Презентация "Методические приемы работы над задачей в 1 классе"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Методические приемы работы над задачей в 1 классе

  • Подготовила: Шалалашвили Ирина Владимировна, учитель начальных классов
  • Муниципальное общеобразовательное учреждение города Джанкоя Республики Крым «Школа-гимназия «№6»

Игра «Да-нет» Поставь знак “ + ” там, где записана задача, а в остальных случаях поставь знак “ – ”

  • Ты сегодня видел сны? 
  • Оле 10 лет. У нее есть младший брат. На сколько лет Оля старше брата? 
  • Папа подтянулся на турнике 14 раз, а сын на 4 раза меньше. Сколько раз подтянулся сын?
  • У Ани 5 синих шариков и 4 зелёных. Сколько всего шариков у Ани?
  • Ответ: -, -, +, +.

Составь правильно пары.

  • УСЛОВИЕ
  • ВОПРОС
  • РЕШЕНИЕ
  • ЗАДАЧИ
  • ОТВЕТ
  • 15 – 3 =1 2
  • В нашем доме 15 этажей,а в соседнем на 3 этажа меньше.
  • 12 этажей
  • Сколько этажей в соседнем доме?

Дополни условие задачи

  • У Миши и у Вани было по несколько кубиков. Сколько всего кубиков было у Миши и у Вани?
  • В ларек привезли ящики с яблоками. Сколько продали ящиков с фруктами, если осталось 9 ящиков?
  • В книге 14 страниц. 4 страницы ученик прочитал.
  • В детском саду было 5 красных и 20 синих мячей .

Выбери возможный вариант вопроса из нескольких предложенных

  • У Юры 8 рыбок, а у Саши на 2 рыбки меньше.
  • а) Сколько рыбок у Юры?
  • б) На сколько рыбок у Юры меньше, чем
  • у Саши?
  • в) На сколько рыбок у Юры больше, чем у Саши?
  • г) Сколько рыбок у Саши?
  • д) Сколько рыбок у Юры и у Саши вместе?
  • е) Сколько рыбок у Коли?

Что обозначает каждое выражение? Соедини их стрелками.

  • Количество яблок на дереве.
  • Сколько всего яблок.
  • Сколько яблок под деревом.
  • На сколько яблок под деревом меньше,чем на дереве.

Запиши номера задач, в которых нужно найти сумму.

  • 1.У Красной Шапочки 20 пирожков. 10 пирожков съел волк. Сколько пирожков осталось у девочки?
  • 2. Золушка постирала 2 платья мачехи и 8платьев сестер. Сколько всего платьев постирала Золушка?
  • 3. Карлсон летел к Малышу. Сначала он пролетел 20 метров, потом ещё столько же. Сколько метров он пролетел?
  • Ответ: 2, 3.

Запиши номера задач, в которых нужно найти разность.

  • 1.У Пети 5 марок, а у Коли 3 марки. Сколько марок у мальчиков?
  • 2. На клумбе росли 6 тюльпанов. Для букета срезали 3 цветка. Сколько тюльпанов осталось?
  • 3.Даша купила 4 тетради в линейку, а в клетку 9 тетрадей. На сколько тетрадей в клетку больше купила Даша?
  • Ответ: 2, 3.

Соедини задачу и её решение.

  • Когда Винни-Пух съел 3 горшочка меда, у него осталось еще 7 горшочков. Сколько всего горшочков с медом было у Винни-Пуха?
  • Кот Леопольд поймал на рыбалке 7 рыб. 3 рыбы он поджарил. Сколько рыб осталось?
  • 7-3
  • 7+3

Интернет-ресурсы:

  • http://ru.depositphotos.com/12078784/stock-illustration-wise-owl-atop-a-chalkboard.html -сова
  • Линейка, карандаш, ластик
  • Циркуль
  • Подставка
  • Фон "тетрадная клетка"
  • http://kommunel.ru/kot-leopold-foto-kartinka -кот Леопольд
  • http://citifox.ru/event/den-rozhdeniya-vinni-pukha/ - Винни-Пух
  • http://tradingfin.com/opciony/strategii-opcionov/strategiya-buratino -Буратино
  • http://www.canstockphoto.com/apple-tree-11449259.htm -яблоня
  • Литература : Н.Б.Истомина, «Как научить младших школьников решать текстовые задачи?» // «Начальная школа» №6- 2004 г//.

  • Источник шаблона:
  • Ранько Елена Алексеевна
  • учитель начальных классов
  • МАОУ лицей №21
  • г. Иваново