Летние задания переходим в 4 класс


Переходим в 4 класс
Летние задания
________________
__________________
Несколько слов для мам.
За летние каникулы чтение ухудшается более чем у 50% учеников, письмо
у 67%, а вычислительные навыки у 75% учеников.
Для того, чтобы сохранить уровень учебных умений и навыков, достаточно
тренироваться ежедневно 15 минут во время летних каникул. Эта
закономерность положена в основу организации летних занятий во многих
странах мира, например в Италии. Эта же закономерность положена в
основу работы по тетради «Мамина школа». В тетради 30 заданий. Они
рассчитаны на 6 летних недель 16 июля по 26 августа), по 5 занятий в
неделю.
Длительность тренировок ориентировочно:
трёхкратное чтение текста – 4 минуты
переписывание - 5 минут
решение примера 1 минута
решение задачи – 5 минут
Всего 15 минут.
Просьба обратить внимание на следующее:
осмыслен ли текст
уменьшается ли время при трёхкратном прочтении
выдержана ли высота и правильность строчных букв при
переписывании и увеличилась ли скорость письма за последние занятия
уменьшились ли затраты времени на вычисления и количество ошибок.
Дорогие ребята!
Первое упражнение – чтение.
Текст надо читать трижды, каждый раз замеряя, сколько времени
потребуется. В этом вам помогут старшие. Затраты времени будут
уменьшатся, так как будет увеличиваться скорость чтения. Старайтесь,
чтобы скорость чтения не снижалась с 80 слов в минуту.
Второе упражнение – письмо.
Прочитанный текст надо аккуратно и внимательно переписать на
разлинованную часть страницы в течении пяти минут. После истечения
времени надо дописать до точки. Посчитав количество букв и разделив их
на 5, получим скорость письма. Изо дня в день скорость письма будет
увеличиваться. Она должна быть не менее 50 букв в минуту.
Третье задание – математическое.
При ежедневных тренировках затраты времени на решение примера и
задачи уменьшатся до трёх минут.
Задание № 1 Зимний лес.
Чудесен русский лес зимой! Белый пушистый снег повис на ветвях
деревьев. Смолистые шишки украшают вершины елей. Шустрые синицы
пищат в сучьях. На сугробах видны узоры заячьих и лисьих следов. Вот
бежит через дорогу белка. Прыгнула на сосну, махнула хвостом. Полетела
лёгкая снежная пыль. Постучал молоточком по стволу дятел.
(50 слов)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_____________________________________
35 : 7 ∙ 8 – (47 46) =
Задача № 1
В апреле хозяйка высадила в теплицу рассаду баклажанов 40 штук. Из-за
майских заморозков 25 растений погибли. Хозяйка посадила ещё 30.
Сколько кустиков баклажанов теперь растёт в теплице?
Задание 2.
Верные следы.
Шли ребята через лес прямой дорогой. Тропинки замело снегом. Побежали
дети по звериным следам и заблудились. Испугались ребята. Стали кричать.
Молчит зимний лес. Вдруг Никита увидал знакомые следы. Тут пробегала
собака. Эти следы всегда к жилью ведут. Так учил мальчика дед. Ребята
направились по следам и вышли на лесную сторожку.
(52 слова)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_____________________________________
7 ∙ 9 18 : 2 =
Задача №2
Купили 3 белых гвоздики по 4 рубля и 5 красных гвоздик. За все цветы
заплатили 37 рублей. Сколько стоила 1 красная гвоздика.
Задание 3.
Доброта.
Коля побежал в лес насыпать зерна в кормушку. Он увидел на снегу
слабую олениху. Рядом лиса ждала близкую добычу. Мальчик отогнал
лисицу. Олениха сидела в сугробе и тянула голову. Глаза её были грустные.
Коля накормил олениху, устроил постель из веток. Паренёк приносил зверю
соль, еду. Олениха робко шагала и лизала соль. Она осталась жива.
(54 слова)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_____________________________________
54 (46 38) ∙ (85 – 79) =
Задача № 3
Сторона квадрата равна 3 см. Чему равен периметр?
Задание 4
Узнай зверька.
В наших лесах живёт робкий зверёк. Летом на нём серенькая лёгкая шубка.
К зиме он меняет её на пушистую беленькую. Она спасает зверька от мороза.
Жилья у бедняги нет. Что у зверька на обед. Горькая кора осины или берёзы.
Хорошо служат ему длинные ноги. Большими прыжками убегает трусишка
от врагов.
(52 слова)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________
4 ∙ 7 – 20 : 5 =
Задача № 4
В ряду сидят 6 мальчиков, а девочек в 2 раза больше. Сколько всего в
ряду сидят детей.