Конспект урока "Стихи детям А. Л. Барто" 1 класс


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 2 г. Конаково
Тверской области
Конспект урока по литературному
чтению
в 1 классе
«Стихи детям А. Л. Барто»
подготовила
учитель начальных классов
Сутягина Наталья Васильевна
2016 г.
Технологическая карта урока
1. Класс: 1
2. Учебный предмет: Литературное чтение. УМК: Школа России
3. Тема урока: Стихи детям А.Л.Барто
4. Цель урока:
Образовательная: познакомить обучающихся с творчеством русской
поэтессы А.Л. Барто; развивать внимание, память; формировать навыки
выразительного чтения, прививать любовь к родному языку; воспитывать
бережное отношение к игрушкам, трудолюбие и заботу о младших.
5. Планируемый результат:
Личностные:
формирование уважительного отношения к иному мнению, иной точке
зрения;
развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного
смысла учения;
развитие самостоятельности и личной ответственности за свои
поступки, принятые решения;
развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-
нравственной отзывчивости;
развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в
разных социальных ситуациях.
Метапредметные:
развитие умения работать с информацией;
развитие умения соединять теоретический материал с практической
деятельностью (т.е. формирование интеллектуальной автономности –
умения конструировать новое знание на основе имеющегося опыта);
развитие умения использовать различные способы поиска информации;
развитие операций мышления: сравнения, сопоставления, выделение
лишнего, анализа, синтеза, обобщения, классификации и др.
(познавательные УУД);
формирование начальных форм познавательной и личностной
рефлексии (регулятивные УУД)
формирование умения грамотно строить речевые высказывания в
соответствии с задачами коммуникации;
формирование умения слушать и слышать собеседника, вести диалог,
излагать свою точку зрения и аргументировать её.
Предметные:
развитие речи, мышления, воображения школьников, умения выбирать
средства языка в соответствии с целями, задачами и условиями
общения;
овладение умениями правильно читать, участвовать в диалоге,
составлять несложные монологические высказывания;
воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к
творчеству А.Л.Барто, пробуждение познавательного интереса к
произведениям, стремления совершенствовать свою речь.
6. Тип урока: урок открытия нового знания
7. Формы работы: работа парами, индивидуальная работа, работа с
учебником, тестовая работа, работа с текстом, с рисунками.
8. Ведущие технологии: технология формирования типа правильной
читательской деятельности, структурно-логические технологии, игровые
технологии, информационно-коммуникационные технологии
9. Основные понятия: А.Л.Барто. Стихи. Сообщение об авторе. Заголовок.
10. Ресурсы:
Основные :
Учебник Азбука, проектор, презентация, выставка книг А.Л. Барто
Дополнительные:
Раздаточный материал, тесты, картинки.