Конспект урока "Религиозные ритуалы. Обычаи и обряды" 4 класс


КОНСПЕКТ УРОКА
Организационная информация
Тема урока
Религиозные ритуалы. Обычаи и обряды
Предмет
Модуль
ОРКСЭ
Основы мировых религиозных культур
Класс
4 класс
Автор урока (ФИО,
должность)
Крюкова Тамара Аркадьевна
учитель начальных классов
Образовательное учреждение
ГБОУ Гимназия №1591 СП СОШ №1025
Методическая информация
Тип урока
Урок открытия нового знания.
Цель урока
Познакомить учащихся с религиозными
обычаями и обрядами в христианстве,
исламе.
Задачи урока
предметные - формировать первоначальное
представление об отечественной
религиозно-культурной традиции как
духовной основе многонационального
многоконфессионального народа России;
метапредметные - формировать умение
планировать, контролировать и оценивать
учебные действия в соответствии с
поставленной задачей и условиями ее
реализации; определять общее цели и пути
их достижений, умение договориться о
распределении ролей в совместной
деятельности;
личностные - формировать у обучающихся
образ мира как единого и целостного при
разнообразии культур, национальностей,
религий;
развивать доверие и уважение к истории и
культуре всех народов; развивать
доброжелательность и эмоционально-
нравственную отзывчивость, понимание и
сопереживание чувствам других людей.
Используемые
педагогические технологии,
методы и приемы
Используемые технологии: проблемного
обучения; ИКТ.
Используемые методы: словесные;
наглядно-иллюстративные; частично-
поисковый; диалогический.
Используемые формы организации
познавательной деятельности: беседа,
фронтальная работа, самостоятельная
работа.
Время реализации урока
(мероприятия, занятия)
Урок-45 мин
Необходимое оборудование и
материалы
Компьютер, проектор, экран, презентация,
видео и аудиоматериалы, электронное
пособие «Человек в религиозных традициях
мира», рабочие тетради.
Список учебной и
дополнительной литературы
Учебник «Основы мировых религиозных
культур» А.Л. Беглов, Е.В. Саплина.
Ход и содержание урока
Деятельность учителя и учеников
Этап урока
Содержание урока
Организаци
онный
момент
- Сегодня на уроке мы сделаем ещё один шаг
в познании законов жизни человеческого
общества в религиозном понимании, закрепим,
углубим имеющиеся знания по изучаемому
курсу, узнаем новое.
- Для этого потребуется внимание, активная
работа, взаимопомощь и, конечно, хорошее
настроение.
- Отправляемся в путь, в трудную дорогу
познания истины.
Актуализа
ция знаний
- На доске таблица. На прошлом уроке мы
заполнили 2 графы нашей таблицы, в которую
записали ритуалы иудаизма и буддизма.
А сегодня нам нужно продолжить и заполнить 2
(две) оставшиеся.
- Мы можем их заполнить? (Нет)
- Что нам нужно сделать?
(Познакомиться с ритуалами в Исламе
и Христианстве)
Определе
ние темы
и цели
урока.
Формулиро
вание
учебной
проблемы,
планирова
ние.
- Кто озвучит тему нашего урока?
(«Религиозные ритуалы. Обычаи и обряды»).
- Так какова цель нашего урока?
(Познакомиться с религиозными обрядами
в Исламе и Христианстве).
- А теперь, ребята, проверим Ваши знания.
- Возьмите карточки «Картинный диктант».
В диктанте 4 вопроса, нужно записывать
пропущенные ответы в столбик.
1. Ритуалы это поведение или действие
человека, которое связывает его
с (потусторонним) миром.
2. В древних племенах были особые люди,
которые знали, как привлечь к себе
на помощь потусторонние силы. Их
боялись, слушались, к их помощи
прибегали. Это были (колдуны или маги).
3. Как люди стремились умилостивить богов?
(Приносили им в жертву животных,
различные подношения, подарки).
4. Где люди молятся богу?
себя дома, в мечети, в храме,
в синагоге).
- Поменяйтесь с соседом по парте тетрадями
и сверьте свои ответы со слайдом;
- Если всё правильно, поставь : «+», если 1-2
ошибки «+-», если много ошибок «-».
- Выводы делают дети.
- У разных народов и в разных религиях
существуют свои обычаи и ритуалы. Каждому
народу дороги его обряды и обычаи.
- Скажите, а зачем нам нужно знать религиозные
ритуалы, обычаи и обряды разных народов?
- Нужны ли эти знания в жизни?
Нужны:
- чтобы быть осведомлённым;
- знать, что происходит в обществе людей,
в котором ты живёшь;
- чувствовать себя равноправным членом
общества;
- знать культуру своего народа.
- Как нужно относиться к религиозным чувствам
людей, исповедующих иную веру?
(Чувства верующих людей нужно уважать!).
Открытие и
применение
новых
знаний.
Работа с
текстом
учебника.
- На прошлом уроке мы выяснили и узнали, что
обряды различаются
1. По количеству совершающих:
- индивидуальные (т.е. каждый верующий
выполняет их в одиночку);
- коллективные (совместные).
2. По месту в календаре:
- ежедневные;
- еженедельные;
Праздничные;
- совершаются 1 раз в жизни.
- Домашним заданием было:
- знакомство по учебнику с. 54-56
с религиозными обрядами Ислама, Христианства.
- Что является главным ежедневным обрядом
в Исламе? (Ответ Хабибулиной Алины).
У мусульман ежедневная молитва («Намаз»)
считается делом особенно благочестивым.
Мусульмане должны читать молитву в любом
подходящем для этого месте, где их застанет
время молитвы, но молитва, совершённая
в мечети предпочтительна.
Мусульманин обязан молиться 5 раз в день:
утром, после обеда, перед вечером, после захода
солнца и ночью.
Поскольку молитва считается приближением
к Богу, то мусульманин обязан приготовить себя
к этому, совершим ритуальное омовение
и очистившись от дурных мыслей.
- Возьми карточку и заполни нашу таблицу,
а ребята запишут в графу «Ислам» - название
ежедневной молитвы «Намаз».
- Ребята, Алина рассказала нам об ежедневной
молитве «Намаз», но есть ещё и общие молитвы,
объединяющие всех верующих!
- Послушаем сообщение …
(«Каждую неделю по пятницам ровно в полдень
каждый мусульманин, который может дойти до
соборной мечети, должен участвовать
в совместной пятничной молитве. Поэтому
обычно пятницу называют «Соборным днём»,
«Днём собрания». Все слушают специальную
пятничную проповедь, а также читают
совместную молитву, которая призвана их всех
сплотить.
- О каком еженедельном ритуале узнали?
(о «Соборном дне»).
- Запишем в нашу таблицу.
- Какой ритуал у мусульман раз в жизни?
- Послушаем сообщение …
(Брак у мусульман считается предписанным
богом и обязательным для каждого, кто достиг
совершеннолетия. Именно поэтому среди
мусульман очень трудно найти одиноких людей).
- Занесём в нашу таблицу обряд
«Бракосочетание».
- Поговорим о ритуалах в Христианстве.
В христианских церквях священнодействие
называется таинствами. Само слово таинство
предполагает что это нечто таинственное,
необъяснимое.
В Христианстве существует семь таинств или
священнодействий. Это семь главных обрядов
(таинств):
1. Крещение
2. Причащение (Евхаристия)
3. Покаяние
4. Миропомазание
5. Брак
6. Елеосвящение (соборование)
7. Священство
Мы сегодня поговорили о трёх.
- Главное богослужение Христианской церкви,
которое может совершаться каждый день это
Евхаристия или причащение. (Что такое
Евхаристия, что таится в этом таинстве
расскажет Вика Вавилова).
- Запишем в тетради: Евхаристия это главное
богослужение в Христианстве.
Евхаристия или причастие, - центральное
таинство Православной церкви, во время
которого мы принимаем в себя под видом хлеба
и вина Тело и Кровь Христовы. Таинство
причащения существует в Церкви с тех пор, как
на Тайной Вечери Иисус Христос преломил хлеб
и, раздав его своим ученикам, сказал: «Это есть
тело моё, делайте это, вспоминая обо мне».
Потом он взял чашу с вином, подал им и сказал:
«Эта чаша есть Новый Завет в моей крови,
которая за вас проливается». После смерти
Учителя на Кресте его ученики стали собираться
на Евхаристию для преломления хлеба и
вкушения вина, чтобы вспомнить о страданиях,
смерти и воскресении Спасителя. Освящённые
хлеб и вино называются Святыми Дарами.
Заполним нашу таблицу и запишем в ежедневные
обряды слово «Евхаристия».
- Главные события в жизни верующего человека
также освещаются Христианской церковью.
- Когда верующие люди приходят в Церковь с
новорожденным ребёнком и батюшка освещает
его Святой водой, тем самым очищая от грехов.
Какое таинство он совершает?
- Расскажет
(Слово «Крещение» впервые встречается в
Библии в связи с деятельностью Иоанна
Крестителя, который приходивших к нему
погружал в воды реки Иордан в знак того, что
они отказываются от совершения зла и смывают
с себя грехи, чтобы с чистой душой встретить
Христа.
Крещение одно из важнейших таинств.
Крещение это таинство вхождения в
христианскую общину.. Посредством Крещения
человек становится членом Церкви и получает
доступ ко всем церковным таинствам, прежде
всего к Причащению. Таинство Крещения
состоит либо в троекратном погружении
человека в воду, либо в обливании крещаемого с
произношением священником установленных
молитв. При крещении, с точки зрения Церкви,
человек не только смывает с себя все прежние
грехи, но также умирает от греха.
- Как называется обряд при котором происходит
таинство благословления супружеской жизни?
- Послушаем сообщение
Брак - это таинство благословления супружеской
жизни. Во время этого таинства жених и невеста
перед священником и церковью дают обещание о
взаимной любви и верности. Называется также
венчанием. Дело в том, что на головы будущих
супругов во время обряда возлагаются венцы.
Венец, по- другому, - это корона.
- Возьми карточку и заполни нашу таблицу, а
ребята запишут название этого таинства.
- Ребята, знаете ли Вы, что означает слово
«невеста», - «неведение греха, непорочность, т.е.
духовная и телесная чистота.
- Занесём в нашу таблицу таинство
Бракосочетание-Венчание.
- А что мы можем записать в еженедельные
ритуалы?
Найдите это по учебнику.
- Выступит…
Еженедельным праздником в христианстве
являются праздничные богослужения, которые
совершаются в воскресенье. В христианстве
название дню – воскресенье – было дано в память
о воскресении Иисуса Христа. Этот день в
христианских странах считается праздником,
днём, посвященным не обыденным делам, а Богу.
В этот день верующие обычно посещают
церковь.
- Найди свою карточку и прикрепи на своё место,
а вы запишите в свою таблицу.
- «Праздник и праздничные богослужения» мы
будем изучать с вами на последующих занятиях.
- Сегодня на уроке мне понравились все
выступления ребят и всех кто отвечал и работал.
Закреплени
е новых
знаний
Работа по таблице составленной во время
выступлений.
- Какие важные религиозные обряды и обычаи
существуют в мировых религиях?
(В каждой религии есть свои. Обряды могут быть
коллективными и индивидуальными. Могут быть
ежедневными и еженедельными. А есть общие,
похожие во всех религиях, которые человек
выполняет единожды в своей жизни. Какие?
(Крещение, Брак, Погребение).
- Что является главным ежедневным обрядом во
всех религиях (Молитва).
Рефликсия
- Вернёмся к цели нашего урока. Мы хотели
узнать какие важные религиозные ритуалы,
обычаи и обряды существуют в мировых
религиозных культурах.
- Справились ли мы с этой задачей? (Да, мы
узнали какие есть ритуалы и обычаи в Исламе и
Христианстве).
- Как нужно относиться к религиозным чувствам
людей, исповедующих иную веру?
(Сегодня мы на уроке назвали суть обрядов,
ритуалов, традиций народов разных религий и
пришли ещё раз к выводу, что мы должны быть:
Веротерпимыми, уважать, понимать, ценить
традиции других религиозных культур.
- Спасибо за урок