Презентация "С. Я. Маршак" 1 класс

Подписи к слайдам:
Урок в 1 классе

Кособродова Марина Ивановна

Учитель начальных классов

МБОУ СОШ №86

г. Екатеринбур

С.Я.Маршак

Вы сюда пришли учиться

Не лениться, а трудиться

Работаем старательно ,

Слушаем внимательно

Повторяем то, что знаем

Сказки

народные

авторские

  • Автор неизвестен
  • Содержание сказки
  • может изменяться

  • Автор известен
  • Содержание меняться не может
Изучение нового

С.Я. Маршак – один из самых любимых детских писателей в нашей стране. Его произведения для детей – это короткие рассказы и сказки в стихах.

-Вглядитесь в это лицо . Что бы вы сказали об этом человеке?

- Маршака можно сравнить с добрым волшебником, а его стихи с волшебной палочкой. Прочитайте их, и они исполнят любое ваше желание.

С.106 «Азбуки»

Достаточно ли сведений об авторе?

Что ещё хотелось бы узнать?

Самуил Яковлевич Маршак родился 3 ноября 1887 года в Воронеже. Раннее детство и первые школьные годы будущий писатель провёл в маленьком городке Острогожске. Его семья жила небогато, но дружно. В семье было 6 детей. Мальчик с детства тянулся к знаниям, к книгам, рано стал писать стихи. Когда Маршаку было всего 4 года, уже тогда он пытался сочинять стихотворные строчки. В 12 лет Самуил Яковлевич писал целые поэмы.

Сначала учился в гимназии, потом окончил Лондонский университет. Первая детская книга Самуила Яковлевича Маршака называлась — «Детки в клетке» и была выпущена в 1923 году.

Что узнали о писателе

-Где и когда родился С.Я.Маршак?

В Воронеже, 3 ноября 1887 года

- В каком городе провёл ранее детство и первые школьные годы будущий писатель?

В Острогожске.

- Сколько детей было в семье?

6 детей

-Когда Самуил Маршак начал сочинять стихи?

В 4 года

- Как называлась первая детская книга С.Маршака?

Физминутка

У

го

мон

Угомон: угомо́н м. разг. Успокоение от шума, возни.

Прочитайте опорные слова, рассмотрите иллюстрацию и подумайте о чём будет текст

В школе

Расшумелся

Первый класс

Бушует

Поднял шум

Крикнули

Тише, тише, тишина!

Крикнули

Заорали

Убежать вон

Угомон

Не учи молчать

Работа с текстом

-Подтвердились ли наши предположения?

-Могла ли действительно произойти такая история?

- Кто главный герой?

- А кто или что такое Угомон?

- Как вы думаете, существует ли он на самом деле и почему?

- Как вы думаете, что он мог сказать ребятам, зайдя в класс?

Повторяем правила поведения в школе

На уроке я сижу,

Не кричу, и не стучу.

Руку прямо поднимаю

Если спросят – отвечаю.

Ответить хочешь, не кричи

А только руку подними.

Учитель спросит- надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь

На уроках не болтай, как заморский попугай

Итог

-С творчеством какого писателя и поэта мы познакомились?

  • Какие его стихи мы прочитали?
  • Чему учит нас стихотворение «Угомон»?
  • Какие ещё стихи этого поэта вы знаете?

Я узнал…

Мне было интересно…

Я обязательно узнаю…

Источники

www.google.ru иллюстрации к книгам

http://russia.rin.ru/pictures/5680.jpg - фото С. Я. Маршак

  • Маршак и детская литература.- М.,1975
  • 2. О.Е.Жиренко,Л.А.Обухова . Поурочные разработки по

    обучению грамоте.-М. : ВАКО, 2014

http://cgdbvrn.ru/?page_id=1596 – С.Я.Маршак в детстве

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/2012/04/02/syamarshak-biografiya-i-tvorchestvo - биография писателя