саша была в саду. Там росли
груши и сливы. Саша сорвала
грушу.
Звукобуквенный разбор слов:
Груши -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Саша была в саду. Там росли
груши и сливы. Саша сорвала
грушу.
Звукобуквенный разбор слов:
Груши -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Саша была в саду. Там росли
груши и сливы. Саша сорвала
грушу.
Звукобуквенный разбор слов:
Груши -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Саша была в саду. Там росли
груши и сливы. Саша сорвала
грушу.
Звукобуквенный разбор слов:
Груши -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Саша была в саду. Там росли
груши и сливы. Саша сорвала
грушу.
Звукобуквенный разбор слов:
Груши -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Саша была в саду. Там росли
груши и сливы. Саша сорвала
грушу.
Звукобуквенный разбор слов:
Груши -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Пришла зима. Ударил мороз.
Роман и Полина идут на каток. А
вот сугроб.
Звукобуквенный разбор слова:
Каток -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Пришла зима. Ударил мороз.
Роман и Полина идут на каток. А
вот сугроб.
Звукобуквенный разбор слова:
Каток -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Пришла зима. Ударил мороз.
Роман и Полина идут на каток. А
вот сугроб.
Звукобуквенный разбор слова:
Каток -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Пришла зима. Ударил мороз.
Роман и Полина идут на каток. А
вот сугроб.
Звукобуквенный разбор слова:
Каток -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Пришла зима. Ударил мороз.
Роман и Полина идут на каток. А
вот сугроб.
Звукобуквенный разбор слова:
Каток -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Пришла зима. Ударил мороз.
Роман и Полина идут на каток. А
вот сугроб.
Звукобуквенный разбор слова:
Каток -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Пришла зима. Ударил мороз.
Роман и Полина идут на каток. А
вот сугроб.
Звукобуквенный разбор слова:
Каток -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Пришла зима. Ударил мороз.
Роман и Полина идут на каток. А
вот сугроб.
Звукобуквенный разбор слова:
Каток -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Пришла зима. Ударил мороз.
Роман и Полина идут на каток. А
вот сугроб.
Звукобуквенный разбор слова:
Каток -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Пришла зима. Ударил мороз.
Роман и Полина идут на каток. А
вот сугроб.
Звукобуквенный разбор слова:
Каток -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Скоро Новый год. Дома,
витрины магазинов идороги
украсили.
Наш город Кызыл красивый.
Звукобуквенный разбор слов:
Красивый -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Скоро Новый год. Дома,
витрины магазинов и дороги
украсили.
Наш город Кызыл красивый.
Звукобуквенный разбор слов:
Красивый -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Скоро Новый год. Дома,
витрины магазинов и дороги
украсили.
Наш город Кызыл красивый.
Звукобуквенный разбор слов:
Красивый -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Скоро Новый год. Дома,
витрины магазинов и дороги
украсили.
Наш город Кызыл красивый.
Звукобуквенный разбор слов:
Красивый -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Скоро Новый год. Дома,
витрины магазинов и дороги
украсили.
Наш город Кызыл красивый.
Звукобуквенный разбор слов:
Красивый -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Скоро Новый год. Дома,
витрины магазинов и дороги
украсили.
Наш город Кызыл красивый.
Звукобуквенный разбор слов:
Красивый -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Скоро Новый год. Дома,
витрины магазинов и дороги
украсили.
Наш город Кызыл красивый.
Звукобуквенный разбор слов:
Красивый -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Скоро Новый год. Дома,
витрины магазинов и дороги
украсили.
Наш город Кызыл красивый.
Звукобуквенный разбор слов:
Красивый -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Скоро Новый год. Дома,
витрины магазинов и дороги
украсили.
Наш город Кызыл красивый.
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Скоро Новый год. Дома,
витрины магазинов и дороги
украсили.
Наш город Кызыл красивый.
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Саша была в саду. Там росли
груши и сливы. Саша сорвала
грушу.
Звукобуквенный разбор слов:
Груши -_____________________
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Пришла зима. Ударил мороз.
Роман и Полина идут на каток. А
вот сугроб.
Звукобуквенный разбор слова:
Каток -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Скоро Новый год. Дома,
витрины магазинов идороги
украсили. Наш город Кызыл
красивый.
Звукобуквенный разбор слов:
Красивый -_____________________
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Дима и Антон дружили. Они
играли, были в кино, помогали
друг другу. Здорово!
Звукобуквенный разбор слов:
Кино -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Мы были в лесу. Весело пел
перепел, куковала кукушка. Мы
слушали, как пел соловей.
Звукобуквенный разбор слов:
Соловей -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Наум и его сестра были в школе.
На уроке они писали, рисовали,
пели песни. На перемене дети
играли.
Звукобуквенный разбор слов:
Перемена -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Выпал пушистый снег. Надели ёлки
белые шубы. Дети лепили во дворе
снеговика, играли в снежки.
Звукобуквенный разбор слов:
Белые -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Арина с мамой и папой ходили за
грибами. У папы подосиновик, а
у мамы боровик. Арина рвала
ромашки.
Звукобуквенный разбор слов:
Боровик -_____________________
Звукобуквенный разбор слов:
Красивый -_____________________
Звукобуквенный разбор слов:
Красивый -_____________________
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Дима и Антон дружили. Они
играли, были в кино, помогали
друг другу. Здорово!
Звукобуквенный разбор слов:
Кино -_____________________
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Дима и Антон дружили. Они
играли, были в кино, помогали
друг другу. Здорово!
Звукобуквенный разбор слов:
Кино -_____________________
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Дима и Антон дружили. Они
играли, были в кино, помогали
друг другу. Здорово!
Звукобуквенный разбор слов:
Кино -_____________________
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Дима и Антон дружили. Они
играли, были в кино, помогали
друг другу. Здорово!
Звукобуквенный разбор слов:
Кино -_____________________
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Дима и Антон дружили. Они
играли, были в кино, помогали
друг другу. Здорово!
Звукобуквенный разбор слов:
Кино -_____________________
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Дима и Антон дружили. Они
играли, были в кино, помогали
друг другу. Здорово!
Звукобуквенный разбор слов:
Кино -_____________________
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Дима и Антон дружили. Они
играли, были в кино, помогали
друг другу. Здорово!
Звукобуквенный разбор слов:
Кино -_____________________
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Дима и Антон дружили. Они
играли, были в кино, помогали
друг другу. Здорово!
Звукобуквенный разбор слов:
Кино -_____________________
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Дима и Антон дружили. Они
играли, были в кино, помогали
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Дима и Антон дружили. Они
играли, были в кино, помогали
друг другу. Здорово!
Звукобуквенный разбор слов:
Кино -_____________________
друг другу. Здорово!
Звукобуквенный разбор слов:
Кино -_____________________
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Мама купила картошку, лук и
морковку. Она приготовила
салат. Как вкусно!
Звукобуквенный разбор слов:
Салат -_____________________
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Мама купила картошку, лук и
морковку. Она приготовила
салат. Как вкусно!
Звукобуквенный разбор слов:
Салат -_____________________
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Мама купила картошку, лук и
морковку. Она приготовила
салат. Как вкусно!
Звукобуквенный разбор слов:
Салат -_____________________
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Мама купила картошку, лук и
морковку. Она приготовила
салат. Как вкусно!
Звукобуквенный разбор слов:
Салат -_____________________
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Мама купила картошку, лук и
морковку. Она приготовила
салат. Как вкусно!
Звукобуквенный разбор слов:
Салат -_____________________
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Мама купила картошку, лук и
морковку. Она приготовила
салат. Как вкусно!
Звукобуквенный разбор слов:
Салат -_____________________
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Мама купила картошку, лук и
морковку. Она приготовила
салат. Как вкусно!
Звукобуквенный разбор слов:
Салат -_____________________
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Мама купила картошку, лук и
морковку. Она приготовила
салат. Как вкусно!
Звукобуквенный разбор слов:
Салат -_____________________
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Мама купила картошку, лук и
морковку. Она приготовила
салат. Как вкусно!
Звукобуквенный разбор слов:
Салат -_____________________
Домашнее задание.
Запиши под диктовку. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
Мама купила картошку, лук и
морковку. Она приготовила
салат. Как вкусно!
Звукобуквенный разбор слов:
Салат -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Арина с мамой и папой ходили за
грибами. У папы подосиновик, а
у мамы боровик. Арина рвала
ромашки.
Звукобуквенный разбор слов:
Боровик -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Арина с мамой и папой ходили за
грибами. У папы подосиновик, а
у мамы боровик. Арина рвала
ромашки.
Звукобуквенный разбор слов:
Боровик -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Арина с мамой и папой ходили за
грибами. У папы подосиновик, а
у мамы боровик. Арина рвала
ромашки.
Звукобуквенный разбор слов:
Боровик -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Арина с мамой и папой ходили за
грибами. У папы подосиновик, а
у мамы боровик. Арина рвала
ромашки.
Звукобуквенный разбор слов:
Боровик -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Арина с мамой и папой ходили за
грибами. У папы подосиновик, а
у мамы боровик. Арина рвала
ромашки.
Звукобуквенный разбор слов:
Боровик -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Арина с мамой и папой ходили за
грибами. У папы подосиновик, а
у мамы боровик. Арина рвала
ромашки.
Звукобуквенный разбор слов:
Боровик -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Арина с мамой и папой ходили за
грибами. У папы подосиновик, а
у мамы боровик. Арина рвала
ромашки.
Звукобуквенный разбор слов:
Боровик -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Арина с мамой и папой ходили за
грибами. У папы подосиновик, а
у мамы боровик. Арина рвала
ромашки.
Звукобуквенный разбор слов:
Боровик -_____________________
Контрольное списывание.
1.Спиши текст. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
У нас была корова Майка. Корова
давала молоко. Мама варила
кашу и какао. Было вкусно.
Звукобуквенный разбор слова:
Варила - _____________________
2. Спиши слова. Поставь ударение, отметь
красными точками гласные буквы, подели
слова на слоги.
Корова, какао, каша, Майка.
Контрольное списывание.
1.Спиши текст. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
У нас была корова Майка. Корова
давала молоко. Мама варила
кашу и какао. Было вкусно.
Звукобуквенный разбор слова:
Варила - _____________________
2. Спиши слова. Поставь ударение, отметь
красными точками гласные буквы, подели
слова на слоги.
Корова, какао, каша, Майка.
Контрольное списывание.
1.Спиши текст. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
У нас была корова Майка. Корова
давала молоко. Мама варила
кашу и какао. Было вкусно.
Звукобуквенный разбор слова:
Варила - _____________________
2. Спиши слова. Поставь ударение, отметь
красными точками гласные буквы, подели
слова на слоги.
Корова, какао, каша, Майка.
Контрольное списывание.
1.Спиши текст. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
У нас была корова Майка. Корова
давала молоко. Мама варила
кашу и какао. Было вкусно.
Звукобуквенный разбор слова:
Варила - _____________________
2. Спиши слова. Поставь ударение, отметь
красными точками гласные буквы, подели
слова на слоги.
Корова, какао, каша, Майка.
Контрольное списывание.
1.Спиши текст. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
У нас была корова Майка. Корова
давала молоко. Мама варила
кашу и какао. Было вкусно.
Звукобуквенный разбор слова:
Варила - _____________________
2. Спиши слова. Поставь ударение, отметь
красными точками гласные буквы, подели
слова на слоги.
Корова, какао, каша, Майка.
Контрольное списывание.
1.Спиши текст. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
У нас была корова Майка. Корова
давала молоко. Мама варила
кашу и какао. Было вкусно.
Звукобуквенный разбор слова:
Варила - _____________________
2. Спиши слова. Поставь ударение, отметь
красными точками гласные буквы, подели
слова на слоги.
Корова, какао, каша, Майка.
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Мы были в лесу. Весело пел
перепел, куковала кукушка. Мы
слушали пение птиц.
Звукобуквенный разбор слов:
Весело -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Мы были в лесу. Весело пел
перепел, куковала кукушка. Мы
слушали пение птиц.
Звукобуквенный разбор слов:
Весело -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Мы были в лесу. Весело пел
перепел, куковала кукушка. Мы
слушали, как пел соловей.
Звукобуквенный разбор слов:
Соловей -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Мы были в лесу. Весело пел
перепел, куковала кукушка. Мы
слушали, как пел соловей.
Звукобуквенный разбор слов:
Соловей -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Мы были в лесу. Весело пел
перепел, куковала кукушка. Мы
слушали, как пел соловей.
Звукобуквенный разбор слов:
Соловей -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Мы были в лесу. Весело пел
перепел, куковала кукушка. Мы
слушали, как пел соловей.
Звукобуквенный разбор слов:
Соловей -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Мы были в лесу. Весело пел
перепел, куковала кукушка. Мы
слушали, как пел соловей.
Звукобуквенный разбор слов:
Соловей -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Мы были в лесу. Весело пел
перепел, куковала кукушка. Мы
слушали, как пел соловей.
Звукобуквенный разбор слов:
Соловей -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Наум и его сестра были в школе.
На уроке они писали, рисовали,
пели песни. На перемене дети
играли.
Звукобуквенный разбор слов:
Перемена -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Наум и его сестра были в школе.
На уроке они писали, рисовали,
пели песни. На перемене дети
играли.
Звукобуквенный разбор слов:
Перемена -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Наум и его сестра были в школе.
На уроке они писали, рисовали,
пели песни. На перемене дети
играли.
Звукобуквенный разбор слов:
Перемена -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Наум и его сестра были в школе.
На уроке они писали, рисовали,
пели песни. На перемене дети
играли.
Звукобуквенный разбор слов:
Перемена -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Наум и его сестра были в школе.
На уроке они писали, рисовали,
пели песни. На перемене дети
играли.
Звукобуквенный разбор слов:
Перемена -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Наум и его сестра были в школе.
На уроке они писали, рисовали,
пели песни. На перемене дети
играли.
Звукобуквенный разбор слов:
Перемена -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Наум и его сестра были в школе.
На уроке они писали, рисовали,
пели песни. На перемене дети
играли.
Звукобуквенный разбор слов:
Перемена -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Наум и его сестра были в школе.
На уроке они писали, рисовали,
пели песни. На перемене дети
играли.
Звукобуквенный разбор слов:
Перемена -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Выпал пушистый снег. Надели ёлки
белые шубы. Дети лепили во дворе
снеговика, играли в снежки.
Звукобуквенный разбор слов:
Белые -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Выпал пушистый снег. Надели ёлки
белые шубы. Дети лепили во дворе
снеговика, играли в снежки.
Звукобуквенный разбор слов:
Белые -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Выпал пушистый снег. Надели ёлки
белые шубы. Дети лепили во дворе
снеговика, играли в снежки.
Звукобуквенный разбор слов:
Белые -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Выпал пушистый снег. Надели ёлки
белые шубы. Дети лепили во дворе
снеговика, играли в снежки.
Звукобуквенный разбор слов:
Белые -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Выпал пушистый снег. Надели ёлки
белые шубы. Дети лепили во дворе
снеговика, играли в снежки.
Звукобуквенный разбор слов:
Белые -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Выпал пушистый снег. Надели ёлки
белые шубы. Дети лепили во дворе
снеговика, играли в снежки.
Звукобуквенный разбор слов:
Белые -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Выпал пушистый снег. Надели ёлки
белые шубы. Дети лепили во дворе
снеговика, играли в снежки.
Звукобуквенный разбор слов:
Белые -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Выпал пушистый снег. Надели ёлки
белые шубы. Дети лепили во дворе
снеговика, играли в снежки.
Звукобуквенный разбор слов:
Белые -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Выпал пушистый снег. Надели ёлки
белые шубы. Дети лепили во дворе
снеговика, играли в снежки.
Звукобуквенный разбор слов:
Белые -_____________________
Домашнее задание.
Спиши текст. Поставь ударения в словах,
подчеркни опасные места.
Выпал пушистый снег. Надели ёлки
белые шубы. Дети лепили во дворе
снеговика, играли в снежки.
Звукобуквенный разбор слов:
Белые -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
У Емели были вёдра. Они сами шли
за водой. Топор сам рубил, дубинка
молотила недругов. Это сказка о
Емеле.
Звукобуквенный разбор слов:
Вёдра -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
У Емели были вёдра. Они сами шли
за водой. Топор сам рубил, дубинка
молотила недругов. Это сказка о
Емеле.
Звукобуквенный разбор слов:
Вёдра -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
У Емели были вёдра. Они сами шли
за водой. Топор сам рубил, дубинка
молотила недругов. Это сказка о
Емеле.
Звукобуквенный разбор слов:
Вёдра -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
У Емели были вёдра. Они сами шли
за водой. Топор сам рубил, дубинка
молотила недругов. Это сказка о
Емеле.
Звукобуквенный разбор слов:
Вёдра -_______________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
У Емели были вёдра. Они сами шли
за водой. Топор сам рубил, дубинка
молотила недругов. Это сказка о
Емеле.
Звукобуквенный разбор слов:
Вёдра -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
У Емели были вёдра. Они сами шли
за водой. Топор сам рубил, дубинка
молотила недругов. Это сказка о
Емеле.
Звукобуквенный разбор слов:
Вёдра -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
У Емели были вёдра. Они сами шли
за водой. Топор сам рубил, дубинка
молотила недругов. Это сказка о
Емеле.
Звукобуквенный разбор слов:
Вёдра -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
У Емели были вёдра. Они сами шли
за водой. Топор сам рубил, дубинка
молотила недругов. Это сказка о
Емеле.
Звукобуквенный разбор слов:
Вёдра -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
У Емели были вёдра. Они сами шли
за водой. Топор сам рубил, дубинка
молотила недругов. Это сказка о
Емеле.
Звукобуквенный разбор слов:
Вёдра -_____________________
Домашнее задание.
Спиши предложения. Поставь ударения в
словах, подчеркни опасные места.
У Емели были вёдра. Они сами шли
за водой. Топор сам рубил, дубинка
молотила недругов. Это сказка о
Емеле.
Звукобуквенный разбор слов:
Вёдра -_____________________