Технологическая карта "Способы выражения авторской оценки в рассказе В. Драгунский «Кот в сапогах»" 3 класс

1.Дидактическое обоснование
Литературное чтение , 3 «А» класс, автор учебника Н. А. ЧураковаУМК «Перспективная начальная школа»
В. Драгунский «Кот в сапогах»
Цель: учить видеть в тексте присутствие не только героев рассказа, но и героя-рассказчика; обсудить особенности жанров сказки, рассказа, небылицы и выяснить, чем они различаются по своей цели
и построению.
Тип урока: «Повторение»
2.Технологическая карта занятия
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
1.Самоопределение к
деятельности
(орг.момент)
Настрой на работу
Улыбнулись друг другу,
Пожелали мысленно удачи
Подготовка класса к работе.
Личностные: самоопределение;
Регулятивные: целеполагание;
Коммуникативные: планирование
учебного сотрудничества с учителем и
сверстниками
2.Актуализация
знаний и фиксация
затруднения в
деятельности
Выявляет уровень знаний.
Определяет типичные недостатки
Пересказ рассказа