Презентация "Беседа "Когда и как возникли физическая культура и спорт"" 2 класс скачать бесплатно

Презентация "Беседа "Когда и как возникли физическая культура и спорт"" 2 класс


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

Беседа «Когда и как возникли физическая культура и спорт»

  • Урок физической культуры 2 класс
  • Табакова Марина Александровна,
  • учитель начальных классов,
  • МОУ Болтинская СОШ
  • Рыбинский район Ярославская область

Когда и как возникли физическая культура и спорт

  • Физические упражнения возникли в глубокой древности.
  • Первобытным людям день и ночь надо было защищаться от нападения хищников, противостоять силам природы, добывать пищу.
  • Иногда охотники сами становились добычей зверей. Выживали наиболее сильные, ловкие, выносливые, а значит, самые здоровые.
  • Добывая пищу и защищаясь от хищников, люди бросали камни, палки; убегая от зверей, перелезали или перепрыгивали через различные препятствия.

Какие движения выполняют первобытные люди на этом рисунке?

Постепенно люди стали замечать, что результат тех или иных движений зависит от определённых приёмов. Например, палка или камень летит дальше, если перед броском сделать замах.

  • Постепенно люди стали замечать, что результат тех или иных движений зависит от определённых приёмов. Например, палка или камень летит дальше, если перед броском сделать замах.

Человек будет бежать быстрее, если немного наклонить туловище вперёд.

  • Человек будет бежать быстрее, если немного наклонить туловище вперёд.
  • Прыгнет дальше, если разбежится.
  • Так постепенно накапливались элементы культуры движений, которые в дальнейшем составили важную часть физической культуры и спорта.

Человек также понял, что после многочисленных бросков камень летит дальше.

  • Человек также понял, что после многочисленных бросков камень летит дальше.
  • Часто прыгая через ямы и пробегая большие расстояния, охотник замечал, что прыгать и бегать он стал лучше.
  • Другими словами, повторение движений помогает не только лучше выполнять само движение, но и совершенствовать весь организм.
  • В свободное время люди не только отдыхали и развлекались, но готовились сами и готовили своих детей к трудностям жизни, к защите от врагов. Этим целям начали служить различные виды упражнений.

В древнегреческом городе Спарте юные граждане (7 – 20 лет) весь день находились в специальных школах. Там они занимались маршировкой, бегом, прыжками, метанием копья и т. д.

  • В древнегреческом городе Спарте юные граждане (7 – 20 лет) весь день находились в специальных школах. Там они занимались маршировкой, бегом, прыжками, метанием копья и т. д.
  • А в древнегреческом городе Олимпия устраивались состязания – Олимпийские игры. Они проводились один раз в четыре года. На Олимпийских играх сильнейшие греческие атлеты состязались в беге, прыжках, метании копья, диска, борьбе, кулачном бою, гонках на колесницах.
  • Перед состязаниями каждый атлет обязан был дать торжественную клятву соблюдать правила честной спортивной борьбы. Среди участников Олимпийских игр не должно было быть ни лжецов, ни воров, ни мошенников.

В каком виде соревнований участвуют эти атлеты?

На время Олимпийских игр прекращались войны. Множество людей стремились попасть на эти зрелища. Зрители сидели на холмах и криками подбадривали соревнующихся. На Олимпийские игры приезжали поэты и писатели. Там они читали свои произведения.

  • На время Олимпийских игр прекращались войны. Множество людей стремились попасть на эти зрелища. Зрители сидели на холмах и криками подбадривали соревнующихся. На Олимпийские игры приезжали поэты и писатели. Там они читали свои произведения.
  • Победителей встречал весь город. В городской стене делали пролом, куда на колеснице въезжал победитель.
  • Древние состязания породили особый вид деятельности – спорт. Он включает в себя тренировки и соревнования. Соревнования не только помогают определить чемпионов, но и выявляют физические возможности людей.

Литература

  • Мой друг – физкультура: учеб. Для учащихся 1 – 4 кл. нач. шк./ В. И. Лях. – 5 – е изд. – М.: Просвещение, 2005. – 190 с.: ил. -- ISBN 5 – 09 – 014016 – 2.