Конспект занятия "Дифференциация родственных и однокоренных слов" 3 класс

Конспект занятия
по коррекции аграмматической дисграфии у учащихся 3 класса
Логопедическая тема: Дифференциация родственных и однокоренных
слов.
Лексическая тема: Семья.
Грамматическая тема: Согласование слов в предложении.
Цель дифференциация понятий «родственные слова» и «однокоренные
слова».
Задачи:
обучающие:
- закреплять понятия «родственные» и «однокоренные» слова;
- учить различать эти понятия;
- закреплять знания о правописании слов с безударными гласными в корне;
коррекционные:
- развивать речь, мышление, память, внимание, пространственную
ориентацию;
- развивать общую и мелкую моторику;
- развивать навыки самоконтроля;
воспитательные:
- формирование интереса к логопедическим занятиям;
Оборудование: доска, картинки с изображением семьи и корней дерева и
кустарника, карточки со словами, мяч.
Раздаточный материал: карточки с заданиями, тетради, ручки.
Ход занятия
I . Оргмомент
1. Упражнение на посадку: образование однокоренных слов.
Логопед: Сядет тот, кто придумает слово с корнем - вод -
Назвав однокоренное слово (вода, водичка, водица, подводник, водопровод),
ученик проходит на своё рабочее место.