Методическая разработка занятия "Путешествие в страну здоровья"

Государственное бюджетное специализированное учреждение Архангельской
области для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации
«Северодвинский СРЦН «Солнышко»
педагога второй квалификационной категории
Белоусовой Марины Петровны
Воспитателя
Отделения социальной помощи семьям с детьми
ГБСУ АО «Северодвинский СРЦН «Солнышко»
2013год
Цель: повышение уровня культуры заботы о здоровье
Задачи:
1. Формирование у детей чувства ответственности за сохранение и
укрепление своего здоровья, учиться быть здоровым душой и телом;
2. Стремиться творить свое здоровье, применяя полученные знания и
умения;
3. Развивать речь, память детей;
4. Воспитывать дружеские отношения между детьми.
Оборудование: Оснащение реквизитом и принадлежностями для
конкурсов, кроссворды, бумага, карандаши, плакаты с пословицами о
здоровье (для оформления), сувениры.
Форма проведение: игра-состязание
Участники: две команды по 6 человек
Ход занятия:
1. Организационный момент:
Ребята, сегодня наше занятие посвящено здоровью. Мы поговорим о
том, как его сохранить, что нужно для этого сделать.
Давайте придумаем название команд. Предлагаю «Крепыши» и
«Чистюли». За каждое правильно выполненное задание вы получаете от 1
до 5 баллов. Давайте выберем жюри, которое будет оценивать ваши
ответы.
2. Основная часть:
Принесла для Вас заданья,
Приложите Вы старанье.
1. Ускользает как живое,
Но не выпущу его я,
Белой пеной пенится
Руки мыть не ленится.
(мыло)
1. У двух матерей по пять сыновей
Одно имя всем
(пальцы)
2. Два брата друг друга не видят,
Но все слышат
(уши)
2.Между двух светил
Я в середине один
(нос)
3. Целых 25 зубков
Для кудрей и хохолков
И под каждым зубком
Лягут волосы рядком
(расческа)
3. Ношу их много лет,
А счету им не знаю.
Не сеют, не сажают
Сами вырастают
(волосы)
4. Ежедневно, встав с постели
Поднимаю я ….
(гантели)
4. Дождик теплый и густой
Этот дождик не простой
Он без туч, без облаков
Целый день идти готов
(душ)
5. У него два колеса
И седло на раме
Две педали есть внизу,
Крутят их ногами
(велосипед)
5. Есть ребята у меня
Два серебряных коня
Езжу сразу на обоих
Что за кони у меня
(коньки)
6. Помогает нам всегда
солнце, воздух и …
(вода)
6.Хочешь ты побить рекорд?
Так тебе поможет ….
(спорт)
Если хочешь быть здоров – закаляйся!
Хочешь умным, сильным и красивым быть – своим здоровьем
занимайся.
Ребята, и это не пустые слова.
В век технического прогресса, завоевания космоса, как Вы думаете, что
для нас становится дороже всего? (Здоровье)
Правильно, здоровье. Здоровье человека – это главная ценность в
жизни каждого из нас. Его нельзя купить ни за какие деньги и сокровища. И
вы уже знаете, что беречь его нужно с самого первого дня появления на свет.
Сначала о вас заботятся родители, но вы растете и уже каждый из вас
сейчас должен задуматься, как не повредить своему здоровью.
Физкультминутка
Все дышите! Не дышите!
Все в порядке! Отдохните!
Вверх руки поднимите!
Превосходно! Отпустите.
Наклонитесь! Разогнитесь!
Встаньте прямо!
Улыбнитесь!
2 конкурс «Дай ответ»
Крепыши
Чистюли
1. Какие фрукты, овощи и растения
используют для понижения температуры и
лечения от простуды?
1. Почему нельзя грызть ногти?
2. Кто такие моржи?
2. Листья, какого растения используют
при ушибах?
3. Можно ли давать свою расческу чужим
3. Почему нельзя пить воду из лужи?
людям?
4. Назовите летние виды спорта?
4. Назовите зимние виды спорта?
5. Какой овощ употребляют люди, чтобы
улучшить зрение?
5. Какую ягоду употребляют для
улучшения зрения?
3 конкурс. Кроссворд «Надо, надо умываться по утрам и вечерам»
Задание: отгадать ключевое слово (мойдодыр)
з
о
п
м
а
м
й
д
о
д
ы
р
о
о
а
л
у
л
я
ч
д
о
ш
о
д
а
т
к
л
е
а
н
ц
е
1. Вместе с мылом и водой,
Я слежу за чистотой,
Пены для меня не жалко,
Разотру вас,
Я - ...
(Мочалка)
2. Кто в дни болезней всех полезней
И лечит нас от всех болезней? (Доктор)
3. Вот лекарство. Ты не бойся:
Для здоровья и красы
Детям мажут им коленки,
Локти, щёки и носы. (Йод)
4. Плещет тёплая волна
В берега из чугуна.
Отгадайте, вспомните:
Что за море в комнате? (ванна)
5. Мягкое, пушистое
Беленькое, чистое.
В душ его возьму с собой
Буду чистый и сухой. (полотенце)
6. Дождик теплый и густой,
Этот дождик не простой
Он без туч, без облаков
Целый день идти готов. (Ответ: Душ)
7. У Грязнули и Неряхи
Моет майки и рубахи.
Моет щёки, волоса
И кусает как оса. (Мыло.)
8. Как только утром я проснусь,
Присяду, встану и нагнусь –
Все упражненья по порядку!
Поможет вырасти … (зарядка)
4 конкурс.
1. Покажите, как правильно нужно чистить
зубы?
1. Назовите правила ухода за кожей?
2. Что нужно взять с собой в баню?
2. Как можно закаляться?
3. Оказание первой помощи при порезе?
3.Как остановить носовое
кровотечение?
Физкультминутка
В понедельник я купался (изобразить плавание)
А во вторник – рисовал
В среду – долго умывался
А в четверг – в футбол играл
В пятницу я прыгал, прыгал
Очень долго танцевал
А в субботу, воскресенье
Целый день я отдыхал (хлопки в ладоши)
5 конкурс «За столом или приятного аппетита»
1. Из имеющихся продуктов составить меню завтрака (мясо, молоко, каша,
яйцо, колбаса, масло, варенье, сок, пирожное, черный хлеб, белый хлеб)
5. Назовите вредные продукты?
2. Назовите полезные продукты?
6. Как вести себя во время приема
пищи?
3. Как правильно мыть посуду?
6 конкурс «Закаляйся, как сталь»
Что возьмешь с собой на пляж? (выбрать: коврик, шляпа от солнца,
книга, мяч, завтрак, вода, аптечка, кружка, зеркало, телепрограмма,
цветы)
Придумать комплекс из 5 упражнений для утренней гимнастики:
1 команде – с гимнастической палкой
2 команде – с мячом
7 конкурс «Здоровье»
Нужно на каждую букву этого слова придумать и записать слова,
которые имеют отношение к здоровью и здоровому образу жизни.
З здоровье, зарядка, заколка
Д диета, душ, диетолог
О отдых
Р режим, расческа, ракетка, рюкзак
О
В вода, витамины, враг
Ь
Е еда
8 конкурс
Задание: выберите слова для характеристики здорового человека
Красивый
Ловкий
Сутулый
Бледный
Сильный
Румяный
Статный
Толстый
Стройный
Крепкий
Неуклюжий
Подтянутый
А сейчас я предлагаю Вам вспомнить пословицы о здоровье. Я буду
начинать, а вы заканчивайте.
Чистота – залог (здоровья)
Грязь и неряшливость – путь к (болезням)
Болен – лечись, а здоров – (берегись)
В здоровом теле – доровый дух)
Если хочешь быть здоров – (закаляйся)
Каждый твердо должен знать:
Здоровье надо сохранять.
Нужно спортом заниматься.
Руки мыть перед едой,
Зубы чистить, закаляться,
И всегда дружить с водой
И тогда все люди в мире
Долго – долго будут жить
И запомни, ведь здоровье
В магазине не купить
Всю азбуку здоровья
Нужно крепко знать
И в жизни эти знания
Повсюду выполнять.
Подведение итогов:
Молодцы, ребята! Все задания вы выполнили, знаете секреты
здорового образа жизни и надеюсь, что все правила вы выполняете и
соблюдаете.
Так будьте здоровы!!!
Награждение!
Список использованной литературы:
1. Журналы «Здоровье детей»
2. Классные часы в 3 4 классах
3. Шамина А.В. «Лучшие игры для детей на свежем воздухе» РИПОЛ
КЛАССИК Москва. 2007
4. Безруких М.М. «Здоровьесберегающая школа» Москва. 2008
5. Гайдина Л.И., Кочергина А.В. «Группа продленного дня» (3 4 класс)
Москва. «Вако». 2009
6. Гайдина Л.И., Кочергина А.В. Группа продленного дня (1 2 класс)
Москва. «Вако» 2007
7. Сарокоумова Е.А, «Уроки самопознания в начальной школе» Москва.
2007
8. Сарокоумова Е.В. «Уроки Путешествия в начальной школе» Москва
2008
9. Обухова Л.А,, Лемяскина Н.А. «135 уроков здоровья» Москва. «Вако»
2004
10. Харри Тайдере «Я и улица»
11. Алябьева Е.А «Психогимнастика в начальной школе» «Сфера».
Москва. 2004
Пословицы и поговорки
«Здоровье и болезнь»
Ребята, даю вам начало и конец пословиц и поговорок. Вам нужно к
началу найти окончание и объяснить их смысл.
1. Здоровье дороже денег.
2. Здоров будешь, все забудешь
3. Тот здоровья не ценит, кто болен, не бывал.
4. Здоров – скачет, захворал – плачет
5. Курить – здоровью вредить
6. Кто не курит и не пьет, тот здоровье бережет.
7. Здоровье близко: ищи его в миске
8. Здоровому лечиться – наперед хромать учиться.
9. Аппетит от больного бежит, а к здоровому катиться
10. У кого что болит, тот о том и говорит
11. Чистота – залог здоровья
12. Держи голову в холоде, брюхо в голове, а ноги в тепле - проживешь
сто лет на земле.
Анкета
«Как твое здоровье?»
Как ты считаешь: хорошее твое здоровье?
Давай попробуем в этом разобраться. Внимательно прочитай каждое из
11 предложений. Напиши напротив каждого предложения «да» или «нет».
1. У меня болит горло
2. У меня нередко бывает насморк.
3. Иногда у меня болит ухо
4. У меня больные зубы
5. Часто у меня болит живот
6. Иногда у меня болит голова
7. Нередко меня тошнит
8. Некоторые продукты и лекарства вызывают у меня аллергию
9. Каждый год я болею гриппом
10. Ко мне легко прилипают всякие болезни
11. Из-за болезней я часто пропускаю уроки в школе
Чего больше получилось – «да» или «нет»?
Подумаю, как улучшить свое здоровье. Ведь ты уже знаешь, отчего
появляются болезни.