Учебно-методическая разработка урока ОРКСЭ "Искусство в буддийской культуре"


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Гимназия №1 им. А.А. Иноземцева»
Г. Братска Иркутской области
Учебно-методическая разработка урока ОРКСЭ
«Искусство в буддийской культуре»
Подготовила:
учитель начальных классов
I квалификационной категории
Леонова Виктория Юрьевна
г. Братск
2015
Курс ОРКСЭ Модуль: Основы буддийской культуры.
Урок 29. Искусство в буддийской культуре.
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Дидактическая цель урока: создать условия для осознания и
осмысления нового материала.
Цель урока: Создание условий для формирования приоритетных
традиционных морально-нравственных идеалов в тесной связи с
религиозными и общечеловеческими ценностями, гражданской позиции
школьника, стремления познать историческое прошлое своей страны.
Задачи урока
Формирование у детей образа родной страны, как Родины, как
многонационального государства, огромного по своей территории,
народными традициями, историей;
Воспитание в детях гордости от того, что мы родились и живем в
многонациональной и многоконфессиональной России; желания
стать наследниками славных традиций русской истории.
Развивать коммуникативные навыки, формировать умение
работать в группе.
Познакомить учащихся с предметами искусства, встречающимися в
буддийской культуре.
Планируемые результаты:
Личностные результаты: чувство гордости за свою Родину, уважительное
отношение к истории и культуре своего народа, а также других народов;
Метапредметные результаты: умение выделять признаки и свойства,
особенности объектов, высказывать суждения на основе сравнения
функциональных, эстетических качеств, конструктивных особенностей
объектов; осуществлять поиск и обработку информации.
Предметные результаты: формирование первоначальных представлений об
искусстве в буддийской культуры и его роли в истории и современности России.
Виды деятельности: беседа, комментированное чтение, устный рассказ
на тему, работа с иллюстративным материалом, самостоятельная работа
с источниками информации, творческие задания.
Средства наглядности
Выставка предметов буддийской культуры, мультимедийная установка
(для демонстрации презентационного материала), демонстрационный и
раздаточный дидактический материал, учебное пособие для
учащихся«Основы буддийской культуры» (Автор: В.Л.Чимитдоржиев – М,
Просвещение, 2012г) и Компакт-диск «Основы буддийской культуры»
(электронное приложение) ЗАО «Образование Медиа» ОАО Издательство
«Просвещение», 2010..
Технологии: развивающего обучения, деятельностного подхода, ИКТ.
Методы обучения: работа с книгой, рассказ, фронтальная беседа,
работа с дидактическим материалом, демонстрация, практическая
работа.