Конспект урока "Судьба и Родина - едины!" скачать бесплатно


Конспект урока "Судьба и Родина - едины!"


Тема: «Судьба и Родина - едины!»
Цель: предъявление результатов проектной деятельности класса.
Задачи:
осмысление неразрывной связи героических страниц истории
России и Кубани с сегодняшним днем, преемственности
поколений;
развитие интереса и уважения к жизни замечательных людей,
явивших примеры гражданского служения, исполнения ими
патриотического долга.
Ход урока.
I. Организационный момент. Готовность детей к уроку (1 мин)
II. Сообщение темы урока (5 мин) (Тема записана на доске)
Звучит песня «С чего начинается Родина?»
У: Ребята, сегодня у нас необычный урок. Послушайте
стихотворение Н.Поляковой
(Стихотворение читают 2 ученика)
Что значит: Родина моя?
Ты спросишь - я отвечу:
Сначала тропочкой земля
Бежит тебе навстречу.
Потом тебе помашет сад
Душистой веткой каждой,
Потом увидишь стройный ряд
Домов многоэтажных.
Потом пшеничные поля
От края и до края.
Всё это – Родина твоя,
Земля твоя родная.
Чем старше станешь и сильней,
Тем больше пред тобой
Она заманчивых путей
Доверчиво раскроет.
- О чем пойдет сегодня разговор? (о Родине)
- Задумывались ли вы, ребята, на вопросом: что такое Родина?
(Дети отвечают, учитель выставляет слова на наборном полотне -
РОССИЯ. РУСЬ. ОТЕЧЕСТВО. ОТЧИЗНА. ГОСУДАРСТВО.)
- Вы любите свою Родину?
-А за что вы её любите? (ответы детей)
- Да, мы здесь родились и выросли, говорим на родном русском
языке, любуемся красотой родного края в любое время года.
Учитель выставляет пейзажи русской природы и проводит краткую
беседу по ним.
- Родину называют матерью, потому что она кормит нас своим
хлебом, поит нас своими водами, защищает, как мать, от опасности.
И народ сложил много пословиц о Родине.
(Работа в парах. Собери пословицы)
-ЧЕЛОВЕК БЕЗ РОДИНЫ, ЧТО СОЛОВЕЙ БЕЗ ПЕСНИ.
-ОДНА У ЧЕЛОВЕКА МАТЬ, ОДНА У НЕГО И РОДИНА.
-ДЛЯ РОДИНЫ СВОЕЙ – НИ СИЛ, НИ ЖИЗНИ НЕ ЖАЛЕЙ.
Физкультминутка. (3 мин)
Я, ты, он, она-
Вместе- целая страна.
Вместе – дружная семья,
В слове «МЫ» – сто тысяч «Я».
Большеглазых, озорных,
Черных, рыжих и льняных,
Грустных и веселых
В городах и селах!
Над тобою солнце светит,
Родина моя,
Ты прекрасней всех на свете,
Родина моя!
-Необыкновенная страна Россия! Когда на Дальнем Востоке встаёт
солнце и начинается утро, в других областях страны глубокая
ночь. Если на севере выпал снег, наступили холода, то на юге ещё
плещутся люди в тёплом море, цветут растения.
- Как называют жителей нашей страны?
РОССИЯНЕ ( ставит слово на наборном полотне). В России живут
люди разных национальностей – русские, чуваши, татары,
украинцы и другие.
Мы с вами – россияне, ГРАЖДАНЕ России (выставляет слово на
наб. полотне).
Условно различают большую и малую Родину.
- Малая Родина – это место рождения и становления человека как
личности. Как называется наша малая Родина?
(На доску прикрепляется слово Кубань.)
Послушайте стихотворения про Кубань, которую сочинили
ученики 2 класса.
(Чтение стихотворений про Кубань детьми)
- Какую дату будут праздновать в сентябре 2012 года жители края?
- В 2012 году Краснодарскому краю исполнится 75-летие со дня
его образования.
Выступление казачат.
Ты, Кубань моя!
Земля родная!
Очень любим мы тебя!
Море, горы, даль степная-
Все: Это Родина моя!
Горжусь тобой и почитаю
Тебя, любимая страна!
Ведь ты взрастила маму с папой
Все: И вот теперь растишь меня!
- Мы живём и растём на замечательной кубанской земле!
Все: Казачьему роду нет переводу!
-Мы любим Кубань, изучаем её традиции и культуру!
Все: Казак без веры - не казак!
-Мы гордимся подвигами прадедов!
Все: Казаки- защитники Отечества!
-Мы гордимся своей семьёй, своей фамилией!
Все: Честь для казака дороже жизни!
-Мы гордимся своей державой!
Все: Земля отцов – моя земля!
Кубанская природа
Родные нам места
Живёт здесь 100 народов,
А может, больше ста!
Кубанец я, ты тоже
Мы вместе, мы дружны!
Мы сделать всё, что можем
Для Родины должны!
Исполнение песни.
- Ребята, как вы понимаете значение выражения «Судьба и Родина -
едины!»?
Многое может родная земля! Может накормить тебя тёплым и
вкусным хлебом, напоить родниковой водой, восхитить своей
красотой, но защитить себя она не может. Поэтому защита
Отечества, родной земли долг тех, кто ест хлеб, пьёт её воду,
любуется её красотой. Люди в разное время совершали и
совершают подвиги во имя любви к своей Родине, во имя любви к
своему народу.
- Ребята, а что такое подвиг? (Дети отвечают.)
Подвиг – это значит – в великом бескорыстном порыве души
человек отдаёт себя людям, во имя людей жертвует всем, даже
собственной жизнью.
Ученик:
Была война, прошла война,
Над полем боя тишина.
Но по стране, по тишине
Идут легенды о войне.
Во время войны весь народ встал на защиту своей Родины. Люди
не говорили громких слов о патриотическом воспитании и любви к
Родине, они не испугались и проявляли выдержку, совершали
подвиги. Среди таких героев были и наши земляки, о которых
сейчас вам расскажут.
Отчёт по проекту «Судьба и Родина едины!»
Я историю района изучал,
Многое про город наш узнал.
Расскажу вам, как герои- земляки
Городу родному славу принесли.
Выступление учащихся класса
Историю города создают его жители своими делами,
подвигами. Память о наиболее достойных увековечивается в
названиях улиц. Мы всем классом участвовали в данном
проекте. Нас интересовали вопросы: почему городские улицы
носят такие названия? Свои проекты вам представят учащиеся 2
«А» класса.
(Ребята представляют свои проекты по изучению истории
названия городских улиц: ул. Ленина, Мищенко, Заболотнева,
Комарова, расскажут о подвигах своих прадедов.)
Народ совершал подвиги не только в военное время, но и в мирное.
- Человек трудится, принося пользу своему народу, своей
Родине. Совершает трудовые подвиги.
В. Пустовойт, П. Лукьяненко, В. Горбатко, С. Очаповский,
Г.Булгаков …
Этот перечень славных имён можно продолжать долго: ведь на
Кубани сотни людей, достойных вечной благодарности и памяти
потомков.
Они живут рядом с нами: строят новые дома, поднимают в небо
самолёты, выращивают хлеб... Они приносят нашему краю славу
трудовыми достижениями, научными открытиями, спортивными
рекордами.
А когда мы подрастём, станем радетелями земли кубанской – а для
этого надо трудиться не покладая рук, чтобы процветал наш край,
был ещё плодороднее и краше.
Заключительная часть.
- Родина подобна огромному дереву. Всякое дерево имеет корни,
связывающие его с землёй. И у нашего дерева есть корни- это наша
история, то, чем мы жили вчера.
А листья дерева - это наши добрые дела. И все наши добрые дела
добавляют ему силы. И вот такое дерево мы с вами сделаем
сегодня.
У вас на парте лежат листочки, напишите одно доброе дело,
которое наше дерево- Родину сделает сильнее.
Выполнение работы.
Итог урока:
Говоря о судьбе Родины и о людях, её прославивших, помните о
том, что каждый своими поступками и своим трудом может и
сегодня прославить родную землю